দশম শ্রেণীর পরীক্ষা দেওয়ার সময় বৃত্তিমূলক স্কুলে ভর্তির বিকল্প যুক্ত করার প্রস্তাব

১৯ সেপ্টেম্বর, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শ্রম, যুদ্ধে আহত ব্যক্তি এবং সামাজিক বিষয়ক বিভাগের সাথে সমন্বয় করে ২০২৩ - ২০২৫ সময়কালে মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ওরিয়েন্টেশন এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার উপর যৌথ কর্মসূচি বাস্তবায়নের ১ বছরের পর্যালোচনা করার জন্য একটি সম্মেলনের আয়োজন করে।

সম্মেলনে, অনেক প্রতিনিধি বাস্তবতা এবং হো চি মিন সিটিতে বৃত্তিমূলক শিক্ষাকে সুবিন্যস্ত ও অভিমুখী করার কাজ এখনও প্রত্যাশিত ফলাফল অর্জন করতে না পারার কারণগুলি তুলে ধরেন।

ডং সাই গন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ ড্যাং ভ্যান দাই বলেন যে ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং সেশনে প্রতিটি স্কুলের নিজস্ব শক্তি থাকে, যা শিক্ষার্থীদের বিভ্রান্ত করে এবং মনোযোগ দিতে অক্ষম করে। কাউন্সেলিংয়ে তার অভিজ্ঞতা থেকে মিঃ দাই বলেন যে উচ্চ বিদ্যালয়ে ক্যারিয়ার শিক্ষা প্রদানকারী শিক্ষকরা পেশাদার নন এবং তাদের প্রশিক্ষণ এবং আরও উন্নত করার প্রয়োজন। তাছাড়া, স্কুলগুলিতে ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং এর সংগঠন কেন্দ্রীভূত নয়।

সম্মেলনে অনেক মতামত দেওয়া হয়েছিল।

ভোকেশনাল এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশনের ভাইস প্রেসিডেন্ট মিঃ ট্রান আন তুয়ান স্বীকার করেছেন যে স্ট্রিমিং কাজের ইতিবাচক লক্ষণ দেখা গেলেও, স্ট্রিমিং কাউন্সেলিং কাজের এখনও অনেক সীমাবদ্ধতা রয়েছে, যার ফলে হো চি মিন সিটি তার নির্ধারিত লক্ষ্য অর্জন করতে পারেনি। স্কুলগুলিতে শিক্ষার্থীদের জন্য ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং এর জন্য বিশেষায়িত বাহিনী নেই। শিক্ষকরা ক্যারিয়ার নির্দেশিকা প্রদানের জন্য পেশাদারভাবে প্রশিক্ষিত নন, এবং কাউন্সেলিং টিমের ক্যারিয়ার নির্দেশিকা প্রক্রিয়ায় ব্যবহারিক অভিজ্ঞতার অভাব রয়েছে...

সম্মেলনে, মিঃ দাই প্রস্তাব করেন যে আসন্ন দশম শ্রেণীর পরীক্ষায়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উচিত বৃত্তিমূলক স্কুলগুলিতে আরও বিকল্প যুক্ত করার কথা বিবেচনা করা। তিনটি পরিচিত বিকল্পের পাশাপাশি, চতুর্থ বিকল্পটি হল শিক্ষার্থীদের বেছে নেওয়ার জন্য বৃত্তিমূলক স্কুলের একটি তালিকা। এটি আংশিকভাবে নবম শ্রেণীর হোমরুম শিক্ষক এবং জুনিয়র হাই স্কুলগুলিকে প্রয়োজনীয় শিক্ষার্থীদের কার্যকরভাবে গাইড করার জন্য তথ্য উপলব্ধি করতে সহায়তা করবে।

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের একজন প্রতিনিধি আরও বলেন যে উচ্চ বিদ্যালয়ে ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং, নির্দেশনা এবং অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রম পরিচালনা শিক্ষার্থীদের তাদের ক্যারিয়ার গড়তে সাহায্য করার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। তবে, বাস্তবে, বাস্তবায়ন এখনও অনেক সমস্যার সম্মুখীন হয়, শিক্ষকদের কাজের চাপ থেকে শুরু করে সুযোগ-সুবিধার অভাব...

