সরকার স্কুলগুলিকে আধুনিকীকরণ এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার জন্য ৫৮০,১৩৩ বিলিয়ন ডলার ব্যয়ের প্রস্তাব করেছে।

২৫ নভেম্বর সকালে, জাতীয় পরিষদ ২০২৬-২০৩৫ সময়কালের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান আধুনিকীকরণ এবং উন্নয়নের জন্য জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির বিনিয়োগ নীতির সিদ্ধান্তের উপর একটি প্রতিবেদন শুনেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন একটি প্রতিবেদন উপস্থাপন করছেন - ছবি: জাতীয় পরিষদ

প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক প্রতিবেদন উপস্থাপনের জন্য অনুমোদিত, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ গুরুত্বপূর্ণ ফলাফল অর্জন করলেও, কোনও যুগান্তকারী উন্নয়ন হয়নি।

শিক্ষা ব্যবস্থাকে মানসম্মত করুন, অনুশীলন শ্রেণীকক্ষে বিনিয়োগ করুন

সেই অনুযায়ী, এই কর্মসূচিটি ২০২৬ থেকে ২০৩৫ সাল পর্যন্ত ১০ বছরের জন্য দেশব্যাপী বাস্তবায়িত করা হবে। সুনির্দিষ্ট লক্ষ্য হল প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা ব্যবস্থাকে মানসম্মত করা: ১০০% স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষ দৃঢ়ভাবে নির্মাণের দিকে বিনিয়োগ সম্পদকে কেন্দ্রীভূত করা;

পর্যাপ্ত সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জাম নিশ্চিত করা যা মান পূরণ করে, বিশেষায়িত শ্রেণীকক্ষ, অনুশীলন কক্ষ, STEM/STEAM অভিজ্ঞতা, খেলার স্থান এবং শারীরিক প্রশিক্ষণের পরিবেশে বিনিয়োগের উপর বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয় যাতে প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়ন করা যায়, 3 থেকে 5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষাকে সর্বজনীন করা যায় এবং জুনিয়র হাই স্কুলের পরে বাধ্যতামূলক শিক্ষা সম্পূর্ণ করা যায়;

প্রত্যন্ত, সীমান্তবর্তী এবং দ্বীপ অঞ্চলে শিক্ষকদের জন্য বোর্ডিং স্কুল এবং পাবলিক হাউজিংয়ের একটি নেটওয়ার্ক নির্মাণ সম্পন্ন করা; বিভিন্ন বিষয়ে ইংরেজি শেখানোর জন্য পর্যাপ্ত শিক্ষাদান সরঞ্জাম সহ কমপক্ষে 30% সাধারণ শিক্ষা সুবিধায় বিনিয়োগ করার চেষ্টা করা এবং বেশ কয়েকটি বিষয় ইংরেজিতে পড়ানো;

১৮টি বৃত্তিমূলক কলেজে মূল বিনিয়োগ, ধীরে ধীরে ৬টি জাতীয় কেন্দ্র এবং ১২টি আঞ্চলিক কেন্দ্র গঠন করে প্রকৌশল ও প্রযুক্তিতে অত্যন্ত দক্ষ মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ; মূল এবং অগ্রণী পেশার প্রশিক্ষণের জন্য প্রায় ৩০টি বৃত্তিমূলক কলেজে বিনিয়োগ;

ধাপে ধাপে, প্রযুক্তিগত অবকাঠামোর মানসম্মতকরণ এবং আধুনিকীকরণে বিনিয়োগ করুন, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে কার্যকরভাবে পরিচালনার জন্য উন্নয়নের ক্ষেত্র সম্প্রসারণ করুন। সুবিধা, পরীক্ষাগারের উন্নয়ন, গুরুত্বপূর্ণ সুবিধা এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণ সুবিধাগুলিতে চমৎকার প্রশিক্ষণ ও গবেষণা কেন্দ্র নির্মাণে বিনিয়োগের উপর মনোযোগ দিন;

এশিয়ার শীর্ষ ২০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে স্থান পেতে প্রায় ৮টি গুরুত্বপূর্ণ পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় এবং বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রে বিশ্বের শীর্ষ ১০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে স্থান পেতে কমপক্ষে একটি পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়কে আধুনিকীকরণে বিনিয়োগ করার চেষ্টা করুন...

