শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবন এখনও সীমিত এবং অপর্যাপ্ত।

২০২৪ সালে হ্যানয়ে দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষা দিচ্ছেন প্রার্থীরা - ছবি: এনগুয়েন বাও

১২ আগস্ট, পার্টির কেন্দ্রীয় কমিটি পলিটব্যুরোর উপসংহার নং ৯১-কেএল/টিডব্লিউ জারি করে, যাতে সমাজতান্ত্রিক-ভিত্তিক বাজার অর্থনীতি এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের পরিস্থিতিতে শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর একাদশ পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির ৪ নভেম্বর, ২০১৩ তারিখের রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখা যায়।

রেজোলিউশন ২৯ বাস্তবায়নের ১০ বছর পর

উপসংহারে বলা হয়েছে যে রেজোলিউশন ২৯ বাস্তবায়নের ১০ বছর পর, আমাদের দেশে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ অনেক গুরুত্বপূর্ণ ফলাফল অর্জন করেছে। সমগ্র দেশ ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা সম্পন্ন করেছে, দৃঢ়ভাবে বজায় রেখেছে এবং ধীরে ধীরে সর্বজনীন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষার মান উন্নত করেছে।

সাধারণ শিক্ষা মূলত জ্ঞান সজ্জিত করার পরিবর্তে শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং সক্ষমতা ব্যাপকভাবে বিকাশের দিকে ইতিবাচকভাবে পরিবর্তিত হওয়ার সাথে সাথে, গণ এবং মূল সাধারণ শিক্ষার মান ক্রমশ উন্নত হচ্ছে।

ধারাবাহিক শিক্ষা বিষয়বস্তু এবং আকারে বৈচিত্র্যময়। শেখার প্রতিযোগিতা, শেখার উৎসাহ, প্রতিভাদের উৎসাহিত করা এবং একটি শেখার সমাজ গড়ে তোলার আন্দোলনগুলি মনোযোগ সহকারে বাস্তবায়িত হয়।

বৃত্তিমূলক শিক্ষার পরিমাণ ব্যাপকভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে এবং শ্রমবাজারের চাহিদা আরও ভালোভাবে পূরণের জন্য ধাপে ধাপে মান উন্নত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়েছে।

উচ্চশিক্ষায় অব্যাহত উদ্ভাবন, বর্ধিত স্বায়ত্তশাসনের সাথে মিলিত হয়ে, মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণায় মান এবং দক্ষতায় নতুন গতি এবং শক্তিশালী পরিবর্তন তৈরি করেছে।

আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত এবং প্রকাশিত প্রশিক্ষণ কর্মসূচির সংখ্যা তীব্রভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে এবং বেশ কয়েকটি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং প্রশিক্ষণ গোষ্ঠী অঞ্চল এবং বিশ্বে উচ্চ স্থান অর্জন করেছে।

শিক্ষাদান ও শেখার পদ্ধতি, পরীক্ষা-নিরীক্ষা এবং শিক্ষার মানের মূল্যায়ন আধুনিক দিকে উদ্ভাবিত হয়েছে, যা ক্রমশ আরও ব্যবহারিক এবং কার্যকর হয়ে উঠছে।

শিক্ষক এবং মৌলিক শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের দলকে মানসম্মত করা হয়েছে, ধীরে ধীরে পরিমাণ নিশ্চিত করা হয়েছে। সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষণ সরঞ্জাম উন্নত করা হয়েছে, প্রাথমিকভাবে শিক্ষাগত এবং প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।

এখনও সীমিত এবং অপর্যাপ্ত

উপসংহারে, অর্জিত ফলাফল ছাড়াও, রেজোলিউশন ২৯ বাস্তবায়নের এখনও কিছু সীমাবদ্ধতা এবং ত্রুটি রয়েছে; রেজোলিউশনের কিছু বিষয়বস্তুকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের জন্য নীতি ও আইনে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ এবং বিশ্ববিদ্যালয় নেটওয়ার্কের পরিকল্পনা ঘোষণা করা ধীরগতিতে চলছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিতে স্বায়ত্তশাসন বাস্তবায়ন, নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি এবং পাঠ্যপুস্তক বাস্তবায়ন এখনও অনেক সমস্যার সম্মুখীন। শিক্ষার স্তর, প্রশিক্ষণের স্তর এবং জুনিয়র হাই স্কুলের পরে শিক্ষার্থীদের প্রবাহের মধ্যে সংযোগ এখনও অপর্যাপ্ত।

বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা শ্রমবাজারের সাথে প্রকৃত অর্থে যুক্ত নয়, নতুন অর্থনৈতিক ক্ষেত্র এবং উচ্চ প্রযুক্তির মানব সম্পদের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে ব্যর্থ। প্রশিক্ষিত কর্মীদের ইংরেজি সহ বিদেশী ভাষার দক্ষতা এখনও কম, আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে ব্যর্থ।

স্নাতকোত্তর স্তরে পড়াশোনার হার, বিশেষ করে মৌলিক বিজ্ঞান, প্রকৌশল এবং প্রযুক্তিতে, এখনও কম। অনেক এলাকায় শিক্ষকদের কাঠামো এবং সংখ্যা যুক্তিসঙ্গত নয়, এবং মানও অভিন্ন নয়। শিক্ষার জন্য আর্থিক নীতি এবং প্রক্রিয়া এখনও অপর্যাপ্ত।

অসংগঠিত শ্রেণীকক্ষের হার এখনও বেশি, এবং শিক্ষাদানের সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামের অভাব রয়েছে, বিশেষ করে পাহাড়ি এলাকা, শিল্প অঞ্চল এবং ঘনবসতিপূর্ণ এলাকায়।

রেজুলেশনে নির্ধারিত কিছু লক্ষ্যমাত্রা সম্পন্ন হয়নি; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবন, শিক্ষার সামাজিকীকরণ এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কার্যকারিতা এবং দক্ষতা সম্পর্কিত যোগাযোগের কাজ এখনও সীমাবদ্ধতা রয়েছে, এবং শিক্ষায় বিনিয়োগের জন্য অনেক অ-রাষ্ট্রীয় সম্পদ আকর্ষণ করতে পারেনি...

পলিটব্যুরো সকল স্তরের পার্টি কমিটি, কর্তৃপক্ষ, ভিয়েতনাম ফাদারল্যান্ড ফ্রন্ট এবং সামাজিক-রাজনৈতিক সংগঠনগুলিকে অনুরোধ করেছে যে তারা রেজোলিউশন ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ, ১৩তম জাতীয় কংগ্রেসের রেজোলিউশন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত অন্যান্য পার্টি রেজোলিউশনে বর্ণিত দৃষ্টিভঙ্গি, লক্ষ্য, কাজ এবং সমাধানগুলিকে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি করে এবং গুরুত্ব সহকারে এবং কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করে; একই সাথে, উপসংহারে বর্ণিত ৯টি মূল কাজ সঠিকভাবে বাস্তবায়নের উপর মনোনিবেশ করুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবন সম্পর্কিত পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির রেজোলিউশন 29-NQ/TW বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার উপসংহারটি এখানে দেখুন।

সূত্র: https://tuoitre.vn/doi-moi-can-ban-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao-con-han-che-bat-cap-20240814213020916.htm