অনেক প্রতিনিধিই কেন বৃত্তিমূলক শিক্ষার ধারা সুবিন্যস্তকরণ এবং অভিমুখীকরণের কাজ প্রত্যাশা পূরণ করতে পারেনি তার কারণগুলি তুলে ধরেন।

সম্মেলনে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারওম্যান মিসেস ট্রান থি দিয়ু থুই বলেন যে বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বার্ষিক তালিকাভুক্তির প্রতিবেদন অনুসারে, বৃত্তিমূলক শিক্ষা স্তরে ভর্তির ক্ষেত্রে জুনিয়র হাই স্কুল স্নাতকদের গড় হার প্রতি বছর প্রায় ২৬.১৯%। সুতরাং, প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক অনুমোদিত প্রকল্পের লক্ষ্য অনুসারে, হো চি মিন সিটিকে এখনও অনেক পথ পাড়ি দিতে হবে, তবে শহরের আর্থ - সামাজিক অবস্থা অন্যান্য প্রদেশের থেকে আলাদা।

হো চি মিন সিটির শ্রম, প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক বিভাগ এবং ভিএনইউ-এইচসিএম সিটির মধ্যে সহযোগিতার স্বাক্ষর অনুষ্ঠান

মিসেস থুই পরামর্শ দেন যে ইউনিটগুলিকে নির্দিষ্ট প্রচারণামূলক কাজ, ক্যারিয়ার নির্দেশিকা প্রচারণা, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের জন্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং উপযুক্ত ক্যারিয়ার নির্বাচন সম্পর্কে প্রচারণার উপর মনোনিবেশ করা উচিত, পাশাপাশি প্রতিটি শিক্ষার্থীর অবস্থা এবং পরিস্থিতি অনুসারে উপযুক্ত ধারার উপরও মনোনিবেশ করা উচিত। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে অবশ্যই বৃত্তিমূলক স্কুলগুলিকে ভর্তি কর্মসূচিতে সমানভাবে অংশগ্রহণ এবং অংশগ্রহণের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করতে হবে।

"আমরা শিক্ষার্থীদের ক্যারিয়ার বেছে নেওয়ার জন্য স্ট্রিম করি এবং গাইড করি, কিন্তু যখন বৃত্তিমূলক স্কুলের কথা আসে, তখন সব স্কুলেই সীমিত সুযোগ-সুবিধা থাকে এবং খুব কম স্কুলই বিনিয়োগের উপর মনোযোগ দেয়। যদি স্কুলটি আকর্ষণীয় না হয়, তাহলে অভিভাবকরা কীভাবে এটি বেছে নেবেন? আমরা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রদান করি, কিন্তু যন্ত্রপাতিগুলি 20 বছর আগের, কীভাবে এটি ব্যবসার জন্য আকর্ষণীয় হতে পারে..." - মিসেস থুই বলেন।

মিসেস থুয়ের মতে, বৃত্তিমূলক দক্ষতা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। "নবম শ্রেণী শেষ করা শিক্ষার্থীদের বৃত্তিমূলক স্কুলে স্থানান্তর করা হয় এবং তারপর ডিপ্লোমা অর্জন করা হয়। যখন তারা স্নাতক হয়, তখন তাদের বয়স মাত্র ১৮ বছর, যা খুব কম, তাই যখন তারা শ্রমবাজারে প্রবেশ করে, তখন অনেক ব্যবসা উদ্বিগ্ন বোধ করে। অতএব, বৃত্তিমূলক দক্ষতা, শ্রম দক্ষতা এবং কাজের দক্ষতা অত্যন্ত প্রয়োজনীয়। আমি পরামর্শ দিচ্ছি যে স্কুলগুলি এই বিষয়টিতে মনোযোগ দেবে যাতে ব্যবসাগুলি এমন প্রজন্মের বিষয়ে নিশ্চিত হতে পারে যারা পেশার পাশাপাশি কাজের দক্ষতার মান নিশ্চিত করে।"

সূত্র: https://nld.com.vn/tp-hcm-de-xuat-co-them-nguyen-vong-vao-truong-nghe-khi-thi-lop-10-196240919192209897.htm