হ্যানয় শিক্ষা বিভাগের পরিচালক: মূল জেলাগুলির জন্য স্কুল নির্মাণের জন্য জমি বরাদ্দ করা কঠিন।

[বিজ্ঞাপন_১]

পরিচালক ট্রান দ্য কুওং বলেন যে হ্যানয়ের অভ্যন্তরীণ শহর, বিশেষ করে মূল জেলাগুলিতে স্কুল নির্মাণের জন্য জমির অভাব রয়েছে, বর্তমানে ৪৯টি স্কুলের অভাব রয়েছে।

১৭ অক্টোবর বিকেলে, হ্যানয় পিপলস কাউন্সিলের স্থায়ী কমিটি জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল নির্মাণ এবং এলাকায় নতুন কিন্ডারগার্টেন এবং সাধারণ স্কুলে বিনিয়োগ, সংস্কার এবং নির্মাণের কাজ ব্যাখ্যা করার জন্য একটি সভা করে।

গণ পরিষদের সংস্কৃতি-সামাজিক কমিটির প্রধান, প্রতিনিধি নগুয়েন থান বিন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রান দ্য কুওংকে ২০২৫ সালের মধ্যে ৮০-৮৫% স্কুলের মান পূরণের লক্ষ্যমাত্রার সম্ভাব্যতা স্পষ্ট করতে বলেন। মিঃ বিন দেখেন যে অনেক স্কুল এলাকা এবং সুযোগ-সুবিধার দিক থেকে সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে।

বর্তমানে, ৪৬৩টি স্কুল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রতি শ্রেণীর শিক্ষার্থী সংখ্যার লক্ষ্য পূরণ করতে পারে না, বিশেষ করে প্রাথমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে। জেলার স্কেল বিবেচনা করে, মিঃ বিন বলেন যে ৩০টি এলাকার মধ্যে ২৮টিতে প্রাথমিক বিদ্যালয় রয়েছে যেখানে প্রতি শ্রেণীতে ৩৫ জনের বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে, "কিছু জেলা তাদের সকলকে ছাড়িয়ে গেছে"। এছাড়াও, ১৮০টি স্কুল নির্ধারিত শ্রেণীর সংখ্যা অতিক্রম করেছে, যার অর্থ প্রাথমিক স্তরে ৩০ জনের বেশি ক্লাস এবং মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে ৪৫টি ক্লাস।

প্রতিনিধি ট্রান খান হুং সরকারি বিদ্যালয়ের অভাবের বিষয়টি উত্থাপন করেন। ২০১২ সালে, হ্যানয় পিপলস কমিটি স্কুল নেটওয়ার্ক পরিকল্পনার বিষয়ে একটি সিদ্ধান্ত জারি করে, যার মধ্যে প্রতিটি কমিউন, ওয়ার্ড এবং শহরের জন্য কমপক্ষে একটি কিন্ডারগার্টেন, একটি প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং প্রতি ৩০,০০০-৫০,০০০ লোকের জন্য একটি উচ্চ বিদ্যালয় প্রয়োজন।

এই মানদণ্ড অনুসারে, এখন পর্যন্ত, হ্যানয়ের ৮টি অভ্যন্তরীণ জেলায় ৪৯টি স্কুলের অভাব রয়েছে, যার মধ্যে ৪টি কিন্ডারগার্টেন, ১৪টি প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং ৩১টি মাধ্যমিক বিদ্যালয় রয়েছে। হোয়ান কিয়েম জেলায় সবচেয়ে বেশি অভাব রয়েছে, যেখানে ২টি কিন্ডারগার্টেন, ৭টি প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং ১১টি মাধ্যমিক বিদ্যালয় রয়েছে, মোট ২০টি। হোয়াং মাই এবং দং দা উভয় জেলাতেই ৯টি এবং হাই বা ট্রুং জেলায় ৬টি স্কুলের অভাব রয়েছে।

উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে, মিঃ হাং বলেন যে উপরোক্ত মানদণ্ড অনুসারে, হোয়ান কিয়েম জেলায় ২-৫টি স্কুলের অভাব রয়েছে, হাই বা ট্রুং-এ আরও ৬-১০টি স্কুলের প্রয়োজন, এবং হোয়াং মাইতে ১০-১১টি স্কুলের অভাব রয়েছে।

"স্কুলের অভাবের কারণেই শিক্ষা খাতের উপর চাপ তৈরি হচ্ছে," মিঃ হাং বলেন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে তাদের তৈরি পরিকল্পনা এবং এই পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার জন্য তারা কীভাবে পিপলস কমিটিকে পরামর্শ দিচ্ছে তা জানাতে বলেছেন।

প্রতিনিধিদের প্রশ্নের জবাবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রান দ্য কুওং বলেন যে, প্রতি বছর, হ্যানয় যান্ত্রিকভাবে ৫০,০০০-৬০,০০০ শিক্ষার্থী বৃদ্ধি করে, যা ৩০-৪০টি স্কুলের সমান। এটি হ্যানয়ের স্কুল ব্যবস্থার উপর প্রচুর চাপ সৃষ্টি করে যাতে পড়াশোনার জন্য পর্যাপ্ত জায়গা নিশ্চিত করা যায় এবং জাতীয় মানের স্কুলগুলিকে স্বীকৃতি দেওয়া যায়।

১৭ অক্টোবর বিকেলে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রান দ্য কুওং সভায়। ছবি: হোয়াং ফং — ১৭ অক্টোবর বিকেলে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রান দ্য কুওং সভায়। ছবি: *হোয়াং ফং*

৮০% এরও বেশি মানসম্মত স্কুল অর্জনের সম্ভাব্যতা সম্পর্কে, মিঃ কুওং স্বীকার করেছেন যে হ্যানয়ের সবচেয়ে বড় অসুবিধাগুলির মধ্যে একটি হল সুযোগ-সুবিধার মানদণ্ড। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে, শহরতলির কিন্ডারগার্টেনগুলির জমির আয়তন ১২ বর্গমিটার/শিশু, শহরের অভ্যন্তরে ১০ বর্গমিটার/শিশু থাকতে হবে; প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য এই সংখ্যা যথাক্রমে ১০ এবং ৮ বর্গমিটার; উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা গড়ে ১০ বর্গমিটার/শিক্ষার্থী। ২০২৩ সালের অক্টোবর পর্যন্ত, হ্যানয়ে ২,২৪০টি মানসম্মত স্কুলের মধ্যে মাত্র ১,৬০০টিরও বেশি রয়েছে, যা ৭৩% এর সমান।

"মূল জেলাগুলিতে কোনও জমি নেই," মিঃ কুওং বলেন। মূল জেলাগুলির মধ্যে রয়েছে বা দিন, হোয়ান কিয়েম, হাই বা ট্রুং এবং দং দা।

শহরের অভ্যন্তরে জমির অভাবের অসুবিধা ছাড়াও, হ্যানয়ে বর্তমানে প্রায় ১৭৪টি শহরাঞ্চল রয়েছে, কিন্তু ৫৫টি প্রকল্পের পরিকল্পনায় স্কুল নেই। উল্লেখ না করেই, অনেক শহরাঞ্চলে পরিকল্পিত স্কুল রয়েছে, কিন্তু অর্ধেকেরও বেশি নির্ধারিত সময়ের চেয়ে পিছিয়ে রয়েছে এবং এখনও নির্মিত হয়নি।

স্কুলের ঘাটতি এবং জাতীয় মানের স্কুল স্বীকৃতির সমস্যা সমাধানের জন্য, হ্যানয় নির্মাণ বিভাগের পরিচালক মিঃ ভো নগুয়েন ফং প্রস্তাব করেছিলেন যে শহরের গণ কমিটি শিক্ষার জন্য জমির তহবিল পর্যালোচনা করবে এবং স্কুলের নকশা পরিবর্তন করবে।

