অস্ট্রেলিয়ার শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয় প্রভাষকদের কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) ব্যবহার করে প্রশ্নপত্র গ্রেড করার অভিযোগ তদন্ত করছে

নিউ সাউথ ওয়েলস বিশ্ববিদ্যালয় (UNSW) একজন প্রভাষক অ্যাসাইনমেন্ট চিহ্নিত করার জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) ব্যবহার করেছেন বলে অভিযোগ তদন্ত করছে।

সোশ্যাল মিডিয়ায় পোস্ট করা AI দ্বারা তৈরি একটি পর্যালোচনা প্রতিক্রিয়ার স্ক্রিনশট X - স্ক্রিনশট X/Churgersasx

২৮শে অক্টোবর, দ্য ডেইলি টেলিগ্রাফ রিপোর্ট করে যে UNSW-এর বিজনেস স্কুল অনলাইনে সমালোচনার সম্মুখীন হচ্ছে। মাস্টার অফ অ্যাপ্লাইড ফাইন্যান্স প্রোগ্রামের একজন ছাত্র একটি অভিযোগ পোস্ট করে যেখানে লেকচারারকে তার অ্যাসাইনমেন্ট গ্রেড করার জন্য ChatGPT টুল ব্যবহার করার অভিযোগ করা হয়েছে।

২৩শে অক্টোবর, ছাত্রটি তার কম্পিউটারের একটি স্ক্রিনশট সোশ্যাল নেটওয়ার্ক X-এ পোস্ট করে মন্তব্য করেছিল: "আমি খুবই খুশি যে AI UNSW-তে আমার স্নাতকোত্তর কাজের গ্রেডিং করছে। এই সুযোগের জন্য আমাকে প্রতি ৬ সপ্তাহে ৫,০০০ ডলার দিতে হবে।"

ছবিটিতে প্রভাষকের মতামত দেখানো হয়েছে যা চুরি-বিরোধী সফটওয়্যার TurnItIn-এ লেখা হয়েছে, যেখানে উল্লেখযোগ্যভাবে লেখা আছে: "ChatGPT বলেছে: ... জমা দেওয়া তথ্য অস্ট্রেলিয়ান পেমেন্ট এবং জালিয়াতি প্রতিরোধের ভূদৃশ্য সম্পর্কে গভীর ধারণা প্রদর্শন করে" এবং অ্যাসাইনমেন্টটিকে ৮৮/১০০ পয়েন্ট প্রদান করা হয়েছে।

ইউএনএসডব্লিউ-এর একজন মুখপাত্র নিশ্চিত করেছেন যে বিশ্ববিদ্যালয় "প্রশ্নবিদ্ধ ঘটনা সম্পর্কে অবগত এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের অভ্যন্তরীণ নীতি ও পদ্ধতি অনুসারে বিষয়টি পরিচালনা করবে"।

তিনি আরও বলেন, স্কুলটি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার নৈতিক, দায়িত্বশীল এবং উদ্ভাবনী ব্যবহারকে সমর্থন এবং নির্দেশনা দেওয়ার জন্য একটি কাঠামো তৈরি করেছে।

আমরা বিশ্বাস করি যে শিক্ষার্থী এবং কর্মীদের প্রযুক্তির উপর খুব বেশি নির্ভরশীল হওয়া উচিত নয় এবং স্বাধীন চিন্তাভাবনা এবং জ্ঞান সর্বদা প্রয়োজনীয়।"

গত মাসে, UNSW অস্ট্রেলিয়ার প্রথম প্রধান বিশ্ববিদ্যালয় হিসেবে ChatGPT-এর ডেভেলপার OpenAI-এর সাথে লাইসেন্সিং চুক্তি স্বাক্ষর করেছে, যার ফলে তাদের বিজনেস স্কুলে ১০ মাসের পাইলট প্রোগ্রামের সময় সমস্ত কর্মীদের চ্যাটবটে বিনামূল্যে প্রবেশাধিকার দেওয়া হয়েছে।

পিতা-মাতার ধার্মিকতা

সূত্র: https://tuoitre.vn/dai-hoc-hang-dau-uc-dieu-tra-khieu-nai-giang-vien-dung-ai-cham-bai-20251028144304827.htm