সান দিউ-এর মেয়েটি প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকেই রোবটের প্রতি মুগ্ধ ছিল এবং জাতীয় রোবোকন চ্যাম্পিয়ন হয়েছিল।
Báo Dân trí•15/11/2023
একজন মেয়ে হয়ে তুমি ইঞ্জিনিয়ারিং কেন পড়ছো?
বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত গবেষণায় নিজের কর্মজীবন গড়ার পথে, হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রির ইলেকট্রনিক্স ও টেলিকমিউনিকেশন বিভাগের শেষ বর্ষের ছাত্রী দিয়েপ থি হিয়েন (জন্ম ২০০২)-কে তার চারপাশের মানুষের কাছ থেকে এই প্রশ্নটি বহুবার শুনতে হয়েছে।
জাতীয় রোবোকন চ্যাম্পিয়নশিপ জেতার পর সান দিউ-এর এক ছাত্রী কান্নায় ভেঙে পড়েন ( ভিডিও : ভিটিভি)
দান ত্রি পত্রিকার এক সাংবাদিককে দেওয়া সাক্ষাৎকারে দিয়েপ থি হিয়েন বলেন যে, তার কাছে কোনো পেশাই লিঙ্গভেদে বৈষম্য করে না। এর সবকিছুই আসে আবেগ এবং নিজের লক্ষ্য অর্জনের প্রচেষ্টা থেকে।
'মেয়েদের ইঞ্জিনিয়ারিং পড়া' নিয়ে সংশয়ের সম্মুখীন হয়েও, হিয়েন অনেক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করেন এবং একাধিক কৃতিত্ব অর্জন করে প্রমাণ করেন যে সঠিক প্রচেষ্টায় সাফল্য অর্জন করা সম্ভব।
সম্প্রতি, ২১ বছর বয়সী মেয়েটি দেশব্যাপী ২০ জন সেরা ছাত্রীর মধ্যে একজন হিসেবে ‘ভিয়েতনাম বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি ছাত্রী পুরস্কার ২০২৩’ লাভ করেছেন। বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে অসাধারণ প্রাতিষ্ঠানিক ও গবেষণা সাফল্য অর্জনকারী ছাত্রীদের এই পুরস্কারটি দেওয়া হয়।
ডিয়েপ থি হিয়েনের উল্লেখযোগ্য কৃতিত্ব হলো ভিয়েতনাম রোবট সৃজনশীলতা প্রতিযোগিতা - রোবোকন ২০২৩-এ জয়লাভ করা।
এই পুরস্কারটি জিতে আমি বেশ অবাক হয়েছি এবং নিজেকে সৌভাগ্যবতী মনে করছি। এটি স্কুল, শিক্ষকবৃন্দ, আমার পরিবার এবং আমার নিজের জন্য গর্বের বিষয়। এটি বিগত সময়ে আমার প্রচেষ্টার একটি স্বীকৃতি এবং ভবিষ্যতে প্রকৌশলের প্রতি আমার অনুরাগ অনুসরণ করে যাওয়ার জন্য একটি শক্তিশালী অনুপ্রেরণা," তিনি বলেন।
দিয়েপ থি হিয়েন পাঁচ বোনের এক পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর বাবা ছিলেন সান দিউ জাতিগোষ্ঠীর এবং মা ছিলেন চীনা বংশোদ্ভূত। পুরো পরিবারটি বাক জিয়াং প্রদেশের লুক গান জেলায় লিচু চাষ করে জীবিকা নির্বাহ করত। অতিরিক্ত পড়াশোনা করার সামর্থ্য না থাকায় বোনেরা অল্প বয়স থেকেই একে অপরকে পড়াশোনা করতে উৎসাহিত করত।
হিয়েন যখন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে পড়ত, তখন যখনই টিভিতে রোবোকন অনুষ্ঠানটি দেখানো হতো, সে ও তার বড় বোন এর উত্তেজনাপূর্ণ প্রতিযোগিতা দেখে মুগ্ধ হয়ে যেত এবং ভবিষ্যতে নিজেরা রোবট নিয়ে গবেষণা ও তা তৈরি করার স্বপ্ন দেখত।
লুক নগান এথনিক বোর্ডিং হাই স্কুল থেকে স্নাতক হওয়ার পর, দিয়েপ থি হিয়েন তার বড় বোনের পদাঙ্ক অনুসরণ করে ইলেকট্রনিক্স ও টেলিকমিউনিকেশন নিয়ে পড়াশোনা করার সিদ্ধান্ত নেন। যদিও অনেকে বলত এই ক্ষেত্রটি নীরস এবং মেয়েদের জন্য অনুপযুক্ত, তবুও তিনি বিশ্বাস করতেন যে তিনি সঠিক সিদ্ধান্তই নিয়েছেন।
৬০ জন ছেলের ক্লাসে মাত্র পাঁচজন মেয়ের মধ্যে একজন হওয়াটাকে হিয়েন কোনো অসুবিধা হিসেবে দেখে না।
২০০২ সালে জন্ম নেওয়া মেয়েটি তার পড়াশোনার প্রথম দুই বছরে ইলেকট্রনিক সার্কিট তৈরি করা থেকে শুরু করে সফটওয়্যার ও প্রোগ্রামিং শেখার মতো নতুন নতুন জিনিসের সংস্পর্শে আসতে পেরে উচ্ছ্বসিত ছিল। যদিও কোভিড-১৯ এর কারণে তাকে মাঝে মাঝে অনলাইনে পড়াশোনা করতে হয়েছিল, তবুও সে বৃত্তি এবং সেরা ছাত্রীর খেতাব জেতার জন্য চেষ্টা চালিয়ে গিয়েছিল।
তৃতীয় বর্ষে, পড়াশোনায় আরও স্থিতিশীলতা আসার পর এবং অর্জিত জ্ঞানের ওপর যথেষ্ট আত্মবিশ্বাস অর্জন করে, দিয়েপ থি হিয়েন ইলেকট্রনিক্স অনুষদের রোবোকন দলে যোগ দেওয়ার জন্য নাম লেখান। তিনি এবং তার সতীর্থরা সফলভাবে হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রির বাছাই পর্ব, তারপর উত্তরাঞ্চলীয় বাছাইপর্ব পার করে অবশেষে জাতীয় ফাইনালে পৌঁছান।
প্রতিযোগিতা যত এগোতে থাকল, প্রতিপক্ষরা ততই শক্তিশালী হয়ে উঠল, যার ফলে হিয়েনের দলকে প্রতিটি রাউন্ডে সর্বোত্তম পণ্য উৎপাদনের জন্য তাদের রোবটকে ক্রমাগত উন্নত করতে হচ্ছিল। বিশেষ করে, রোবটের কার্যক্রম পরিচালনার জন্য প্রয়োজনীয় ইলেকট্রনিক সার্কিটগুলোর নকশা ও উৎপাদন এবং কিছু লজিস্টিক কাজ সম্পাদনের দায়িত্ব তার উপর ছিল।
এই সময়ে পুরো দলটি রোবটদের সাথেই খেত ও ঘুমাত। তাদের ক্লাস আছে কি নেই, তার ওপর নির্ভর করে সদস্যরা গভীর রাত পর্যন্ত গবেষণাগারে সার্কিট নিয়ে গবেষণা ও তৈরির কাজে যেত এবং স্কুল ছুটি হওয়ার পরেই কেবল বাড়ি ফিরত।
চূড়ান্ত পর্যায় ঘনিয়ে আসায়, হিয়েন ও তার বন্ধুরা রোবট পরীক্ষা ও অনুশীলনের জন্য দিনরাত কর্মশালায় থাকতো; সময়সূচী বজায় রাখার জন্য তারা কেবল কয়েক মুহূর্তের ঘুমের সাহস করতো।
তাদের অক্লান্ত প্রচেষ্টার ফলস্বরূপ, এ বছরের রোবোকন ভিয়েতনাম ফাইনালে হিয়েন এবং তার সতীর্থরা ১৫ বছরের অপেক্ষার পর হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রির জন্য চ্যাম্পিয়নশিপ শিরোপা ঘরে তুলে আনন্দে ফেটে পড়ে।
এরপর দলটি কম্বোডিয়ায় অনুষ্ঠিত রোবোকন এশিয়া-প্যাসিফিক প্রতিযোগিতায় ভিয়েতনামের প্রতিনিধিত্ব করে সামগ্রিকভাবে তৃতীয় স্থান অধিকার করার পাশাপাশি 'সেরা কৌশল' পুরস্কারও লাভ করে।
নিজের যাত্রাপথের দিকে ফিরে তাকালে, হিয়েন সেই সুন্দর স্মৃতি ও মূল্যবান অভিজ্ঞতাগুলোকে লালন করেন, যা তিনি সম্ভবত অন্য কোথাও পেতেন না।
" রোবোকন ২০২৩ আমাকে শিক্ষক, সিনিয়র এবং বন্ধুদের সাথে দেখা করার ও তাদের কাছ থেকে অনেক চমৎকার জিনিস শেখার সুযোগ করে দিয়েছে। আমার শিক্ষক এবং পুরো দলের সাথে কাটানো সেই দিনগুলো আমি কখনো ভুলব না, যেখানে আমরা আজকের এই ফলাফল অর্জনের জন্য অক্লান্ত পরিশ্রম করেছি। আমার যদি কোনো আফসোস থাকে, তবে তা সম্ভবত এই যে, আমি কেন আরও আগে দলে যোগ দিইনি," ছাত্রীটি বলেন।
রোবোকন দলে যোগদান এবং একটি উচ্চ পুরস্কার জয় হিয়েনের ছাত্রজীবনকে আরও পরিপূর্ণ করে তুলেছিল। সে এটিকে তার জ্ঞান ও দক্ষতা শাণিত করার এবং একই সাথে নিজেকে চ্যালেঞ্জ ও প্রশিক্ষিত করার একটি সুযোগ হিসেবে বিবেচনা করেছিল।
উদাহরণস্বরূপ, সার্কিট তৈরির প্রক্রিয়ার সময় হিয়েন ধৈর্য এবং উচ্চ শৃঙ্খলা শিখেছিল। কারণ, মিলিমিটারে পরিমাপ করা ক্ষুদ্র উপাদানগুলোর সামনে তাড়াহুড়ো বা অসতর্ক হওয়ার কোনো সুযোগ তার ছিল না, কেননা তা তাকে সঠিকভাবে উপাদানগুলো একত্রিত করে একটি সম্পূর্ণ সার্কিট বোর্ড তৈরি করতে বাধা দিত।
দিয়েপ থি হিয়েনের জন্য শুধু পড়াশোনাই যথেষ্ট নয়; তিনি যুব ইউনিয়ন ও ছাত্র সংগঠনের কার্যক্রমে অংশগ্রহণ এবং স্বেচ্ছাসেবামূলক কাজ করতে ভালোবাসেন। এইসব কার্যক্রমের মাধ্যমে তিনি যেমন আরও অভিজ্ঞতা সঞ্চয় করতে পারেন, তেমনি এমন সব প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশ নেওয়ার সুযোগ পান যা তাকে আরও আত্মবিশ্বাসী ও শক্তিশালী হতে সাহায্য করে এবং তারুণ্যের প্রাণশক্তিকে সত্যিকার অর্থে প্রতিফলিত করে এমনভাবে অবদান রাখতে সহায়তা করে।
বর্তমানে, হিয়েন হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রির ইলেকট্রনিক্স ফ্যাকাল্টির স্টুডেন্ট ইউনিয়নের কার্যনির্বাহী কমিটির সদস্য এবং ইলেকট্রনিক্স ৬ - কে১৫ স্টুডেন্ট ইউনিয়নের সচিব। এছাড়াও, ইলেকট্রনিক্স ফ্যাকাল্টির এফইএ অ্যাকাডেমিক ক্লাবের প্রধান হিসেবে তিনি ৩.৩৪/৪.০ সিজিপিএ এবং ৯২/১০০ প্রশিক্ষণ স্কোর নিয়ে সর্বদা এক উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত স্থাপন করেছেন।
শুরুতে, আমার পড়াশোনা, গবেষণা এবং ছাত্র সংসদের কার্যকলাপের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখতে বেশ কষ্ট হতো। পরে, আমি একটি বিস্তারিত সময়সূচী তৈরি করতে এবং প্রতিটি পর্যায়ে কাজগুলোকে অগ্রাধিকার দিতে শিখি। উদাহরণস্বরূপ, রোবোকন প্রতিযোগিতার সময় এমনও দিন ছিল যখন আমি গবেষণায় মনোযোগ দেওয়ার জন্য পড়াশোনার মানের সামান্য অবনতি মেনে নিয়ে মাত্র চার ঘণ্টা ঘুমিয়েছি।
"সৌভাগ্যবশত, আমার সব কাজ সম্পন্ন করার জন্য আমাকে পথ দেখাতে ও সমর্থন করতে সবসময় শিক্ষক ও বন্ধুরা আমার পাশে থাকেন," সে জানায়।
রোবোকন প্রতিযোগিতা শেষ হওয়ার পর, দিয়েপ থি হিয়েন স্কুল-পর্যায়ের আইওটি চ্যালেঞ্জে অংশ নেন। ‘রোগীর স্বাস্থ্য পর্যবেক্ষণ ব্যবস্থার নকশা’ শীর্ষক প্রকল্পের জন্য তার দল প্রথম পুরস্কার জেতে, এবং এই প্রকল্পের সার্কিট ডিজাইনের প্রধান দায়িত্বে ছিলেন তিনি।
এছাড়াও এই শিক্ষাবর্ষের শুরুতে, হিয়েন একটি কর্পোরেশন থেকে ২২ মিলিয়ন VND-এর একটি বৃত্তির জন্য আবেদন করে এবং তা লাভ করে। এর ফলে, সে ইন্টার্নশিপ করার সুযোগ পায় এবং স্নাতক শেষ করার পর তার চাকরিও নিশ্চিত হয়।
"আমি চাকরির বাজারের জন্য প্রস্তুতি নিতে চীনা ও ইংরেজি শিখছি। এটি আমার ভবিষ্যৎ বৈজ্ঞানিক গবেষণাতেও সাহায্য করবে," ছাত্রীটি বলল।
বিশ্ববিদ্যালয়ের শেষ বর্ষে এসেও হিয়েনের সামনে এখনও অনেক পরিকল্পনা ও প্রকল্প রয়েছে।
রোবোকন দলের সদস্য হিসেবে, ছাত্রীটি ভিয়েতনামে অনুষ্ঠিতব্য রোবোকন ২০২৪ প্রতিযোগিতার জন্য সর্বোত্তম প্রস্তুতি নিতে তার সতীর্থদের সাথে পড়াশোনা ও গবেষণা চালিয়ে যাবে।
অনুষদের একাডেমিক ক্লাবের প্রধান হিসেবে, হিয়েন সদস্যদের সাথে মিলে ক্লাবটিকে আরও উন্নত করতে এবং আরও বেশি ছাত্রছাত্রীকে সাহায্য করতে আশাবাদী।
"ভবিষ্যতে আমি পড়াশোনা, গবেষণা, পেশাগত জ্ঞান বৃদ্ধি এবং প্রকৌশলের প্রতি আমার অনুরাগ অনুসরণ করে যাব। আমি বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির সার্বিক উন্নয়নে অবদান রাখতে এবং অনেক নতুন সাফল্য অর্জন করতে চাই," ২১ বছর বয়সী এই তরুণী জানান।
মন্তব্য (0)