মন্ত্রণালয়ের নেতারা সম্মেলনে সভাপতিত্ব করেন।
সম্মেলনে উপস্থিত ছিলেন এবং পরিচালনা করেছিলেন কমরেডরা: নগুয়েন কিম সন, পার্টির কেন্দ্রীয় কমিটির সদস্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী; লে কোয়ান, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী; নগুয়েন খাক হিউ, ফু থো প্রদেশের পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান; শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের বিশেষজ্ঞদের প্রতিনিধিরা।
সম্মেলনের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী লে কোয়ান জোর দিয়ে বলেন: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন 71-NQ/TW-এর মূল্যায়ন অনুসারে, আজকের বৃত্তিমূলক শিক্ষার সবচেয়ে বড় সীমাবদ্ধতা হল খণ্ডিত উন্নয়ন, ধীর উদ্ভাবন এবং উচ্চমানের মানব সম্পদ প্রশিক্ষণের প্রয়োজনীয়তা পূরণে ব্যর্থতা, বিশেষ করে পরিবেশবান্ধব প্রবৃদ্ধি, শক্তি পরিবর্তন এবং উচ্চ প্রযুক্তির শিল্পের ক্ষেত্রে।
জাতীয় গড়ের তুলনায় প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষার সুযোগ এখনও কম; অঞ্চলগুলির মধ্যে শেখার অবস্থার পার্থক্য এখনও বিশাল। এই কারণগুলি বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষায়, ব্যবস্থাপনা চিন্তাভাবনা থেকে শুরু করে বিষয়বস্তু, পদ্ধতি এবং প্রশিক্ষণ মডেল পর্যন্ত, ব্যাপক উদ্ভাবনের জরুরি প্রয়োজন তৈরি করে।
সারা দেশ থেকে ৫০০ জনেরও বেশি প্রতিনিধি সম্মেলনে যোগ দিয়েছিলেন।
প্রতিনিধিরা ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের জন্য কার্যাবলী বাস্তবায়নের বিষয়ে আলোচনা এবং মূল্যায়নের উপর মনোনিবেশ করেছিলেন; ভালো মডেল এবং কার্যকর অনুশীলনের সারসংক্ষেপ তৈরি করেছিলেন; বৃত্তিমূলক এবং অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অসুবিধা এবং চ্যালেঞ্জগুলি তুলে ধরেছিলেন; ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ এবং পরবর্তী উন্নয়ন সময়ের জন্য মূল লক্ষ্য এবং কাজগুলি আলোচনা এবং নির্ধারণ করেছিলেন।
প্রতিনিধিরা বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন (সংশোধিত) নিয়েও গভীর আলোচনা করেছেন, যা আগামী সময়ে বিবেচনার জন্য জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়া হবে বলে আশা করা হচ্ছে। খসড়া আইনটি নতুন সময়ে স্বায়ত্তশাসন, গতিশীলতা এবং শ্রমবাজার এবং উদ্যোগের সাথে ঘনিষ্ঠ সংযোগের দিকে বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির সংগঠন এবং পরিচালনার মডেলকে সম্বোধন করে।
সম্মেলনে অনেক প্রতিনিধির আগ্রহের বিষয়গুলির মধ্যে একটি ছিল দেশব্যাপী বৃত্তিমূলক এবং অব্যাহত শিক্ষা সুবিধাগুলির নেটওয়ার্কের পরিকল্পনা এবং পুনর্বিন্যাস। নতুন পরিকল্পনাটি একটি সুবিন্যস্ত এবং কার্যকর পদ্ধতিতে বাস্তবায়িত হবে, যা মূল আঞ্চলিক, আঞ্চলিক এবং জাতীয় বিদ্যালয়গুলিকে স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করবে, সুযোগ-সুবিধা, মানবসম্পদ এবং নির্দিষ্ট প্রক্রিয়াগুলিতে বিনিয়োগকে অগ্রাধিকার দেবে, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের জন্য সামাজিক সম্পদ সর্বাধিক করবে।
সম্মেলনে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, ফু থো প্রদেশের পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান নগুয়েন খাক হিউ বলেন যে, ২০২৬-২০৩০ সালের মধ্যে, প্রদেশটি বৃত্তিমূলক শিক্ষা ব্যবস্থার দৃঢ় সংস্কার ও আধুনিকীকরণ করবে, মানবসম্পদ উন্নয়নকে তিনটি কৌশলগত সাফল্যের মধ্যে একটি হিসেবে বিবেচনা করবে। ২০৩০ সালের মধ্যে লক্ষ্য হলো ফু থোকে উত্তর মধ্যভূমি এবং পার্বত্য অঞ্চলের একটি উচ্চমানের বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে পরিণত করা, যা জাতীয় মানবসম্পদ উন্নয়ন কৌশলে ইতিবাচক অবদান রাখবে।
মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন একটি দিকনির্দেশনামূলক বক্তৃতা দেন।
সম্মেলনের গুরুত্বের উপর জোর দিয়ে মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে, পূর্বে বৃত্তিমূলক শিক্ষা পরিচালনার কাজ অন্যান্য মন্ত্রণালয় এবং শাখা কর্তৃক গৃহীত হলেও, ২০২৫ সালের মে থেকে এই দায়িত্ব আনুষ্ঠানিকভাবে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের কাছে হস্তান্তর করা হবে।
হ্যানয় এবং হো চি মিন সিটি একাই দেশব্যাপী প্রায় অর্ধেক বৃত্তিমূলক প্রতিষ্ঠান পরিচালনা করে।
তাৎক্ষণিক গুরুত্বপূর্ণ কাজগুলির বিষয়ে, মন্ত্রী পুনর্গঠনের সময়কালে কলেজ ব্যবস্থার জন্য একটি স্পষ্ট নীতিমালার অনুরোধ করেন। মন্ত্রণালয় কেন্দ্রবিন্দুগুলিকে সুবিন্যস্তকরণ, স্থানীয়দের শক্তিশালী বিকেন্দ্রীকরণ এবং মূল বিনিয়োগের উপর মনোযোগ দেওয়ার নীতি অনুসারে সমগ্র বৃত্তিমূলক স্কুল নেটওয়ার্ক পুনর্গঠনের জন্য একটি বিস্তৃত প্রকল্প তৈরি করছে।
"প্রবণতা অবশ্যই হবে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের কেন্দ্রবিন্দু এবং কর্মসূচির আরও বেশি স্থানীয় ব্যবস্থাপনায় স্থানান্তর করা। কিছু ইউনিট এখনও মন্ত্রণালয় এবং শাখা দ্বারা পরিচালিত হয়, তবে সাধারণভাবে, বিকেন্দ্রীকরণ এবং বিনিয়োগ সম্পদ কেন্দ্রীভূত করার জন্য সুবিন্যস্তকরণ অনিবার্য দিক হবে," মন্ত্রী নিশ্চিত করেছেন।
বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে, অনেক শক্তিশালী প্রতিষ্ঠান রয়েছে, তবে অনেকগুলি ছড়িয়ে ছিটিয়ে রয়েছে, যার ফলে ব্যবস্থাপনায় অসুবিধা, বিক্ষিপ্ত বিনিয়োগ এবং কম দক্ষতা দেখা দেয়। অতএব, নেটওয়ার্ককে সুবিন্যস্ত করা এবং বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ, উচ্চমানের প্রতিষ্ঠান তৈরির জন্য সম্পদ কেন্দ্রীভূত করা হল বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ ব্যবস্থাকে উন্নত করার উপায়, নতুন সময়ে মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের প্রয়োজনীয়তাগুলি আরও ভালভাবে পূরণ করা।
হা হং হা
সূত্র: https://nhandan.vn/doi-moi-toan-dien-giao-duc-nghe-nghiep-giao-duc-thuong-xuyen-post917561.html
মন্তব্য (0)