প্রথম শ্রেণী থেকে ইংরেজি বাধ্যতামূলক বিষয় হবে।

(এনএলডিও) - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রথম শ্রেণী থেকে বাধ্যতামূলক ইংরেজি শিক্ষা বাস্তবায়নের প্রস্তাব করেছে, যা বর্তমানে তৃতীয় শ্রেণী থেকে বাধ্যতামূলক।

প্রায় ৫০,০০০ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, প্রায় ৩ কোটি শিক্ষার্থীর উপর এর প্রভাব পড়ছে

প্রধানমন্ত্রী ২৭শে অক্টোবর "২০২৫-২০৩৫ সময়কালের জন্য স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলা, ২০৪৫ সালের লক্ষ্যে" প্রকল্পটি অনুমোদন করে সিদ্ধান্ত নং ২৩৭১/কিউডি-টিটিজি জারি করেছেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রথম শ্রেণী থেকে বাধ্যতামূলক ইংরেজি শিক্ষা বাস্তবায়নের প্রস্তাব করেছে।

প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার ক্ষেত্রে, প্রকল্পের লক্ষ্য হল শিশুদের ইংরেজি অভিজ্ঞতা অর্জন এবং তাদের সাথে পরিচিত হতে সাহায্য করা; যার লক্ষ্য ইংরেজি যোগাযোগ দক্ষতা গঠন এবং বিকাশ করা, মাধ্যমিক বিদ্যালয় স্তরে ইংরেজি শেখার জন্য ভালোভাবে প্রস্তুতি নেওয়া।

সাধারণ শিক্ষার জন্য, শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা এবং গুণাবলী বিকাশে ইংরেজি ব্যবহারের ক্ষমতা এবং দক্ষতা গঠন এবং বিকাশে সহায়তা করা, বিষয়গুলির শেখার ক্ষমতা, শিক্ষামূলক কার্যকলাপ, বিনিময়, স্কুলের ভিতরে এবং বাইরে অভিজ্ঞতা, গভীর আন্তর্জাতিক একীকরণের যুগে ভিয়েতনামী জনগণের ব্যাপক উন্নয়নে অবদান রাখা।

এই প্রকল্পটি দেশব্যাপী সকল প্রাক-প্রাথমিক, সাধারণ শিক্ষা, বিশ্ববিদ্যালয়, বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রয়োগ করা হচ্ছে। অনুমান করা হচ্ছে যে এই প্রকল্পটি প্রায় ৫০,০০০ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে প্রভাবিত করবে যেখানে প্রায় ৩ কোটি শিশু, শিক্ষার্থী এবং প্রায় ১০ লক্ষ ব্যবস্থাপক এবং শিক্ষক থাকবেন সকল স্তরের, অধ্যয়ন ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে।

প্রকল্প বাস্তবায়নের সময়কাল ২০ বছর (২০২৫ থেকে ২০৪৫), ৩টি প্রধান পর্যায়ে বাস্তবায়িত।

যার মধ্যে, প্রথম ধাপ (২০২৫-২০৩০) ভিত্তি তৈরি করবে এবং মানসম্মত করবে - শিক্ষাগত পরিবেশে নিয়মিত এবং পদ্ধতিগতভাবে ইংরেজি ব্যবহারের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি নিশ্চিত করবে; দ্বিতীয় ধাপ (২০৩০-২০৩৫) প্রসারিত এবং শক্তিশালী করবে - আরও ঘন ঘন ইংরেজির ব্যবহার প্রচার করবে; তৃতীয় ধাপ (২০৩৫-২০৪৫) নিখুঁত এবং উন্নত করবে - ইংরেজি স্বাভাবিকভাবেই ব্যবহৃত হয়, শিক্ষাগত পরিবেশ, যোগাযোগ এবং স্কুল প্রশাসনে ইংরেজি ব্যবহারের একটি বাস্তুতন্ত্র গড়ে তুলবে।

আরও ২২,০০০ প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ইংরেজি শিক্ষক প্রয়োজন

সম্পদের অবস্থা সম্পর্কে, প্রকল্পটি জারি হওয়ার পর, প্রকল্পের বিধিমালার অধীনস্থ কেন্দ্রীয় এবং স্থানীয় সংস্থা এবং সংস্থাগুলি বাস্তবায়নের জন্য দায়ী থাকবে।

বিশেষ করে, প্রকল্পটি সফলভাবে বাস্তবায়নের জন্য, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার জন্য ১টি ইংরেজি শিক্ষকের পদ/১টি প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান প্রয়োজন। সুতরাং, আশা করা হচ্ছে যে দেশব্যাপী পাবলিক প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে অতিরিক্ত ১২,০০০ ইংরেজি শিক্ষকের পদ থাকবে।

প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলির জন্য, একটি শক্তিশালী ভিত্তি তৈরি করতে এবং প্রকল্পের উদ্দেশ্যগুলির সাফল্য নিশ্চিত করতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রথম শ্রেণী থেকে (বর্তমানে তৃতীয় শ্রেণী থেকে বাধ্যতামূলক) বাধ্যতামূলক ইংরেজি শিক্ষা বাস্তবায়নের প্রস্তাব করেছে। এর ফলে সারা দেশের প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিতে ইংরেজি শিক্ষকদের অতিরিক্ত কর্মী তৈরি হবে, প্রায় ১০,০০০ ইংরেজি শিক্ষক।

এছাড়াও, প্রকল্পের চাহিদা এবং লক্ষ্য পূরণের জন্য এখন থেকে ২০৩৫ সাল পর্যন্ত কমপক্ষে ২০০,০০০ ইংরেজি শিক্ষকের জন্য ইংরেজি এবং পেশাদার ও শিক্ষাগত দক্ষতা প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালন করা প্রয়োজন।

উচ্চশিক্ষার লক্ষ্য হলো প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে পাঠদান, মডিউল এবং ক্রেডিট প্রদানে; শিক্ষক ও প্রভাষকদের প্রশিক্ষণ ও লালন-পালনে ইংরেজি ভাষার কার্যকর ব্যবহারের পরিবেশ তৈরি করা। উচ্চশিক্ষাকে ইংরেজি বাস্তুতন্ত্রে দেশকে নেতৃত্বদানকারী একটি স্তম্ভ হিসেবে গড়ে তোলা, যার মাধ্যমে ইংরেজিতে গভীর একীকরণ, জ্ঞান স্থানান্তর এবং উদ্ভাবনের ক্ষমতা থাকবে।

বৃত্তিমূলক শিক্ষার ক্ষেত্রে, প্রকল্পটির লক্ষ্য হল দেশীয় ও আন্তর্জাতিক শ্রম বাজারের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য ইংরেজি যোগাযোগ এবং ক্যারিয়ার অভিযোজন দক্ষতা উন্নত করা। বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে একটি কার্যকর ইংরেজি ভাষাভাষী পরিবেশ গড়ে তোলা।

অব্যাহত শিক্ষার জন্য, প্রকল্পের লক্ষ্য হল অব্যাহত শিক্ষা শিক্ষার্থীদের ইংরেজি দক্ষতা উন্নত করা, সমাজের বিভিন্ন চাহিদা পূরণের জন্য ইংরেজি শেখার ধরণ এবং বিষয়বস্তুতে বৈচিত্র্য আনা এবং জাতীয় মানব সম্পদের মান উন্নত করতে অবদান রাখা।

সূত্র: https://nld.com.vn/tieng-anh-se-thanh-mon-bat-buoc-tu-lop-1-196251029165508313.htm