ডাক নং: জীবনের জন্য শেখা

[বিজ্ঞাপন_১]

আঙ্কেল হো-এর কাছ থেকে স্ব-অধ্যয়নের মনোভাব সম্পর্কে শেখা

রাষ্ট্রপতি হো চি মিন হলেন শেখার, স্ব-শিক্ষার এবং জীবনব্যাপী শেখার চেতনার এক উজ্জ্বল উদাহরণ, যা একজনের জ্ঞানকে সমৃদ্ধ করে এবং সকল দিক থেকে তার স্তর উন্নত করে। তাঁর মধ্যে শেখা এবং স্ব-শিক্ষা হল একটি নির্দিষ্ট এবং কঠোর পরিকল্পনা সহ একটি বিজ্ঞান , এবং নিয়মিত, জীবনব্যাপী শেখার চেতনায় একটি শিল্প যা বিপ্লবী কর্মকাণ্ডে শেখা এবং অংশগ্রহণ, বিপ্লবের সেবা, পিতৃভূমি এবং জনগণের আরও ভালভাবে সেবা করা উভয়ই সম্ভব করে তোলে।

তিনি একবার জোর দিয়ে বলেছিলেন, "যদি তুমি কঠোরভাবে পড়াশোনা না করো, তাহলে তুমি উন্নতি করতে পারবে না। অগ্রগতি না করার অর্থ হল পশ্চাদপসরণ। সমাজ যত এগিয়ে যাবে, কাজ তত বেশি হবে, যন্ত্রগুলি তত বেশি উন্নত হবে। যদি তুমি পড়াশোনা না করো, তাহলে তুমি পিছিয়ে পড়বে, আর যদি তুমি পিছিয়ে পড়ো, তাহলে তুমি নির্মূল হয়ে যাবে, তুমি নিজেকেই নির্মূল করে দেবে।"

অতএব, এটা কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে তিনি বলেছিলেন: "আমি প্রায়শই শুনি যে এমন কিছু কমরেড আছেন যারা ৪০ বছর বয়সে নিজেকে বৃদ্ধ মনে করেন এবং তাই খুব বেশি পড়াশোনা করেন না। এমনটা ভাবা ঠিক নয়, ৪০ বছর বয়স বৃদ্ধ নয়। আমার বয়স ৭৬ বছর, তবুও আরও পড়াশোনা করার চেষ্টা করি। আমাদের সারা জীবন পড়াশোনা করতে হবে এবং বিপ্লবী কর্মকাণ্ড করতে হবে। যতদিন আমরা বেঁচে থাকব, আমাদের পড়াশোনা করতে হবে এবং বিপ্লবী কর্মকাণ্ড করতে হবে।"

রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের মতে, শেখা এবং স্ব-অধ্যয়ন সর্বদা একে অপরের সাথে সংযুক্ত এবং এটি প্রতিটি ব্যক্তির জন্য বিপ্লবী কাজের ক্রমবর্ধমান উচ্চ প্রয়োজনীয়তা পূরণের সর্বোত্তম উপায়, তাই সর্বদা সর্বত্র, প্রতিবার অধ্যয়ন করার চেষ্টা করুন। তিনি একবার বলেছিলেন: "সংস্কৃতির দিক থেকে: আমি মাত্র প্রাথমিক বিদ্যালয় শেষ করেছি। সাধারণ জ্ঞানের দিক থেকে: আমি ১৭ বছর বয়সে প্রথমবারের মতো একটি বৈদ্যুতিক আলো দেখেছিলাম এবং ২৯ বছর বয়সে প্রথমবারের মতো রেডিও শুনেছিলাম।" জ্ঞান উন্নত করার জন্য, পরিস্থিতির প্রয়োজনীয়তা এবং পিতৃভূমি এবং জনগণের দ্বারা নির্ধারিত বিপ্লবী কাজগুলি পূরণ করার জন্য, চাচা হো শেখা, স্ব-অধ্যয়ন এবং আজীবন শিক্ষার প্রতি খুব মনোযোগ দিয়েছিলেন। অতএব, তিনি কেবল "কাজের জন্য পড়াশোনা করো, মানুষ হও, কর্মী হও। শ্রেণি ও জনগণের সেবা করার জন্য পড়াশোনা করো, পিতৃভূমি ও মানবতার সেবা করো" এই কথাটিই জোর দিয়ে বলেননি, বরং "...এই বছর আমার বয়স ৭১ বছর, আমাকে প্রতিদিন পড়াশোনা করতে হবে। ছোট-বড় সবকিছুতেই আমাকে অংশগ্রহণ করতে হবে। কাজ এগিয়ে যেতে থাকে। যদি তুমি পড়াশোনা না করো, তাহলে তুমি তাল মিলিয়ে চলতে পারবে না। কাজ তোমাকে পিছনে ফেলে যাবে" - চাচা একবার আত্মবিশ্বাসের সাথে বলেছিলেন।

ডাক নং ১৯ মে, ২০২৩ তারিখে আঙ্কেল হো-এর জন্মদিন উপলক্ষে গাছ লাগান

আঙ্কেল হো-এর মতে, শেখা, স্ব-শিক্ষা এবং জীবনব্যাপী শেখা একটি ধারাবাহিক প্রবাহ, ক্রমাগত বিকাশমান। শেখা, স্ব-শিক্ষা এবং জীবনব্যাপী শেখা, বিশেষ করে বিদেশী ভাষা শেখা সম্পর্কে তার গল্পগুলি সকলের জন্য শেখা এবং অনুসরণ করার জন্য অনুকরণীয় মডেল। এবং সেই কারণে, রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের নির্দেশাবলী এবং উদাহরণ অনুসরণ করে স্ব-শিক্ষা এবং জীবনব্যাপী শেখা কেবল এটিই দেখায় না যে নিয়মিত বিপ্লবী নীতিশাস্ত্র অনুশীলন করার পাশাপাশি, প্রতিটি ব্যক্তি, বিশেষ করে কর্মী এবং দলের সদস্যদের, "তারা যা জানে তা বলতে হবে, তারা জানে না তা বলতে হবে, অহংকার, অহংকার, আত্মতুষ্টি হল শেখার এক নম্বর শত্রু" এবং "আপনি যা শিখেন তা করার" চেতনায় শেখার চেষ্টা করতে হবে, "যে কোনও বিষয়ে, আপনাকে সেই বিষয়ে কাজটি আয়ত্ত করতে শিখতে হবে"...

"
তাঁর বিপ্লবী কর্মজীবনে, রাষ্ট্রপতি হো চি মিন মানুষকে প্রশিক্ষণ, শিক্ষিত এবং লালন-পালনের প্রতি বিশেষ মনোযোগ দিয়েছিলেন। তিনি জনগণকে অগ্রণী উপাদান হিসেবে বিবেচনা করেছিলেন, যা সমস্ত সাফল্য নির্ধারণ করে। নতুন মানুষ, সমাজতান্ত্রিক মানুষের ধারণা এবং মানদণ্ড তিনিই নির্ধারণ করেছিলেন এবং সমাজে ক্রমবর্ধমানভাবে পরিপূরক এবং পরিপূর্ণ হয়ে উঠছে।

শেখার মাধ্যমে তাঁর উদাহরণের প্রতিফলন

শিক্ষার চারটি স্তম্ভের উপর আজ ইউনেস্কোর সুপারিশ হল "জানতে শেখা, করতে শেখা, একসাথে থাকতে শেখা, হতে শেখা"।

এই সুপারিশটি শেখা এবং স্ব-শিক্ষা সম্পর্কে আঙ্কেল হো-এর দৃষ্টিভঙ্গির সমার্থক। আঙ্কেল হো-এর শেখা এবং স্ব-শিক্ষা আমাদের শেখার এবং কাজ করার প্রক্রিয়ায় প্রতিফলিত, আত্ম-সংশোধন এবং আত্ম-সংস্কার করার জন্য একটি আয়না হয়ে দাঁড়িয়েছে।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ে পড়ার সময়, প্রতিদিন, শিক্ষার্থীরা আঙ্কেল হোর কাছ থেকে প্রচারণা এবং প্রেরণামূলক স্লোগান হিসেবে বেছে নেওয়া অমর উক্তিগুলো শিখত, যেমন: "অধ্যয়ন করো, আরও অধ্যয়ন করো, চিরকাল অধ্যয়ন করো" অথবা "প্রথমে শিষ্টাচার শিখো, তারপর সাহিত্য শিখো"...

সাধারণ শিক্ষার পাঠ্যপুস্তকে, প্রতিটি স্তর এবং বয়সে, শিক্ষার্থীরা নৈতিকতা, ব্যক্তিত্ব এবং মানবতার উদাহরণ হিসেবে আঙ্কেল হো সম্পর্কে গল্প পড়ে এবং শেখে... যখন আমরা ছোট ছিলাম, তখন আমরা আঙ্কেল হো-এর সরলতা, মানবতা এবং শ্রমের মূল্যের প্রতি শ্রদ্ধা সম্পর্কে শিখেছিলাম যেমন: মিস্টার কে, গিয়া ডি, মোট কুই ডিয়েম... যখন আমরা বড় হয়েছি, তখন আমরা মানবিক সম্পর্ক এবং তার প্রতিভাবান এবং শক্তিশালী নেতৃত্ব সম্পর্কে গল্প শিখেছি এবং শুনেছি।

চাচা হো-এর সমগ্র জীবনই একটি উদাহরণ, জীবন দর্শন এবং বিপ্লবী নীতিশাস্ত্র সম্পর্কে জ্ঞানের ভান্ডার। অতএব, আজ, আমাদের পার্টি তার আদর্শ, নীতিশাস্ত্র এবং শৈলী অধ্যয়ন এবং অনুসরণকে একটি নিয়মিত এবং ধারাবাহিক কাজ বলে মনে করে, সকল বয়সে, সকল ক্ষেত্র, পেশা এবং সামাজিক শ্রেণীতে। চাচা হো-এর কাছ থেকে শেখা কেবল অধ্যয়ন, স্ব-অধ্যয়ন, নীতিশাস্ত্রের চর্চা এবং প্রশিক্ষণের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং তিনি যা করেছেন এবং যা করেছেন তা থেকেও শেখা। বিশেষ করে, বর্তমান সময়ে, যখন প্রতিদিন, এমনকি প্রতি ঘন্টায় অগ্রগতি এবং উন্নয়নের প্রবণতা গণনা করা হয়, তখন অধ্যয়ন এবং স্ব-অধ্যয়নের উপর তার আদর্শ আরও মূল্যবান। বর্তমান সময়ে, যখন একটি গোষ্ঠী, বিশেষ করে তরুণরা, অধ্যয়ন করতে ভয় পায়, অন্বেষণ করতে ভয় পায়, অসুবিধা এবং কষ্টকে ভয় পায়, কিন্তু ব্যক্তিগত আনন্দের জীবনের দিকে ঝোঁক, তখন বিপ্লবী নীতিশাস্ত্র অধ্যয়ন এবং প্রশিক্ষণের উপর চাচা হো-এর আদর্শ, মূল্যবোধ এবং কর্মকাণ্ড ছড়িয়ে দেওয়া আগের চেয়েও বেশি প্রয়োজনীয়।

ডাক নং সম্প্রতি আঙ্কেল হো থেকে শেখার যে বিষয়গুলি চালু করেছেন তা দেখায় যে আঙ্কেল হো থেকে শেখা ব্যক্তি এবং ইউনিটগুলি নির্দিষ্ট, ব্যবহারিক পদক্ষেপ এবং কাজের মাধ্যমে, কর্মক্ষেত্র, সামাজিক অবস্থান এবং বয়সের সাথে উপযুক্ত, সুনির্দিষ্টভাবে রূপায়িত করেছে। আঙ্কেল হো থেকে শেখা কোনও পর্যায়ে বা মেয়াদে থেমে থাকে না বরং একটি ধারাবাহিক এবং বিস্তৃত রাজনৈতিক কার্যকলাপে পরিণত হয়।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস