| OECD দেশগুলির মধ্যে সুইডেনের শিক্ষা খাতে ব্যয় সর্বোচ্চ। |
শিক্ষা একটি মৌলিক মানবাধিকার যা সামাজিক অগ্রগতি এবং জাতীয় উন্নয়নের জন্য একটি দৃঢ় ভিত্তি স্থাপন করে। এটি স্বীকার করে, বিশ্বের বিভিন্ন দেশ প্রাক-বিদ্যালয় থেকে মাধ্যমিক স্তর পর্যন্ত সকল নাগরিকের জন্য সর্বজনীন শিক্ষা বিনামূল্যে প্রদান নিশ্চিত করার জন্য বিভিন্ন কৌশল গ্রহণ করেছে।
ফিনল্যান্ড তার জিডিপির ৫.৮৮% শিক্ষায় বিনিয়োগ করে।
শিক্ষাক্ষেত্রে সাফল্যের একটি মডেল হিসেবে ফিনল্যান্ডকে বিবেচনা করা হয়। বিনামূল্যে প্রাথমিক শিক্ষা প্রদানের দৃঢ় অঙ্গীকারের সাথে, ফিনিশ সরকার এই প্রচেষ্টাকে সমর্থন করার জন্য তার বাজেটের একটি উল্লেখযোগ্য অংশ বরাদ্দ করে।
বিশেষ করে, বিশ্বব্যাংকের (WB) ১৫০টি দেশের তথ্যের ভিত্তিতে, ফিনল্যান্ডে শিক্ষার উপর সরকারি ব্যয় ২০২০ সালে মোট দেশজ উৎপাদনের (GDP) ৫.৮৮% এ পৌঁছেছে, যেখানে বিশ্বব্যাপী গড় ৪.৬২%।
গ্লোবাল ইকোনমি ওয়েবসাইট অনুসারে, ১৯৭০-২০২০ সাল পর্যন্ত, ফিনল্যান্ডের শিক্ষার বাজেটের গড় অনুপাত ছিল ৫.৮৫%, যার সর্বনিম্ন ৪.৪৮% (১৯৭৪) এবং সর্বোচ্চ ৭.৪৯% (১৯৯৩) ছিল।
ফিনল্যান্ড সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং সৃজনশীলতা লালন করার ক্ষেত্রে একটি ব্যাপক শিক্ষার গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকার উপর জোর দেয়। এই বিনিয়োগের মধ্যে রয়েছে শিক্ষার্থীদের আবাসস্থলে প্রবেশাধিকার, উন্নত সুযোগ-সুবিধা, সুপ্রশিক্ষিত শিক্ষক এবং একটি ব্যাপক পাঠ্যক্রম প্রদান।
| ১৯৭০ থেকে ২০২০ সাল পর্যন্ত ফিনল্যান্ডের শিক্ষার বাজেট। |
সুইডেন প্রতি বছর প্রতি শিক্ষার্থীর জন্য প্রায় $10,548 খরচ করে।
সুইডেন তার নাগরিকদের বিনামূল্যে, উচ্চমানের এবং সহজলভ্য প্রাথমিক শিক্ষা প্রদানের উপর বিশেষ জোর দেয়।
সুইডেনে ৬ থেকে ১৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য শিক্ষা বাধ্যতামূলক। ফিনল্যান্ডের মতো, সুইডেনের বেশিরভাগ স্কুল সরকারি অর্থায়নে পরিচালিত হয়। শিক্ষকদের বেতন, সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষা উপকরণ সহ স্কুল পরিচালনার খরচ সরকার বহন করে।
সুইডেনের পাবলিক স্কুলে কিন্ডারগার্টেন থেকে শুরু করে হাই স্কুল পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের জন্য কোনও টিউশন ফি নেই। এই নীতি নিশ্চিত করে যে শিক্ষা সকলের জন্য অ্যাক্সেসযোগ্য, পটভূমি নির্বিশেষে।
সুইডেন শিক্ষকদের পেশাগত উন্নয়নের উপর জোর দেয়। শিক্ষকদের প্রাসঙ্গিক শিক্ষাদানের যোগ্যতা থাকা বাধ্যতামূলক এবং তাদের অব্যাহত পেশাগত উন্নয়নে অংশগ্রহণের জন্য উৎসাহিত করা হয়।
২০২০ সালে, OECD দেশগুলি প্রাথমিক থেকে উচ্চশিক্ষার জন্য GDP-এর গড়ে ৫.১% ব্যয় করেছে। সুইডেনে, সংশ্লিষ্ট অনুপাত ছিল GDP-এর ৫.৭%, যার মধ্যে ৩৫% প্রাথমিক শিক্ষায়, ১৬% নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষায়, ২০% উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষায়, ১% উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষায়, ১% স্বল্পমেয়াদী বিশ্ববিদ্যালয় প্রোগ্রামে এবং ২৭% স্নাতক, স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরেট প্রোগ্রাম বা সমমানের প্রোগ্রামে ব্যয় করা হয়েছিল।
শিক্ষা পরিষেবা এবং গবেষণা ও উন্নয়ন (R&D) খাতে সুইডেনের ব্যয় OECD দেশগুলির মধ্যে সর্বোচ্চ, যা প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষার জন্য গড়ে ১০,৫৪৮ মার্কিন ডলার (প্রায় ২৫৮ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গ)/ছাত্র/বছরে পৌঁছেছে।
২০০৮ থেকে ২০১১ সালের মধ্যে, সুইডেন শিক্ষাকে একটি গুরুত্বপূর্ণ সরকারি খাত হিসেবে অগ্রাধিকার দিয়েছিল, যেখানে অন্যান্য সকল পরিষেবায় সরকারি ব্যয়ের তুলনায় ব্যয় দ্রুত বৃদ্ধি পেয়েছিল, যদিও OECD দেশগুলির অর্ধেকের মধ্যে এটি হ্রাস পেয়েছে।
জার্মানি জিডিপির ৯.৮%, আন্তর্জাতিক ছাত্রছাত্রীদের সহ, বিনামূল্যে ব্যয় করে
সর্বজনীন শিক্ষার প্রতি জার্মানির প্রতিশ্রুতি দেশীয় এবং আন্তর্জাতিক উভয় শিক্ষার্থীদের জন্য বিনামূল্যে শিক্ষাদানের মাধ্যমে প্রতিফলিত হয়।
এর অর্থ হল, প্রাথমিক থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত সরকারি স্কুলগুলিতে পড়াশোনা বিনামূল্যে। শিক্ষকদের বেতন, সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষা উপকরণ সহ সংশ্লিষ্ট খরচ সরকার বহন করে।
জার্মানির প্রায় অর্ধেক বিশ্ববিদ্যালয় সরকারি এবং এই বিশ্ববিদ্যালয়গুলি শিক্ষার্থীদের বিনামূল্যে টিউশন ফি প্রদান করে। ২০১৪ সালে, জার্মানি আনুষ্ঠানিকভাবে বেশিরভাগ স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর স্তরের শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি মওকুফ করে, তাদের জন্মভূমি নির্বিশেষে।
জার্মানি ২০২১ সালে শিক্ষা, বিজ্ঞান এবং গবেষণায় প্রায় ৩৫১ বিলিয়ন ইউরো ব্যয় করেছে। জার্মান ফেডারেল স্ট্যাটিস্টিকাল অফিস (ডেস্টাটিস) জানিয়েছে যে এটি ২০২০ সালের তুলনায় ১৭.১ বিলিয়ন ইউরো বা ৫% বেশি। ২০২১ সালে শিক্ষা ব্যয় জিডিপির ৯.৮% ছিল, যা আগের বছরের মতোই। ২০১৯ সালে, কোভিড-১৯-এর আগে, এই অংশটি কম ছিল, ৯.৫%।
ভারত, চীন: ১৪ বছর বয়স পর্যন্ত সরকারি তহবিল, সম্পূর্ণ বিনামূল্যে শিক্ষা প্রদানের প্রচেষ্টা
