বিশেষায়িত স্কুল এবং প্রতিভাধর স্কুলগুলিকে সাফল্য অর্জনের জন্য প্রেরণা

GD&TĐ - রেজোলিউশন ৭১-এ উল্লেখিত বিশেষায়িত স্কুল এবং প্রতিভাধর স্কুলের মডেল উদ্ভাবনের কাজটি একটি সঠিক, সময়োপযোগী এবং প্রয়োজনীয় নীতি।

উদ্ভাবনের চালিকা শক্তি

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির উপর পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW (রেজোলিউশন 71) জাতীয় প্রতিভা লালন এবং বিশেষায়িত STEM/STEAM ক্লাস সম্প্রসারণের উপর মনোনিবেশ করার জন্য বিশেষায়িত স্কুল এবং প্রতিভাধর স্কুলের মডেল উদ্ভাবনের কাজ নির্ধারণ করে।

থাই নগুয়েন প্রদেশের (থাই নগুয়েন প্রদেশের) থাই নগুয়েন হাই স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ ট্রান ভ্যান হাং তার মতামত ব্যক্ত করেছেন: রেজোলিউশন ৭১ সাধারণভাবে শিক্ষার জন্য এবং বিশেষ করে বিশেষায়িত স্কুল ব্যবস্থার জন্য খুবই অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করে, যা স্কুলের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষার মান এবং কার্যকারিতা ক্রমাগত উন্নত করার জন্য খুব ভালো পরিস্থিতি এবং মনোবল বজায় রাখতে সহায়তা করে।

"রেজোলিউশন ৭১ স্কুলের জন্য একটি বিশেষ অর্থবহ প্রেরণা তৈরি করে যাতে তারা একটি নির্দিষ্ট রোডম্যাপ বাস্তবায়ন করতে পারে এবং প্রতিভা লালন এবং বিশেষায়িত STEM/STEAM ক্লাস সম্প্রসারণের কাজ উদ্ভাবন ও উন্নত করার পরিকল্পনা করতে পারে," মিঃ ট্রান ভ্যান হাং জোর দিয়ে বলেন।

থাই নগুয়েন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের শিক্ষার্থীরা তাদের পড়াশোনায় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রয়োগ করছে।

থাই নগুয়েন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-এ বর্তমানে ১১৬ জন কর্মী, শিক্ষক এবং কর্মচারী রয়েছে, যার মধ্যে ১,২৭৩ জন শিক্ষার্থী ১২টি বিশেষায়িত বিষয় গ্রুপে অধ্যয়নরত।

সাম্প্রতিক সময়ে, কেবলমাত্র মূল শিক্ষার উপরই মনোযোগ দেওয়া নয়, স্কুলটি বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত গবেষণা কার্যক্রম, স্টার্ট-আপ ধারণা, সাংস্কৃতিক ও শৈল্পিক খেলাধুলার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের অন্বেষণ, উদ্ভাবন এবং ব্যাপকভাবে বিকাশের জন্য একটি পরিবেশ এবং পরিস্থিতি তৈরি করেছে এবং উৎসাহিত করেছে। বিশেষ করে, ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষ থেকে, স্কুলটি আরও দুটি বিষয় বাস্তবায়ন করবে: চারুকলা এবং সঙ্গীত, যা শিক্ষার্থীদের শিল্পের ক্ষেত্রে আরও উন্নত করতে সহায়তা করবে।

আগামী সময়ে, স্কুলটি শিক্ষক কর্মীদের দক্ষতা বৃদ্ধির দিকে মনোনিবেশ করবে; শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে ডিজিটাল প্রযুক্তি প্রয়োগের দিকে মনোযোগ দেবে; ইংরেজিতে বেশ কয়েকটি বিষয় শেখানোর জন্য একটি রোডম্যাপ বাস্তবায়ন করবে এবং ধীরে ধীরে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করে তুলবে; প্রতিটি শিক্ষার্থী যাতে কমপক্ষে একটি খেলাধুলা এবং শিল্পকলার বিষয় জানতে পারে তার জন্য প্রচেষ্টা করবে।

পরিকল্পনা অনুসারে, স্কুল গণিতের জন্য বিশেষায়িত ক্লাসের সংখ্যা বৃদ্ধি, কিছু বিশেষায়িত বিদেশী ভাষার বিষয়ে প্রশিক্ষণ সম্প্রসারণের বিষয়ে পরামর্শ দেবে, প্রথমে কোরিয়ান, তারপর জাপানি।

অত্যাধুনিক শিক্ষার জন্য কৌশলগত পদক্ষেপ

রেজোলিউশন ৭১ অধ্যয়ন করে, কাও বাং প্রাদেশিক উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রতিভাধরদের জন্য অধ্যক্ষ মিঃ হা তিয়েন সি নিশ্চিত করেছেন যে এটি একটি সঠিক, সময়োপযোগী এবং প্রয়োজনীয় নীতি। মিঃ সি বিশেষায়িত STEM/STEAM ক্লাস সম্প্রসারণের বিষয়বস্তুতে সন্তুষ্ট।

মিঃ হা তিয়েন সি বলেন: যদিও অনেক অসুবিধার সাথে একটি পাহাড়ি প্রদেশে অবস্থিত, বিগত বছরগুলিতে, কাও ব্যাং হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড STEM/STEAM শিক্ষার উন্নয়নে বিনিয়োগের উপর মনোনিবেশ করেছে। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটি ৩টি আন্তর্জাতিক পুরষ্কার, STEM এবং রোবোটিক্স শিক্ষায় ২টি জাতীয় পুরষ্কার; উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতায় ২টি জাতীয় পুরষ্কার, ১১টি প্রাদেশিক পুরষ্কার জিতেছে। STEM/STEAM শিক্ষার উন্নয়নে বিনিয়োগ শিক্ষার্থীদের জ্ঞান এবং ব্যবহারিক দক্ষতা উন্নত করতে সাহায্য করে এবং বর্তমান শিল্প বিপ্লব ৪.০ এবং ডিজিটাল রূপান্তরের সাথে তাল মিলিয়ে চলার জন্য উপযুক্ত পরিবেশ তৈরি করে।

কাও ব্যাং হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড আন্তর্জাতিক রোবোটিক্স প্রতিযোগিতা জিতেছে।

"তবে, কাও বাং প্রদেশ এখনও অনেক সমস্যার সম্মুখীন, তাই প্রদেশের বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ের সুযোগ-সুবিধা, সরঞ্জাম, পরীক্ষাগার এবং উদ্ভাবনের স্থানের ক্ষেত্রে এখনও অনেক সীমাবদ্ধতা রয়েছে। অতএব, বিশেষায়িত বিদ্যালয়ের উন্নয়ন ও সম্প্রসারণে বিনিয়োগ কেবল একটি প্রয়োজনীয় শর্তই নয়, বরং শিক্ষার্থীদের জন্য উচ্চমানের শিক্ষার সুযোগের ক্ষেত্রে ন্যায্যতা নিশ্চিত করার জন্য একটি কৌশলগত পদক্ষেপও," যোগ করেন মিঃ হা তিয়েন সি।

বিশেষায়িত স্কুল ব্যবস্থাকে আরও কার্যকর করার জন্য, গভীর বিনিয়োগের উপর মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন: পরীক্ষা-নিরীক্ষা, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল শিক্ষার জন্য কেন্দ্র তৈরি করা; স্মার্ট শ্রেণীকক্ষ এবং শক্তিশালী নেটওয়ার্ক অবকাঠামো সজ্জিত করা; নিয়মিত বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং STEM/STEAM সমর্থন করার জন্য একটি ব্যবস্থা থাকা; চমৎকার শিক্ষক নির্বাচন এবং তাদের বিশেষ চিকিৎসা প্রদান; বিদেশে শিক্ষক প্রশিক্ষণ জোরদার করা এবং উদ্ভাবনী ফোরামে অংশগ্রহণ করা।

বিশেষায়িত স্কুল - বিশ্ববিদ্যালয় - প্রযুক্তি উদ্যোগগুলিকে সংযুক্ত করার মডেলটিও অনেক বিশেষজ্ঞ প্রস্তাব করেছেন। এই মডেলটি শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞানীদের পরামর্শ নিতে, ব্যবহারিক গবেষণা এবং সৃজনশীল স্টার্টআপ প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করতে সাহায্য করে। একই সাথে, বিশেষায়িত স্কুলগুলিকে গবেষণা দক্ষতা, বিতর্ক, দলগত কাজ এবং প্রযুক্তিগত চিন্তাভাবনা বিকাশ করতে হবে যাতে শিক্ষার্থীরা কেবল পরীক্ষার জন্য অনুশীলন না করে "তরুণ বিজ্ঞানী" হয়ে উঠতে পারে।

রেজোলিউশন ৭১-এর চেতনায় বিশেষায়িত স্কুল এবং প্রতিভাধর স্কুলের মডেল উদ্ভাবনের লক্ষ্য কেবল শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করা নয়, বরং দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য অর্জন করাও এর লক্ষ্য: ডিজিটাল যুগে দেশের জন্য একটি অভিজাত মানবসম্পদ দল তৈরি করা। যখন বিশেষায়িত স্কুলগুলি প্রতিভা লালনের কেন্দ্রে পরিণত হয়, বিশ্ববিদ্যালয়, গবেষণা প্রতিষ্ঠান এবং ব্যবসার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত থাকে, তখন এটি ভিয়েতনামের জন্য বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং টেকসই আন্তর্জাতিক একীকরণের বিকাশের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি হবে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/dong-luc-cho-truong-chuyen-truong-nang-khieu-but-pha-post748723.html