তাড়াতাড়ি বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হওয়ার জন্য দৌড়।

উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফলের উপর বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির নির্ভরতা কম হওয়ার প্রেক্ষাপটে, আরও বেশি সংখ্যক প্রার্থী প্রাথমিক বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য "শিকার" করার জন্য অন্যান্য ভর্তি পদ্ধতি বেছে নিচ্ছেন।

প্রাইভেট পরীক্ষার প্রস্তুতির চাপ

২০২৫ সাল থেকে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় অনেক পরিবর্তনের প্রেক্ষাপটে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে ভর্তির ক্ষেত্রেও সমন্বয় করবে।

তাদের মধ্যে, অনেক শীর্ষ বিদ্যালয় উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার স্কোরের উপর ভিত্তি করে ভর্তির কোটা হ্রাস অব্যাহত রাখবে বলে আশা করা হচ্ছে, যেমন: জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয় এবং হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়।

উচ্চমাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার ফলাফলের ভিত্তিতে বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের পরিবর্তে, অনেক প্রার্থী প্রাথমিক ভর্তি পদ্ধতির মাধ্যমে ভর্তির সুযোগ খোঁজেন যেমন: একাডেমিক রেকর্ডের ভিত্তিতে ভর্তি, আন্তর্জাতিক ভাষার সার্টিফিকেটের ভিত্তিতে ভর্তি, পৃথক পরীক্ষার ফলাফলের ভিত্তিতে ভর্তি ইত্যাদি।

শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির আকাঙ্ক্ষা নিয়ে, অনেক প্রার্থী খুব ছোটবেলা থেকেই IELTS এবং SAT-এর মতো বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেটের জন্য প্রস্তুতি নেওয়ার জন্য সময়, প্রচেষ্টা এবং কোনও খরচই ছাড়েন না।

উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার আগে পরীক্ষা পরিদর্শকরা প্রার্থীদের তথ্য পরীক্ষা করেন।

যদিও সে সবেমাত্র হাই স্কুলের প্রথম সেমিস্টারে প্রবেশ করেছে, ফ্যাম হং থাই হাই স্কুল ( হ্যানয় ) এর দশম শ্রেণীর ছাত্রী নগুয়েন এনগোক ডিয়েপ ইতিমধ্যেই একটি আইইএলটিএস প্রস্তুতির ক্লাস খুঁজে পেয়েছে। ডিয়েপের লক্ষ্য ৭.০ আইইএলটিএস স্কোর অর্জন করা এবং তিনি একাদশ শ্রেণীর দ্বিতীয় সেমিস্টার বা দ্বাদশ শ্রেণীর প্রথম সেমিস্টারে সার্টিফিকেট পরীক্ষা দেওয়ার পরিকল্পনা করছেন।

"আমি এমন ভর্তি পদ্ধতি বেছে নেওয়ার পরিকল্পনা করছি যা IELTS স্কোর এবং হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষার ফলাফলকে একত্রিত করে। তাই যত তাড়াতাড়ি আমি IELTS পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি শুরু করব, দ্বাদশ শ্রেণীতে আমার জন্য এটি তত কম কঠিন হবে।"

উপরোক্ত লক্ষ্য অর্জনের জন্য, ডিয়েপ বলেন, তিনি শ্রবণ এবং লেখার দক্ষতা অনুশীলনে অনেক সময় ব্যয় করেন। এই দুটি দক্ষতায় তিনি এখনও দুর্বল। প্রতি সপ্তাহে, তিনি ৫টি সেশন পর্যন্ত ইংরেজি অধ্যয়ন করেন, অন্যান্য বিষয় অধ্যয়নের জন্য ব্যয় করা সময় গণনা করেন না।

গবেষণা অনুসারে, পড়াশোনা এবং আইইএলটিএস পরীক্ষা দেওয়ার খরচ কম নয়, প্রতিটি শিক্ষার্থীর দক্ষতার উপর নির্ভর করে কয়েক মিলিয়ন থেকে কয়েক মিলিয়ন ডং পর্যন্ত।

মিসেস নগুয়েন থু হুওং (হাই বা ট্রুং জেলা, হ্যানয়) তার সন্তানের জন্য ৫৫ মিলিয়ন ভিয়েতনামী ডং এর টিউশন ফি সহ একটি আইইএলটিএস পরীক্ষার প্রস্তুতি কোর্সের জন্য নিবন্ধন করেছেন, যার মধ্যে ৬.৫ আইইএলটিএস আউটপুট পাওয়ার প্রতিশ্রুতি রয়েছে।

মিস হুওং বলেন: “আইইএলটিএস পরীক্ষার জন্য অনুশীলনের জন্য সকলের তাড়াহুড়ো এই প্রেক্ষাপটে, আমার সন্তান এর বাইরে থাকতে পারে না। তার প্রিয় বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির সম্ভাবনা বাড়ানোর জন্য, আমি তার উপর অর্থ বিনিয়োগ করতে দ্বিধা করি না। ৬.৫ আইইএলটিএস স্কোর কেবল প্রাথমিক লক্ষ্য। যদি সে শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে ভর্তি হতে চায়, তাহলে উচ্চতর লক্ষ্য অর্জনের জন্য তাকে আরও অনুশীলন করতে হবে।”

বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট একত্রিত করে ভর্তি পদ্ধতির পাশাপাশি, অনেক প্রার্থী বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা আয়োজিত ক্ষমতা এবং চিন্তাভাবনা মূল্যায়নের জন্য পরীক্ষার স্কোরের উপর ভিত্তি করে ভর্তি পদ্ধতি বেছে নেন।