ভারতে, শিক্ষার অধিকার আইন, ২০০৯, ৬ থেকে ১৪ বছর বয়সী শিশুদের বাধ্যতামূলক এবং সহজলভ্য শিক্ষা প্রদানের জন্য দেশের প্রতিশ্রুতির ভিত্তিপ্রস্তর। এই আইনটি কেবল শিক্ষাকে একটি মৌলিক অধিকার হিসেবেই স্বীকৃতি দেয় না, বরং সরকারকে প্রতিটি শিশুর মানসম্পন্ন শিক্ষা লাভের সুযোগ নিশ্চিত করতে বাধ্য করে।
ভারতের সর্বশেষ অর্থনৈতিক সমীক্ষা ২০২২-২৩ অনুসারে, জাতীয় এবং রাজ্য পর্যায়ের ব্যয় সহ মোট শিক্ষা ব্যয় ২০২২ সালে দেশের জিডিপির ২.৯% বৃদ্ধি পেয়েছে - যা গত চার বছর ধরে স্থিতিশীল রয়েছে।
এই সংখ্যাটি ভারতের জাতীয় শিক্ষা নীতি ২০২০-তে নির্ধারিত জিডিপির ৬% শিক্ষা বাজেটের উচ্চাকাঙ্ক্ষার তুলনায় অনেক কম। মোট বার্ষিক শিক্ষা ব্যয়ের অংশ সমস্ত খাতে মোট সরকারি ব্যয়ের প্রায় ১০% এবং ২০২০-২১ সাল থেকে এটি ১০% এর নিচে নেমে আসছে।
ইতিমধ্যে, চীনের নয় বছরের বাধ্যতামূলক শিক্ষা নীতি দেশব্যাপী ছয় বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের প্রাথমিক বিদ্যালয় (প্রথম থেকে ষষ্ঠ শ্রেণী) এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয় (সপ্তম থেকে নবম শ্রেণী) উভয় স্তরেই বিনামূল্যে পড়াশোনা করার অনুমতি দেয়। এই নীতিটি সরকার-অর্থায়নে পরিচালিত, বিনামূল্যে শিক্ষাদানের সুবিধা সহ।
চীনে মাধ্যমিক শিক্ষা (দশম থেকে দ্বাদশ শ্রেণী) এবং উচ্চশিক্ষা বাধ্যতামূলক এবং বিনামূল্যে নয়।
চীনের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের তথ্য অনুযায়ী, ২০২১ সালে শিক্ষা খাতে জাতীয় ব্যয় প্রায় ৫.৮ ট্রিলিয়ন ইউয়ান (প্রায় ৮৪০ বিলিয়ন মার্কিন ডলার) পৌঁছেছে, যা আগের বছরের তুলনায় ৯.১৩ শতাংশ বেশি। ২০২১ সালে শিক্ষা খাতে সরকারি বাজেটে ব্যয় দাঁড়িয়েছে ৪.৫৮ ট্রিলিয়ন ইউয়ান, যা দেশের জিডিপির ৪.০১ শতাংশ।
চীন ও ভারতে সম্পূর্ণ বিনামূল্যে প্রাথমিক শিক্ষা প্রদান না করার সিদ্ধান্তটি বৃহৎ জনসংখ্যা, অর্থনৈতিক বন্টনের সীমাবদ্ধতা এবং উন্নয়ন লক্ষ্যের অগ্রাধিকার সম্পর্কিত চ্যালেঞ্জগুলির কারণে উদ্ভূত।
দুই বিলিয়ন জনসংখ্যার এই পরাশক্তিগুলিতে শিক্ষা সম্পূর্ণ বিনামূল্যে করার কথা বিবেচনা করার সময় অন্যান্য জরুরি চাহিদার সাথে শিক্ষার ভারসাম্য বজায় রাখা, উচ্চমানের শিক্ষা নিশ্চিত করা এবং সাংস্কৃতিক-ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপটকে এগিয়ে নেওয়া - এই বিষয়গুলি বিবেচনা করা উচিত।
প্রবেশাধিকার সম্প্রসারণ এবং খরচ কমানোর প্রচেষ্টা সত্ত্বেও, চীন এবং ভারতে সম্পূর্ণ বিনামূল্যে শিক্ষা অর্জন এখনও অনেক দূরে।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস






মন্তব্য (0)