শিক্ষক, শিক্ষা ব্যবস্থাপক এবং শিক্ষার্থীদের মান এবং সক্ষমতা উন্নয়নে সহায়তা করার জন্য বিনিয়োগ করুন; শিক্ষকদের সক্ষমতা উন্নত করতে এবং প্রশিক্ষণ ক্ষমতা বিকাশের জন্য শিক্ষা, প্রশিক্ষণ এবং আন্তর্জাতিক একীকরণে মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য সক্রিয়ভাবে ডিজিটাল রূপান্তর করুন এবং শিক্ষার্থীদের ব্যাপকভাবে বিকাশ করুন;

ধীরে ধীরে জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলা: কমপক্ষে ৩০% সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রাকৃতিক বিজ্ঞান এবং STEM/STEAM বিষয় ইংরেজিতে পড়ানোর জন্য যোগ্য শিক্ষক নিয়োগ এবং ইংরেজিতে পাইলট শিক্ষাদানের ব্যবস্থা করার চেষ্টা করা।

কর্মসূচি অনুসারে, মোট সংগৃহীত সম্পদের পরিমাণ প্রায় ৫৮০,১৩৩ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং, যার মধ্যে রয়েছে: কেন্দ্রীয় বাজেট প্রায় ৩৪৯,১১৩ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং (৬০.২%); স্থানীয় বাজেট মূলধন (এনএসডিপি): প্রায় ১১৫,৭৭৩ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং (১৯.৯%); স্কুলের প্রতিপক্ষ মূলধন প্রায় ৮৯,০৭৩ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং (১৫.৪%); অন্যান্য আইনত সংগৃহীত মূলধনের উৎস হল ২৬,১৭৩ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং (৪.৫%)।

বাস্তবায়ন সম্পদ সাবধানতার সাথে মূল্যায়ন করুন

সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন - ছবি: জাতীয় পরিষদ

পর্যালোচনার বিষয়বস্তু উপস্থাপন করে, সংস্কৃতি ও সমাজের কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন এই কর্মসূচিতে বিনিয়োগের প্রয়োজনীয়তার সাথে তার একমত প্রকাশ করেন, তবে পরামর্শ দেন যে খসড়া তৈরিকারী সংস্থাটি কর্মসূচিটি পর্যালোচনা চালিয়ে যেতে এবং বাস্তবায়িত অন্যান্য কর্মসূচির সাথে তুলনা করতে যাতে কোনও দ্বিগুণ বা ওভারল্যাপ না হয়।

পর্যালোচনা সংস্থাটি জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার ব্যাপক আধুনিকীকরণ, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মানের ক্ষেত্রে মৌলিক ও শক্তিশালী পরিবর্তন আনার পাশাপাশি শিক্ষার সুযোগের ক্ষেত্রে ন্যায্যতা নিশ্চিত করার প্রয়োজনীয়তার বিষয়েও একমত হয়েছে।

তবে, ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে বাস্তবায়নের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে ৩০% (২০৩০ সালের মধ্যে) এবং ১০০% (২০৩৫ সালের মধ্যে) লক্ষ্যমাত্রা বিবেচনা করার জন্য সম্ভাব্যতা নিশ্চিত করার জন্য শর্তগুলি সাবধানতার সাথে অধ্যয়ন এবং গণনা করা প্রয়োজন।

প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার সুযোগ-সুবিধার লক্ষ্য নির্ধারণ করা উচিত নির্ধারিত মান পূরণকারী পর্যাপ্ত শক্তিশালী শ্রেণীকক্ষ থাকা; ন্যূনতম শিক্ষাদান সরঞ্জাম দিয়ে সম্পূর্ণ সজ্জিত থাকা। শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের লক্ষ্যবস্তুর জন্য, রাষ্ট্রীয় বাজেট ব্যবহার করে বিদেশের নামীদামী, মানসম্পন্ন বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে পড়াশোনার জন্য পাঠানো লোকের সংখ্যার একটি লক্ষ্য থাকা উচিত।

বাস্তবায়ন সম্পদের ক্ষেত্রে, গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রগুলিতে বিনিয়োগ করা, লক্ষ্যমাত্রার কাছাকাছি মূলধন বরাদ্দ করা, সম্ভাব্যতা নিশ্চিত করার জন্য বাস্তবায়নের ভিত্তিগুলি স্পষ্ট করা এবং অন্যান্য কর্মসূচির সাথে পুনরাবৃত্তি এড়াতে পর্যালোচনা করা প্রয়োজন। একই সাথে, প্রতিষ্ঠানগুলিকে নিখুঁত করার কাজটি নির্দিষ্ট করা, বার্ষিক আইন প্রণয়ন কর্মসূচিতে এটি অন্তর্ভুক্ত করা, বাস্তবায়নের রোডম্যাপ এবং অগ্রগতি নিশ্চিত করা; সামাজিক সম্পদের সঞ্চালন বৃদ্ধির জন্য প্রক্রিয়া এবং নীতিগুলিকে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ করা প্রয়োজন।

বিষয়ে ফিরে যান

এনজিওসি এএন

সূত্র: https://tuoitre.vn/chinh-phu-de-xuat-danh-580-133-ti-hien-dai-hoa-truong-hoc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-dao-tao-20251125090158519.htm