শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের (MOET) প্রতিনিধিরা জানিয়েছেন যে তারা স্কুল কর্মীদের তাদের পদ এবং দায়িত্বের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ ভাতা প্রদানের একটি প্রস্তাব নিয়ে গবেষণা করছেন। একই সাথে, মন্ত্রণালয় বর্তমান নীতিমালার সমন্বয় জানাতে স্কুল কর্মীদের কাজের জটিলতা পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন অব্যাহত রেখেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের তথ্য অনুসারে, বর্তমানে দেশব্যাপী প্রায় ১৫০,০০০ বেসামরিক কর্মচারী স্কুলগুলিতে সহায়তা এবং পরিষেবা ভূমিকায় কাজ করছেন; যার মধ্যে রয়েছে ৩৭,৮০০ এরও বেশি অ্যাকাউন্টিং কর্মী; ৩২,১০০ এরও বেশি চিকিৎসা কর্মী, ৩৫,১০০ এরও বেশি গ্রন্থাগার কর্মী, প্রায় ৩২,৩০০ পরীক্ষাগার সরঞ্জাম কর্মী এবং ১৩,৬০০ এরও বেশি আইটি কর্মী, কেরানি, কোষাধ্যক্ষ, শিক্ষা প্রশাসক এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সহায়তা কর্মী... বেশিরভাগ স্কুল কর্মী কেবলমাত্র মধ্যবর্তী স্তরের (শুরু সহগ ১.৮৬) বা বেশিরভাগ কলেজ স্তরের (শুরু সহগ ২.১) সমতুল্য বেতন পান, যার ফলে বিশ্ববিদ্যালয় স্তরে পদোন্নতি পাওয়া খুব কঠিন হয়ে পড়ে - যদিও অনেকেরই বিশ্ববিদ্যালয় ডিগ্রি রয়েছে - অসংখ্য নিয়মকানুন এবং পদ্ধতির কারণে।
বাস্তবে, স্কুল কর্মীরা বর্তমানে কম আয়ের কঠিন চাকরির সম্মুখীন হচ্ছেন। সরকারি স্কুলগুলিতে বরাদ্দকৃত রাজ্য বাজেটের বেশিরভাগই শিক্ষার্থীদের শিক্ষার মান উন্নত করা এবং শিক্ষকদের জন্য অতিরিক্ত ভাতা প্রদানের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। তবে, স্কুল কর্মীদের পদগুলি এই ভাতাগুলির জন্য যোগ্য নয়।
সরকারি ডিক্রি ২০৪ অনুসারে, স্কুল কর্মীরা ১.৮৬-৪.৮৯ সহগের ভিত্তিতে বেতন পান, যা প্রায় ৪.৩৫-১১.৪ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গের মাসিক বেতনের সমতুল্য। এছাড়াও, চিকিৎসা কর্মীরা ২০% অগ্রাধিকারমূলক ভাতা পান; হিসাবরক্ষক, কোষাধ্যক্ষ এবং পরীক্ষাগার সরঞ্জামের দায়িত্বে থাকা ব্যক্তিরা ০.১-০.২% দায়িত্ব ভাতা পান। কেরানি কর্মী, গ্রন্থাগারিক এবং আইটি কর্মীরা ভাতা পান না। এদিকে, অন্যান্য রাজ্য প্রশাসনিক সংস্থায় একই কাজের জন্য, বেসামরিক কর্মচারীরা ২৫% জনসেবা ভাতা পান।
এর আগে, ২০২৩ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুল কর্মীদের জন্য নীতিমালা বাস্তবায়ন এবং পেশাদার পদোন্নতির নির্দেশিকা জারি করার পর, বেশ কয়েকটি স্থানীয় সরকার এই গোষ্ঠীর জন্য নীতিমালা বাস্তবায়ন এবং পেশাদার পদোন্নতির বিষয়ে নথি জারি করেছিল। উল্লেখযোগ্যভাবে, যদিও স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয়, সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন মন্ত্রণালয় এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় আজ পর্যন্ত চাকরির পদ, পেশাদার পদোন্নতি, বেতন এবং বিপজ্জনক শুল্ক ভাতা নিয়ন্ত্রণকারী সকল নথি জারি করেছে, তাদের বেতন ছাড়াও, সাধারণভাবে স্কুল কর্মীরা এবং বিশেষ করে স্কুল গ্রন্থাগারের কর্মীরা কোনও অতিরিক্ত সুবিধা পাননি।
ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়-এর শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস রেক্টর, সহযোগী অধ্যাপক ট্রান থান নাম-এর মতে, যদি সমস্ত স্কুল কর্মী শিক্ষক হন, তাহলে তাদের পদমর্যাদা এবং গ্রেড অনুসারে শ্রেণীবদ্ধ করা কঠিন হত। তাদের গ্রন্থাগার শিক্ষক, সিনিয়র গ্রন্থাগার শিক্ষক এবং উচ্চ-স্তরের গ্রন্থাগার শিক্ষক হিসেবে শ্রেণীবদ্ধ করা কি বাস্তবে উপযুক্ত হবে? বিশেষ করে, সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার ০২/২০২২ স্পষ্টভাবে গ্রন্থাগার সেক্টরে বেসামরিক কর্মচারীদের জন্য পেশাদার পদবি মান এবং বেতন শ্রেণীবিভাগ নির্ধারণ করে। যদি গ্রন্থাগার কর্মীদেরও "শিক্ষক" হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয় এবং শিক্ষক আইন অনুসারে সমন্বয় করা হয়, যেমনটি অনেকে প্রস্তাব করেছেন, তাহলে এটি শিক্ষকতা পেশার পরিধি নির্ধারণে অসঙ্গতি তৈরি করবে এবং সার্কুলার ০২/২০২২-এর সাথে সাংঘর্ষিক হবে। সম্প্রতি, স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয় প্রশাসনিক, কেরানি এবং সংরক্ষণাগার বেসামরিক কর্মচারীদের পদোন্নতির মান এবং শর্তাবলী নিয়ন্ত্রণ করে সার্কুলার ০৫/২০২৪ জারি করেছে। বেসামরিক কর্মচারী হিসেবে নিয়োগপ্রাপ্ত এবং নিযুক্তদের বেতন শ্রেণীবিভাগ সরকারি ডিক্রি নং ৮৫/২০২৩ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। তদনুসারে, এই নথিটি আংশিকভাবে প্রশাসনিক, কেরানি এবং সংরক্ষণাগার কর্মীদের আকাঙ্ক্ষা পূরণ করে।
সম্প্রতি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী হোয়াং মিন সন বলেছেন যে মন্ত্রণালয় অন্যান্য মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির সাথে পর্যালোচনা এবং সমন্বয় করেছে যাতে সরকারকে বেশ কয়েকটি নীতি সংশোধন করার পরামর্শ দেওয়া হয়, বিশেষ করে শিক্ষা ক্ষেত্রের সাধারণ কর্মচারীদের এবং বিশেষ করে শিক্ষকদের বেতন ব্যবস্থা। প্রথমে, তারা গবেষণা করবে এবং প্রস্তাব করবে যে স্কুল কর্মীরা তাদের পদ, চাকরি এবং প্রশিক্ষণের স্তরের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ একটি পেশাদার ভাতা পান। এরপর, তারা বর্তমান নিয়ম অনুসারে সমন্বয়ের ভিত্তি হিসেবে কাজ করার জন্য স্কুল কর্মীদের পদের জটিলতা পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন করবে, যা আয় বৃদ্ধিতে অবদান রাখবে...
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://daidoanket.vn/dam-bao-quyen-loi-cho-nhan-vien-truong-hoc-10295863.html






মন্তব্য (0)