১৭ অক্টোবর বিকেলে অনুষ্ঠিত সভায় হ্যানয় নির্মাণ বিভাগের পরিচালক ভো নগুয়েন ফং। ছবি: হোয়াং ফং — ১৭ অক্টোবর বিকেলে অনুষ্ঠিত সভায় হ্যানয় নির্মাণ বিভাগের পরিচালক মিঃ ভো নগুয়েন ফং। ছবি: *হোয়াং ফং*

মিঃ ফং কাউন্সিল কক্ষ এবং শিক্ষকদের অফিস উপরের তলায় স্থানান্তরিত করার এবং শিক্ষার্থীদের নীচের তলায় স্থানান্তরিত করার একটি উদাহরণ দিয়েছেন। সেই সময়ে, স্কুলগুলি বিশেষায়িত সংস্থাগুলির নির্দেশনায় মেঝে উঁচু করার, শ্রেণীকক্ষ যুক্ত করার এবং অগ্নি নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং স্থানীয়দের অনুরোধ করতে পারত।

এই দৃষ্টিভঙ্গির সাথে একমত হয়ে, মিঃ ট্রান দ্য কুওং পরামর্শ দেন যে শহরটি ধীরগতির প্রকল্পগুলি পুনরুদ্ধারের নীতি বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখবে; স্কুল নির্মাণের জন্য জমি হস্তান্তর করবে, শিক্ষার জন্য শহরতলিতে স্থানান্তরিত সংস্থাগুলির এলাকাগুলিকে অগ্রাধিকার দেবে; পরামর্শ দেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় হ্যানয় এবং বৃহৎ শহরগুলিকে বিশেষ নীতি উপভোগ করার অনুমতি দেবে, মানসম্মত স্কুলগুলিকে স্বীকৃতি দেওয়ার সময় জমির ক্ষেত্রফল/ছাত্র/ছাত্র গণনা থেকে শুরু করে মেঝের ক্ষেত্রফল/ছাত্র পর্যন্ত।

এখন থেকে ২০২৫ সাল পর্যন্ত, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ১২৩টি উচ্চ বিদ্যালয় সংস্কার ও মেরামতের প্রস্তাব করেছে। এছাড়াও, শহরটি ৭টি আন্তঃস্তরের স্কুল সহ আরও ১৬টি স্কুল নির্মাণের পরিকল্পনা করেছে। এই ১৩৯টি প্রকল্পের জন্য মোট বিনিয়োগ ৮,৮৭৩ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং, যা শহরের বাজেট থেকে।

তার সমাপনী বক্তব্যে, হ্যানয় পিপলস কাউন্সিলের চেয়ারম্যান নগুয়েন নগক টুয়ান জেলাগুলিকে স্কুল নির্মাণের জন্য, বিশেষ করে জাতীয় মান পূরণকারী পাবলিক স্কুলগুলির জন্য জমি পর্যালোচনা এবং ব্যবস্থা করার জন্য অনুরোধ করেছিলেন। সিটি পিপলস কমিটিকে স্কুল নির্মাণের অগ্রগতি ত্বরান্বিত করতে হবে, অভ্যন্তরীণ শহরের পরিকল্পনা মেনে না চলা সংস্থাগুলিকে স্থানান্তর করতে হবে এবং স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষের ঘাটতি দ্রুত কাটিয়ে উঠতে হবে। ইচ্ছাকৃতভাবে বিলম্বকারী এবং দুর্বল ক্ষমতাসম্পন্ন বিনিয়োগকারীদের বিষয়ে, মিঃ টুয়ান দৃঢ়ভাবে জমি পুনরুদ্ধার এবং পাবলিক স্কুল নির্মাণের জন্য স্থানীয়দের কাছে হস্তান্তরের নির্দেশ দিয়েছেন।

থানহ হ্যাং - ভো হাই

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক