প্রযুক্তির নতুন তরঙ্গের সুযোগগুলিকে সক্রিয়ভাবে কাজে লাগান

গ্রুপ ১-এ আলোচনার সময়, হ্যানয়ের জাতীয় পরিষদের ডেপুটিরা মূল্যায়ন করেছেন যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সংক্রান্ত খসড়া আইনটি সাবধানতার সাথে প্রস্তুত, আধুনিক এবং স্পষ্টভাবে উদ্ভাবনী চিন্তাভাবনা প্রদর্শন করেছে। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তায় ব্যাপক বিনিয়োগকারী দেশগুলির প্রেক্ষাপটে, এই সময়ে আইনটি ঘোষণা করা অত্যন্ত জরুরি যাতে ভিয়েতনাম পিছিয়ে না পড়ে এবং প্রযুক্তির নতুন তরঙ্গের সুযোগগুলি সক্রিয়ভাবে কাজে লাগাতে পারে।

উচ্চশিক্ষার জন্য সুনির্দিষ্ট ব্যবস্থার প্রয়োজন

গ্রুপ ১-এর আলোচনায় বক্তৃতাকালে, জাতীয় পরিষদের সদস্য নগুয়েন থি ল্যান কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সংক্রান্ত খসড়া আইনটিকে একটি অগ্রণী আইন হিসেবে মূল্যায়ন করেছেন, যা আগামী দশকগুলিতে জাতীয় প্রতিযোগিতার জন্য নির্ধারক প্রযুক্তি ক্ষেত্রের জন্য একটি আইনি ভিত্তি তৈরি করবে। প্রতিনিধি আরও বলেন যে খসড়াটির একটি অত্যন্ত প্রগতিশীল পদ্ধতি রয়েছে যেমন: ঝুঁকি-ভিত্তিক ব্যবস্থাপনা; কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার জন্য অবকাঠামো, ডেটা এবং পরীক্ষার পরিবেশ তৈরি করা; নীতিশাস্ত্র এবং জবাবদিহিতা প্রচার করা এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, ভিয়েতনামী অনুশীলন এবং আন্তর্জাতিক প্রবণতার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ একটি ব্যাপক মানবসম্পদ উন্নয়ন নীতি গঠন করা।

খসড়া আইনটি সম্পূর্ণ করতে এবং এটিকে আরও কার্যকরভাবে বাস্তবায়িত করতে, জাতীয় পরিষদের ডেপুটি নগুয়েন থি ল্যান বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়ের উপর মন্তব্য করেছেন। প্রথমত, এআই মানব সম্পদ বিকাশের প্রক্রিয়াটি সম্পূর্ণ করা প্রয়োজন (ধারা ২৪ এবং ধারা ১)। প্রতিনিধির বিশ্লেষণ অনুসারে, খসড়াটি অনুচ্ছেদ ২৪-এ এআই মানব সম্পদ বিকাশের জন্য অভিযোজন রূপরেখা দিয়েছে, তবে উচ্চশিক্ষায় এখনও তিনটি প্রধান বাধা রয়েছে যা আইনটি সমাধান করেনি, যথা নতুন মেজর খোলার ধীর প্রক্রিয়া, যখন এআই খুব দ্রুত পরিবর্তিত হয়; নির্দিষ্ট ব্যবস্থার অভাবের কারণে স্কুলগুলিতে আন্তর্জাতিক বিশেষজ্ঞদের আকর্ষণ করতে অসুবিধা হয়; এআই প্রভাষক বিকাশের জন্য কোনও শক্তিশালী নীতি নেই...

এছাড়াও, অনুচ্ছেদ ১-এ বলা হয়েছে যে "গবেষণা এবং প্রশিক্ষণের" জন্য ব্যবহৃত AI আইনের আওতাভুক্ত নয়, তবে এটি "অভ্যন্তরীণ ব্যবহার" বলতে কী বোঝায় তা স্পষ্ট করে না। যদি স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা না করা হয়, তাহলে ব্যবস্থাপনা সংস্থা এটির ভুল ব্যাখ্যা করতে পারে, যা বিশ্ববিদ্যালয় এবং ব্যবসার মধ্যে সহযোগিতা সীমিত করতে পারে, যদিও এটি উচ্চ-মানের AI মানবসম্পদ বিকাশের জন্য একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ কার্যকলাপ।

জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি নগুয়েন থি ল্যান গ্রুপ ১-এর আলোচনায় বক্তব্য রাখছেন

"অতএব, আমি উচ্চশিক্ষার জন্য আইনের সাথে নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া যুক্ত করার প্রস্তাব করছি, যাতে স্কুলগুলিকে সক্রিয়ভাবে নতুন মেজর খোলার অনুমতি দেওয়া যায়; আন্তর্জাতিক বিশেষজ্ঞদের আকর্ষণ করার জন্য নীতিমালা থাকা উচিত; এবং বিশেষ করে AI - ডেটা - অটোমেশনের ক্ষেত্রে প্রভাষক তৈরির জন্য ব্যবস্থা থাকা উচিত। একই সাথে, উন্মুক্ত একাডেমিক কার্যক্রম নিশ্চিত করার জন্য "গবেষণা - প্রশিক্ষণের জন্য AI" এর পরিধি স্পষ্ট করা প্রয়োজন," জোর দিয়ে বলেন জাতীয় পরিষদের ডেপুটি নগুয়েন থি ল্যান।

একই সাথে, প্রতিনিধিরা সিঙ্গাপুর, দক্ষিণ কোরিয়া এবং ইসরায়েলের অভিজ্ঞতার উদ্ধৃতি দিয়ে দেখিয়েছেন যে যেখানে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে শক্তিশালী স্বায়ত্তশাসন দেওয়া হয় এবং ব্যবসার সাথে সহযোগিতা করতে উৎসাহিত করা হয়, সেখানে AI মানব সম্পদ দ্রুত এবং টেকসইভাবে বিকশিত হয়। ভিয়েতনামের অনুশীলনও প্রমাণ করে যে নমনীয় ব্যবস্থা সহ স্কুলগুলি আরও ভাল এবং দ্রুত দলগুলিকে প্রশিক্ষণ দেয়।

কোন ধরণের AI পরীক্ষা করা যেতে পারে তার নীতিগুলি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করার প্রয়োজন রয়েছে।

২২ নম্বর ধারায় নিয়ন্ত্রিত পরীক্ষামূলক ব্যবস্থা (স্যান্ডবক্স) সম্পর্কে মন্তব্য করতে গিয়ে, জাতীয় পরিষদের ডেপুটি নগুয়েন থি ল্যান খসড়ায় স্যান্ডবক্স ব্যবস্থা অন্তর্ভুক্ত করার জন্য অত্যন্ত প্রশংসা করেছেন কারণ এটি ব্যাপকভাবে স্থাপনের আগে নতুন প্রযুক্তি পরীক্ষা করার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ হাতিয়ার। যাইহোক, ২২ নম্বর ধারা এখনও বেশ সাধারণ, স্পষ্টভাবে উল্লেখ করে না যে কোন বিষয়গুলিতে অংশগ্রহণের অনুমতি রয়েছে; পরীক্ষার মডেল নির্বাচনের মানদণ্ড; পাইলট সময়কাল, ঝুঁকি দেখা দিলে আইনি দায়িত্ব এবং তথ্য সুরক্ষা ব্যবস্থা... অতএব, প্রতিনিধি বিশ্বাস করেন যে যদি আইনে এই নীতিগুলি স্পষ্ট না করা হয়, তাহলে স্যান্ডবক্সটি বাস্তবে পরিচালনা করা কঠিন হবে অথবা খুব সতর্কতার সাথে প্রয়োগ করা হবে, যার ফলে উদ্ভাবন ধীর হয়ে যাবে।

"আইনে স্পষ্টভাবে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ধরণের নীতিমালা নির্ধারণ করা দরকার যা পরীক্ষা করা যেতে পারে; বিশ্ববিদ্যালয়, গবেষণা প্রতিষ্ঠান এবং স্টার্টআপ সহ অংশগ্রহণকারী ইউনিটগুলির অধিকার এবং বাধ্যবাধকতা; পরীক্ষার সময়কাল; ঝুঁকি মূল্যায়নের মানদণ্ড এবং ক্ষতিপূরণ প্রক্রিয়া। নমনীয়তা নিশ্চিত করার জন্য বিস্তারিত প্রযুক্তিগত পদ্ধতিগুলি পরবর্তীতে নিয়ন্ত্রণ করার জন্য সরকারকে অর্পণ করা যেতে পারে," জাতীয় পরিষদের ডেপুটি নগুয়েন থি ল্যান প্রস্তাব করেছিলেন।

গ্রুপ ১-এ আলোচনার দৃশ্য

প্রতিনিধিদল আন্তর্জাতিক শিক্ষার উদ্ধৃতিও দিয়েছেন যা দেখায় যে সিঙ্গাপুর, যুক্তরাজ্য বা ইইউ-এর স্যান্ডবক্স প্রক্রিয়া কেবল তখনই কার্যকর যখন এটি স্বচ্ছভাবে বৈধ করা হয়, যা নতুন প্রযুক্তি স্থাপনের সময় ৫০-৭০% কমাতে সাহায্য করে। এদিকে, ভিয়েতনামে বর্তমানে কৃষি , স্বাস্থ্যসেবা, শিক্ষা, পরিবহন বা স্মার্ট সিটিতে AI পরীক্ষার পরিবেশের অভাব রয়েছে। অতএব, ধারা ২২ পূরণ করলে গবেষণা ও উন্নয়ন এবং উদ্ভাবনের প্রচারের জন্য অনেক নতুন প্রজন্মের AI মডেলের পথ খুলে যাবে।

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সংক্রান্ত জাতীয় কৌশল সম্পর্কে, জাতীয় পরিষদের সদস্য নগুয়েন থি ল্যান বিশ্লেষণ করেছেন যে যদিও ধারা ২০ প্রযুক্তি, অবকাঠামো, তথ্য এবং মানবসম্পদ উন্নয়ন সহ কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সংক্রান্ত জাতীয় কৌশলের জন্য একটি সঠিক অভিমুখী কাঠামো প্রতিষ্ঠা করেছে, তবুও বিষয়বস্তু এখনও সাধারণ এবং কৌশলগত অগ্রাধিকার ক্ষেত্রগুলিকে স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করেনি, যদিও এই ক্ষেত্রগুলি যেখানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শক্তিশালী প্রভাব তৈরি করতে পারে এবং ভিয়েতনামের অবস্থার জন্য উপযুক্ত। ফোকাস ছাড়া, কৌশলটি সহজেই ছড়িয়ে দেওয়া যেতে পারে এবং অগ্রগতি অর্জন করা কঠিন।

অতএব, প্রতিনিধিরা পরামর্শ দেন যে কৃষি, স্বাস্থ্য, শিক্ষা, পরিবেশ এবং জনপ্রশাসনের মতো অগ্রাধিকার ক্ষেত্রগুলিকে স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করা প্রয়োজন; একই সাথে, কৌশল বাস্তবায়নে প্রতিটি মন্ত্রণালয় এবং সেক্টরের মূল ক্ষেত্র এবং দায়িত্ব নির্বাচনের জন্য নীতিমালা নির্ধারণ করুন কারণ কৌশলটি বাস্তবসম্মত এবং প্রকৃত মূল্য তৈরি করে তা নিশ্চিত করার জন্য এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রয়োজনীয়তা।

সিঙ্গাপুর, দক্ষিণ কোরিয়া এবং ইইউর অভিজ্ঞতা থেকে দেখা যায় যে, অগ্রাধিকার স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা হলে এবং স্বচ্ছ পর্যবেক্ষণ ব্যবস্থা থাকলেই কেবল এআই কৌশল কার্যকর হয়। ভিয়েতনামের অনুশীলন আরও প্রমাণ করে যে, কৃষি, স্বাস্থ্যসেবা এবং শিক্ষায় এআই মডেলগুলি, যদি নিবিড়ভাবে বিনিয়োগ করা হয়, তাহলে স্পষ্ট ফলাফল আসবে এবং প্রচারের উচ্চ সম্ভাবনা থাকবে। "উপরোক্ত চেতনার সাথে, আমি আশা করি যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সংক্রান্ত খসড়া আইনটি সম্পন্ন হলে, একটি শক্তিশালী আইনি কাঠামো তৈরি করবে, উদ্ভাবনকে উৎসাহিত করবে, উচ্চমানের মানবসম্পদ বিকাশ করবে এবং আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন, নিরাপত্তা নিশ্চিত করবে, মানুষের জীবন উন্নত করবে এবং ভিয়েতনামকে ডিজিটাল যুগে দ্রুততর করবে," জাতীয় পরিষদের ডেপুটি নগুয়েন থি ল্যান জোর দিয়ে বলেন।

