২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষে হো চি মিন সিটিতে শিক্ষার্থীর সংখ্যা প্রায় ২২,০০০ বৃদ্ধি পেয়েছে। নিজেদের সন্তানদের জন্য ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষা পরিকল্পনা এবং সুলভ খরচে বাড়িতে নিবিড় পাঠদানের ব্যবস্থা করতে চেয়ে অনেক অভিভাবক ছাত্র-শিক্ষকদের ওপর আস্থা রাখছেন।
ডিজিটাল যুগে টিউটরিং
পূর্বে, ছাত্রছাত্রীরা মূলত পরিচিতদের মাধ্যমে মৌখিকভাবে অথবা অর্থের বিনিময়ে চাকরি প্রদানকারী সংস্থার মাধ্যমে টিউশনের সুযোগ সম্পর্কে জানতে পারত। কিন্তু এখন, ফেসবুক এবং জালো-র মতো প্ল্যাটফর্মে টিউশন কমিউনিটিগুলো খুব জনপ্রিয়। এই গ্রুপগুলোর সুবিধার মধ্যে রয়েছে বিভিন্ন ধরনের তথ্য, গবেষণায় সময় সাশ্রয় এবং টিউটরদের চাহিদা ও সরবরাহের মধ্যে সংযোগ স্থাপন।
গণিত, পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন, জীববিজ্ঞান এবং সাহিত্যের মতো প্রাকৃতিক ও সামাজিক বিজ্ঞান থেকে শুরু করে সঙ্গীত ও চিত্রকলার মতো চারুকলা পর্যন্ত বিভিন্ন বিষয়ের জন্য গৃহশিক্ষক খুঁজে পাওয়া কঠিন নয়। এছাড়াও, শিক্ষার্থীরা ক্যাম্পাসের মধ্যেই বিভিন্ন ক্লাবের মাধ্যমে কাজ খুঁজে নিতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজি - ভিএনইউ-এইচসিএম-এর টিউটোরিং ক্লাব, যা স্টুডেন্ট সাপোর্ট অ্যান্ড এমপ্লয়মেন্ট সেন্টারের একটি অংশ, তাদের ৩২,০০০-এরও বেশি অনুসারীসহ একটি ফ্যানপেজ এবং টিউটোরিং পরিষেবার জন্য একটি হটলাইন রয়েছে; যা নিবেদিত, উচ্চ-মানের এবং বিনামূল্যে পরামর্শ প্রদান করে। এই ক্লাবটি উচ্চ দক্ষতাসম্পন্ন শিক্ষার্থীদের জন্য একটি সেতুবন্ধন হিসেবে কাজ করে এবং তাদেরকে সাধারণ বিষয়, আন্তর্জাতিক প্রোগ্রাম, বিদেশী ভাষা এবং প্রয়োজন অনুযায়ী টিউটোরিং শেখানোর জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা ও বিশেষজ্ঞতা দিয়ে সজ্জিত করে।

লেখক (নিচে ডানদিকে) একজন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীকে অনলাইনে পড়ান।
শিক্ষার্থী টিউটররা ব্যক্তিগত তথ্য, শিক্ষাগত পটভূমি, অর্জন এবং ভবিষ্যৎ লক্ষ্যের সারসংক্ষেপ করে সিভি (কারিকুলাম ভিটা) তৈরি করার মাধ্যমে আরও "পেশাদার" হয়ে উঠছেন। শিক্ষা, চিকিৎসা, প্রকৌশল ইত্যাদি বিষয়ের অনেক শিক্ষার্থী বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম সেমিস্টারেই অত্যন্ত সমাদৃত হন এবং টিউটর হিসেবে যোগ দেন। জ্ঞান ও শৃঙ্খলা নিশ্চিত করার পাশাপাশি, টিউটররা এখন অত্যন্ত বহুমুখী এবং সশরীরে ও অনলাইন উভয় শিক্ষাদান পদ্ধতিতেই পারদর্শী।
পূর্ববর্তী প্রজন্মের স্মৃতিতে গৃহশিক্ষকের যে চিত্রটি প্রায়শই ভেসে উঠত, তা হলো এমন একজন ব্যক্তি যিনি ব্রিফকেস হাতে নিয়ে বাড়িতে অত্যন্ত যত্নসহকারে শিক্ষার্থীদের পড়াতেন। কিন্তু আজকের গৃহশিক্ষকেরা সোশ্যাল মিডিয়া এবং শিক্ষাদান ও শেখার সহায়ক স্মার্ট অ্যাপ্লিকেশনের মাধ্যমে অভিভাবকদের সাথে যুক্ত হন। একজন শিক্ষার্থী গৃহশিক্ষক হিসেবে আমি দেখেছি যে, আমি এবং আমার সহপাঠীরা এই নতুন সরঞ্জামগুলো ব্যবহারের দারুণ সুযোগ পাই এবং পড়ানোর সময় ও স্থানের ক্ষেত্রে আরও বেশি স্বাধীনতা উপভোগ করি। গুগল মিট, জুম, মাইক্রোসফট টিমস, স্কাইপ ইত্যাদির মতো সফটওয়্যারের মাধ্যমে শিক্ষাদান করা যেতে পারে। এমনকি আমি আকর্ষণীয় পাঠ পরিকল্পনা এবং বক্তৃতার বিষয়বস্তু তৈরি করার জন্য অ্যাডোবি ইলাস্ট্রেটর (অ্যাডোবি ইনকর্পোরেটেড দ্বারা নির্মিত একটি ভেক্টর গ্রাফিক্স সম্পাদনা সফটওয়্যার) ব্যবহার করি।
কাজটা যত কঠিন, আপনাকে তত বেশি প্রস্তুত থাকতে হবে।
প্রচারকর্মী, ওয়েটার বা ড্রাইভারের মতো খণ্ডকালীন চাকরির তুলনায় গৃহশিক্ষকদের বেতন বেশি। শিক্ষার্থীর শ্রেণি যত উঁচু হয়, পাঠদান তত জটিল হয়ে ওঠে এবং আয়ও আনুপাতিক হারে বৃদ্ধি পায়। তবে, শিক্ষার্থীদের প্রায়শই শিক্ষণ-দক্ষতা ও অভিজ্ঞতার অভাব রয়েছে বলে মনে করা হয়, তাই তাদের অবশ্যই সচেতনভাবে নিজেদেরকে সার্বিকভাবে উন্নত করার চেষ্টা করতে হবে। যদিও আপাতদৃষ্টিতে সমস্ত বিষয় অনলাইনে এবং স্ব-অধ্যয়ন অ্যাপের মাধ্যমে গবেষণা করা যায়, তবুও গৃহশিক্ষকরা একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন; তারা কেবল জ্ঞান প্রদানই করেন না, বরং সঙ্গী হিসেবেও কাজ করেন, শিক্ষার্থীদের কথা শোনেন এবং সমর্থন করেন, বিশেষ করে কৈশোরের এই উত্তাল সময়ে। যে গৃহশিক্ষকরা গুগল ক্লাসরুম, শুভ ইত্যাদির মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি পরিচালনা ও পর্যবেক্ষণ করতে এবং গুগল ফর্মস, সার্ভেমাঙ্কি ও স্লাইডোর মতো অ্যাপ্লিকেশনের মাধ্যমে প্রতিক্রিয়া গ্রহণে পারদর্শী, তারা একটি বাড়তি সুবিধা পান। গৃহশিক্ষার সেশনগুলোকে আরও আকর্ষণীয় করতে, তারা কাহুট বা কুইজিজের মতো টুল ব্যবহার করে গেম তৈরি করতে পারেন, যা শিক্ষার্থীদের একটি গতিশীল ও সৃজনশীল শেখার অভিজ্ঞতা প্রদান করে।

ছোট ক্লাসটি ট্রান ফাম খান দুয়িকে অনেক আনন্দ ও অনুপ্রেরণা জুগিয়েছিল।
লে হু ফাত (ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটির ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজির একজন ছাত্র) ইংরেজিতে বেশ দক্ষ। বিশ্বব্যাপী প্রাসঙ্গিক এই ভাষায় ছোট ছাত্রদের পড়ানো ফাতকে তার দক্ষতা বাড়াতে অনুপ্রাণিত করে এবং তিনি অন্যদের সাথে ভাগ করে নেওয়ার জন্য উৎসাহের সাথে স্বনামধন্য বৃত্তি কর্মসূচিগুলো নিয়ে গবেষণা করেন।
ত্রান ফাম খান দুয়ি (হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের একজন শিক্ষার্থী) একজন রসায়নের শিক্ষক হওয়ার স্বপ্ন দেখেন। এই ১৮ বছর বয়সী শিক্ষার্থীর জন্য, বিশ্ববিদ্যালয়ে থাকাকালীন পেশাগত অভিজ্ঞতা অর্জনের একটি মূল্যবান সুযোগ হলো টিউশনি। বর্তমানে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের রসায়ন পড়ানো দুয়ি বলেন: "এই সময়ে টিউশনি করতে পেরে আমি ভাগ্যবান। যেহেতু আমি সবেমাত্র আমার স্কুলজীবন শেষ করেছি, তাই আমি শিক্ষার্থীদের মনস্তত্ত্ব বুঝতে পারি এবং বয়সের তেমন কোনো বাধা নেই। আমি আমার সমস্ত উৎসাহ ও দায়িত্ব নিয়ে পড়াই।"
সব ছাত্রছাত্রী এটা করতে পারে না।
শিক্ষা বিশেষজ্ঞ বুই খান নগুয়েনের মতে, টিউশনি সাধারণত শিক্ষার্থীদের জন্য আদর্শ, কারণ এর মাধ্যমে জ্ঞান প্রদান করা হয় এবং পড়াশোনার কৌশলে নির্দেশনা দেওয়া হয়। শিক্ষার্থীরাও সিনিয়র হওয়ায় তাদের কিছু প্রাতিষ্ঠানিক অভিজ্ঞতা থাকে, যা তারা হাই স্কুলের শিক্ষার্থীদের নির্দেশনা দেওয়ার জন্য ব্যবহার করতে পারে। অন্যান্য দেশের শিক্ষার্থীরা প্রায়শই টিউশনি বা শিক্ষক সহকারীর কাজ করে থাকে, যা তাদের নিজেদের জ্ঞানকে আরও দৃঢ় করতে সাহায্য করার পাশাপাশি খণ্ডকালীন কাজ এবং অতিরিক্ত আয়ের সুযোগও করে দেয়। খান নগুয়েন জোর দিয়ে বলেন: "টিউশনির সুবিধা হলো, যদি শিক্ষাদানটি শিক্ষার্থীর প্রধান বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত হয়, যেমন—একজন গণিতের শিক্ষার্থী গণিত পড়ায়, একজন বিদেশি ভাষার শিক্ষার্থী বিদেশি ভাষা পড়ায়... তাহলে শিক্ষার্থীদের কাছে জ্ঞান পৌঁছে দেওয়ার জন্য বিভিন্ন দিক আরও গভীরভাবে এবং পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে শেখার সুযোগ বাড়ে। তবে এর কিছু অসুবিধাও রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি অর্থনীতি বা প্রকৌশলের শিক্ষার্থী হন, তবে ব্যবসা বা প্রকৌশল সম্পর্কিত খণ্ডকালীন কাজ প্রায়শই আপনার ভবিষ্যৎ কর্মজীবনের জন্য বেশি ব্যবহারিক মূল্য রাখে। এছাড়াও, যদি শিক্ষক সত্যিই দক্ষ এবং শিক্ষাদানে আগ্রহী না হন, তবে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীর মধ্যকার সম্পর্কটি উভয়ের জন্য লাভজনক না হয়ে বরং উভয়ের জন্যই ক্ষতিকর হতে পারে। সুতরাং, টিউশনি সব শিক্ষার্থীর জন্য উপযুক্ত নয়।"
রেকর্ড করেছেন এনজি. থুয়ান
উৎস: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/gia-su-thoi-nay-dung-tuong-bo-2022120409493288.htm






মন্তব্য (0)