এর মধ্যে অনেক পরীক্ষার্থী একই সময়ে অনেকগুলি পৃথক পরীক্ষা দেয়, যার ফলে পরীক্ষার চাপ দিন দিন বৃদ্ধি পায়।

প্রাথমিক ভর্তির নেতিবাচক প্রভাব রয়েছে

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের (MOET) পরিসংখ্যান অনুসারে, স্কুলগুলি মোট ২০টিরও বেশি ভর্তি পদ্ধতি ব্যবহার করে, প্রধানত প্রাথমিক ভর্তির মাধ্যমে: একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট, আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেট, ক্ষমতা মূল্যায়ন, চিন্তাভাবনা মূল্যায়ন, সমন্বয়...

গত বছর, ৩২২টি স্কুলের মধ্যে ২১৪টি প্রাথমিক ভর্তির প্রস্তাব দিয়েছিল। এই প্রোগ্রামের অধীনে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীর সংখ্যা ছিল ৩,৭৫,৫০০-এরও বেশি (যা বিশ্ববিদ্যালয়ে আবেদনকারীদের মোট সংখ্যার প্রায় ৫০%)।

যদিও প্রাথমিক ভর্তি পরীক্ষার্থীদের পরীক্ষার চাপ কমাতে সাহায্য করে বলে মনে করা হয়, বাস্তবে, স্কুলগুলি অনেক প্রাথমিক ভর্তি পদ্ধতি ব্যবহার করে, যার ফলে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরের উপর ভিত্তি করে ভর্তির কোটা সংকুচিত হয়। উচ্চ পরীক্ষার স্কোরের অনেক প্রার্থী এখনও তাদের পছন্দের ইচ্ছা পূরণ করতে ব্যর্থ হন, যা একটি নেতিবাচক সামাজিক মনোবিজ্ঞান তৈরি করে।

ট্রান্সক্রিপ্ট পর্যালোচনা পদ্ধতিতে, অনেক স্কুল জানুয়ারি থেকে ৩ বা ৫ সেমিস্টারের স্কোর সহ ভর্তির কথা বিবেচনা করে, দ্বাদশ শ্রেণীর দ্বিতীয় সেমিস্টার অন্তর্ভুক্ত নয়। কিছু স্কুল মার্চ মাসে ট্রান্সক্রিপ্ট বেঞ্চমার্ক স্কোর ঘোষণা করে।

এদিকে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা জুনের শেষে অনুষ্ঠিত হয়, পরীক্ষার ফলাফল জুলাইয়ের মাঝামাঝি সময়ে এবং বেঞ্চমার্ক ফলাফল আগস্টের মাঝামাঝি সময়ে ঘোষণা করা হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন এবং অনেক বিশেষজ্ঞ বিশ্বাস করেন যে এটি সাধারণ শিক্ষার চূড়ান্ত পর্যায়ে নেতিবাচক প্রভাব ফেলে এবং ভর্তির জন্য ব্যবহৃত তথ্য উৎসও অসম্পূর্ণ কারণ শিক্ষার্থীরা দ্বাদশ শ্রেণী শেষ করেনি।

উপরোক্ত পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক অধ্যাপক ডঃ হুইন ভ্যান চুওং প্রস্তাব করেন যে প্রাথমিক ভর্তির ফলাফল ঘোষণার সময় প্রোগ্রাম এবং স্কুল বছরের পরিকল্পনা শেষ হওয়ার পরে, অর্থাৎ ৩১ মে এর পরে হওয়া উচিত।

উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা এবং শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার উপর প্রভাব না ফেলার জন্য প্রাথমিক ভর্তি পদ্ধতির মানদণ্ড এই সময়ের পরে ঘোষণা করা উচিত।

এছাড়াও, মিঃ চুওং প্রস্তাব করেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক আয়োজিত যোগ্যতা মূল্যায়ন এবং চিন্তাভাবনা মূল্যায়ন পরীক্ষার মান পরীক্ষা ও পর্যবেক্ষণের জন্য প্রবিধান জারি করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণমন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে ২০২৫ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার নিয়মাবলী ২০২৪ সালের নভেম্বরে জারি করা হবে বলে আশা করা হচ্ছে। শিক্ষার্থী, শিক্ষক, স্কুল এবং এলাকাগুলিকে বাস্তবায়নে সহায়তা করার জন্য খসড়া প্রণয়নের সময় পরীক্ষার নিয়মাবলীর দীর্ঘমেয়াদী স্থিতিশীলতার বিষয়টিও বিবেচনায় নেওয়া হয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সালের জন্য নতুন ভর্তি বিধিমালার খসড়া পর্যালোচনা এবং চূড়ান্ত করছে, যার লক্ষ্য হল সরলীকরণ, শিক্ষার্থী ও সমাজের জন্য সুবিধা তৈরি করা, ভর্তির মান নিশ্চিত করা এবং প্রার্থীদের জন্য সুযোগের ন্যায্যতা নিশ্চিত করা। উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি ভর্তির ক্ষেত্রে এখনও স্বায়ত্তশাসিত থাকবে তবে তাদের সামাজিক দায়বদ্ধতা আরও জোরদার করতে হবে।

সূত্র: https://daidoanket.vn/chay-dua-san-ve-vao-dai-hoc-som-10293905.html