একটি "এআই সংস্কৃতি" গড়ে তোলা

প্রতিনিধি বুই হোই সন খসড়া আইনের ৪ নম্বর ধারার অত্যন্ত প্রশংসা করেছেন, যেখানে "মানুষকে কেন্দ্র হিসেবে গ্রহণ, মানবিক মর্যাদা, মানবাধিকার, গোপনীয়তা এবং জনস্বার্থ নিশ্চিত করা" নীতিগুলিকে নিশ্চিত করা হয়েছে; "নিরাপত্তা, ন্যায্যতা, স্বচ্ছতা, পক্ষপাতহীনতা, বৈষম্যহীনতা এবং মানুষ বা সমাজের ক্ষতি না করা"; "ভিয়েতনামের আইন, নৈতিক মান এবং সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ মেনে চলা, শৃঙ্খলা, নৈতিকতা এবং সুস্থ সামাজিক উন্নয়নকে শক্তিশালী করতে অবদান রাখা"; একই সাথে, "সবুজ, অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং টেকসই উন্নয়নের সাথে সম্পর্কিত উদ্ভাবনকে উৎসাহিত করা, জাতীয় সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণ করা"।

প্রতিনিধির মতে, প্রযুক্তি আইনের মাধ্যমে সংস্কৃতি, নীতিশাস্ত্র, পরিচয় এবং মানুষকে কেন্দ্রে রাখা খুবই সঠিক পছন্দ। এটি সংবিধানের চেতনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, সংস্কৃতিকে আধ্যাত্মিক ভিত্তি, লক্ষ্য এবং উন্নয়নের চালিকা শক্তি হিসাবে বিবেচনা করার বিষয়ে পার্টির নির্দেশিকাগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং একই সাথে স্পষ্টভাবে এই বার্তাটি দেখায়: AI অবশ্যই মানুষের সেবা করবে, মানুষকে প্রতিস্থাপন করবে না। সাংস্কৃতিক দৃষ্টিকোণ থেকে, জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি বুই হোই সন বলেছেন যে এটি আমাদের জন্য একটি "AI সংস্কৃতি" গড়ে তোলার ভিত্তি - অর্থাৎ, প্রযুক্তিতে ক্রমবর্ধমানভাবে পরিপূর্ণ পরিবেশে মানুষের মূল্যবোধ, মান, জীবনধারা এবং আচরণের একটি ব্যবস্থা।

জাতীয় পরিষদের ডেপুটি বুই হোয়াই সন গ্রুপ ১-এর আলোচনায় বক্তব্য রাখছেন

এই নীতিগুলি বাস্তবায়ন সহজ করার জন্য, প্রতিনিধি বুই হোই সন বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং পরিবেশ কমিটির মতামতের সাথে একমত পোষণ করেন যে নীতিগুলিকে বিভিন্ন গোষ্ঠীতে পুনর্গঠিত করা উচিত: মানুষ এবং অধিকার বিষয়ক গোষ্ঠী, নিরাপত্তা বিষয়ক গোষ্ঠী - ঝুঁকি, নীতিশাস্ত্র বিষয়ক গোষ্ঠী - আইন, উন্নয়ন বিষয়ক গোষ্ঠী - একীকরণ, যাতে পুনরাবৃত্তি এড়ানো যায়, বাস্তবায়নকারী সংস্থাগুলির জন্য যুক্তি এবং প্রয়োগের সহজতা বৃদ্ধি করা যায়। একই সাথে, AI সিস্টেমগুলির জন্য জবাবদিহিতা এবং ট্রেসেবিলিটি সম্পর্কে স্পষ্ট নীতি যুক্ত করার কথা বিবেচনা করা প্রয়োজন, যাতে নিশ্চিত করা যায় যে সমস্ত সিস্টেম তাদের জীবনচক্র জুড়ে নিরীক্ষণ এবং পর্যবেক্ষণ করা যেতে পারে, বিশেষ করে সাংবাদিকতা, মিডিয়া, শিক্ষা এবং সংস্কৃতির মতো সংবেদনশীল ক্ষেত্রগুলিতে।

জাতীয় পরিষদের ডেপুটি বুই হোই সনও দুর্বল গোষ্ঠীগুলির সাথে সম্পর্কিত বিষয়বস্তু স্পষ্ট করার পরামর্শ দিয়েছেন: নারী, শিশু, প্রতিবন্ধী ব্যক্তি, জাতিগত সংখ্যালঘু ইত্যাদি। প্রশিক্ষণের তথ্যে যদি এই ধরনের কুসংস্কার থাকে তবে AI অনিচ্ছাকৃতভাবে লিঙ্গ, আঞ্চলিক এবং জাতিগত কুসংস্কার পুনরুত্পাদন করতে পারে। অতএব, অনুচ্ছেদ 4 এবং ব্যবহারকারী সুরক্ষা সংক্রান্ত বিধানগুলিতে, AI সিস্টেম ডিজাইন এবং পরিচালনার প্রক্রিয়ায় দুর্বল গোষ্ঠীগুলির উপর সামাজিক-সাংস্কৃতিক প্রভাব এবং লিঙ্গ সমতার উপর প্রভাব মূল্যায়নের জন্য প্রয়োজনীয়তা যুক্ত করা প্রয়োজন। একই সময়ে, প্রতিনিধি পর্যালোচনা সংস্থার পরামর্শের সাথে একমত প্রকাশ করেছেন যে খসড়া আইনে AI সিস্টেম দ্বারা প্রভাবিত ব্যবহারকারী এবং মানুষের অধিকারের উপর পৃথক বিধান থাকা উচিত, যেমন জানার অধিকার এবং AI দ্বারা গৃহীত স্বয়ংক্রিয় সিদ্ধান্তগুলি পর্যালোচনা করার জন্য মানুষকে অনুরোধ করার অধিকার।

"এটি কেবল একটি আইনি সমস্যা নয় বরং একটি সাংস্কৃতিক সমস্যাও: নিশ্চিত করা যে লোকেরা সর্বদা নিয়ন্ত্রণ বজায় রাখে এবং তাদের দৈনন্দিন জীবনে অবচেতনভাবে অ্যালগরিদম দ্বারা "নিয়ন্ত্রিত" না হয়," জাতীয় পরিষদের ডেপুটি বুই হোই সন জোর দিয়ে বলেন।

উল্লেখযোগ্যভাবে, জাতীয় পরিষদের ডেপুটি বুই হোই সন এই পদ্ধতির অত্যন্ত প্রশংসা করেছেন কারণ এটি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা আইনকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কিত কেন্দ্রীয় কমিটির রেজোলিউশন ৭১ এর সাথে সংযুক্ত করেছে, সেইসাথে রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের জন্য নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতি সম্পর্কিত রেজোলিউশন, যা এই অধিবেশনে জাতীয় পরিষদও বিবেচনা করছে। তবে, সাংস্কৃতিক শিক্ষার অনুশীলন থেকে, প্রতিনিধি বলেছেন যে স্কুলে এআই শেখানো কেবল সরঞ্জাম ব্যবহারের দক্ষতা শেখানোর বিষয়ে নয়, বরং "ডিজিটাল সংস্কৃতি", "প্রযুক্তি নীতিশাস্ত্র" এবং তথ্য মূল্যায়ন ক্ষমতা শেখানোর বিষয়েও। শিক্ষার্থীদের ভুল তথ্য, জনমতের হেরফের, মেশিনের উপর নির্ভরতা এবং স্বাধীন ও সৃজনশীল চিন্তাভাবনা ক্ষমতা হ্রাসের মতো ঝুঁকিগুলি বুঝতে হবে।

অতএব, প্রতিনিধিরা পরামর্শ দিয়েছেন যে খসড়া আইনে শিক্ষামূলক বিষয়বস্তুর উপর আরও জোর দেওয়া উচিত: গোপনীয়তা, AI পরিবেশে ব্যক্তিগত তথ্য সুরক্ষা; কপিরাইট, সম্পর্কিত অধিকারের প্রতি শ্রদ্ধা, শিল্পে AI ব্যবহার করার সময় সৃজনশীল নীতিশাস্ত্র; নান্দনিক ক্ষমতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, মানব-সৃষ্ট বিষয়বস্তু এবং AI-সৃষ্ট বিষয়বস্তুর মধ্যে পার্থক্য করার ক্ষমতা প্রশিক্ষণের পাশাপাশি, যাতে সবকিছু সমান না হয়, সংস্কৃতির "আত্মা" হারানো না যায়।

সূত্র: https://daibieunhandan.vn/chu-dong-tan-dung-cac-co-hoi-cua-lan-song-cong-nghe-moi-10396562.html