শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং দক্ষতা বিকাশের দিকে লক্ষ্য রেখে শিল্প শিক্ষা

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের নেতাদের পক্ষে, উদ্বোধনী বক্তৃতায়, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগের প্রধান সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ডুয়ং মিন লাম বলেন যে, ২০১৮ সালে জারি করা সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে, সঙ্গীত এবং চারুকলা সহ শিল্প বিষয়গুলিকে বিশ্বায়ন এবং ৪.০ শিল্প বিপ্লবের যুগে তরুণ প্রজন্মকে দায়িত্বশীল নাগরিক, সংস্কৃতিবান, পরিশ্রমী এবং সৃজনশীল কর্মী হিসেবে গড়ে তোলার জন্য শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং নান্দনিক ক্ষমতা গঠন এবং বিকাশে মূল ভূমিকা পালনকারী হিসেবে চিহ্নিত করা হয়েছে।

সেই বাস্তবতার মুখোমুখি হয়ে, ইতিহাস শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ এবং সঙ্গীত ও চারুকলা শিক্ষার তত্ত্ব ও পদ্ধতি নিয়ে গবেষণার ক্ষেত্রে অন্যতম শীর্ষস্থানীয় এবং গুরুত্বপূর্ণ প্রতিষ্ঠান হিসেবে, হ্যানয় জাতীয় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয় "ভিয়েতনামের সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে গুণাবলী এবং সক্ষমতা বিকাশের দিকে শিল্প শিক্ষা" জাতীয় বৈজ্ঞানিক সম্মেলন আয়োজনের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করেছে।

সম্মেলনে অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা সাধারণভাবে শিক্ষা এবং বিশেষ করে সঙ্গীত ও চারুকলা শিক্ষার উপর তাদের মূল্যবান এবং নিবেদিতপ্রাণ মতামত ভাগ করে নেন, নির্ভরযোগ্য বৈজ্ঞানিক ভিত্তি স্পষ্ট করেন, যার ফলে শিল্প শিক্ষায় উদ্ভূত সমস্যা সমাধানে অবদান রাখার জন্য ব্যবহারিক পরামর্শ এবং সুপারিশ প্রদান করেন, যার লক্ষ্য হল তরুণ প্রজন্মকে দেশ গঠনের জন্য পর্যাপ্ত সদগুণ এবং প্রতিভা দিয়ে ব্যাপকভাবে বিকাশের জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া।

আয়োজকদের মতে, ২০১৮ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় একটি নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি জারি করে।

২০০৬ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির তুলনায় ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে শিল্প শিক্ষার মূল বিষয় হলো অভিযোজনে উদ্ভাবন, যা শিক্ষার্থীদের মূল গুণাবলী এবং সাধারণ ক্ষমতা গঠন এবং বিকাশে অবদান রাখে।

একই সাথে, শিল্পের ক্ষেত্রে মূল জ্ঞান এবং মৌলিক দক্ষতা সজ্জিত করার মাধ্যমে, নান্দনিক ক্ষমতা গঠন এবং বিকাশের উপর মনোনিবেশ করা এবং শিক্ষার্থীদের জন্য শৈল্পিক প্রতিভা আবিষ্কার এবং লালন করা; শ্রদ্ধার মনোভাব, বিশ্বের সাথে একীকরণ এবং বিনিময় প্রক্রিয়ায় জাতির ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক ও শৈল্পিক মূল্যবোধের উত্তরাধিকারী এবং প্রচার করার ক্ষমতা শিক্ষিত করা, শিক্ষার্থীদের জন্য নৈতিকতা, বুদ্ধিমত্তা, শারীরিক সুস্থতা এবং নান্দনিকতার সুরেলা শিক্ষার লক্ষ্য পূরণ করা।

শিল্প শিক্ষা অনেক বিষয়ের মাধ্যমে পরিচালিত হয়, যার মূল বিষয় হল সঙ্গীত এবং চারুকলা। দশম শ্রেণী থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত, শিক্ষার্থীরা তাদের ক্যারিয়ারের অভিমুখ, আগ্রহ এবং ক্ষমতা অনুসারে প্রযুক্তি এবং শিল্প গোষ্ঠী থেকে বিষয়গুলি বেছে নিতে পারে।

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের কলা অনুষদের প্রধান ডঃ ট্রান থি থু হা বলেন যে সম্মেলনে যোগদানের জন্য আয়োজক কমিটি ৬৪টি প্রতিবেদন পেয়েছে। প্রতিবেদনগুলিকে ৩টি বিষয়ে ভাগ করা হয়েছে যার মধ্যে রয়েছে: শিল্প শিক্ষক; ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমে শিল্প শিক্ষা; সাধারণ বিদ্যালয়ে শিল্প বিষয়।

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের কলা অনুষদের প্রধান ডঃ ট্রান থি থু হা বক্তব্য রাখেন।

শিল্প শিক্ষকদের প্রতিপাদ্য নিয়ে আয়োজক কমিটি বলেছে যে এই প্রতিপাদ্যটি আজ সারা দেশের শিল্প শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে শিল্প শিক্ষক প্রশিক্ষণের (সঙ্গীত, চারুকলা) একটি সামগ্রিক চিত্র তুলে ধরে। যার মধ্যে, বেশিরভাগ প্রবন্ধে শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং দক্ষতা বিকাশের দিকে শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের অসুবিধা এবং সমস্যাগুলি উল্লেখ করা হয়েছে এবং একই সাথে এই পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার জন্য সমাধান প্রস্তাব করা হয়েছে।

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে শিল্প শিক্ষার বিষয়ে, এটি একটি গবেষণার দিকনির্দেশনা যেখানে নতুন দৃষ্টিভঙ্গি এবং সম্মেলনের বিষয়বস্তুতে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রয়েছে, এবং এটি এমন একটি বিষয়বস্তু যা অনেক বিজ্ঞানীর অংশগ্রহণকে আকর্ষণ করে।

গবেষণাপত্রগুলিতে ভিয়েতনামের সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে গুণাবলী এবং সক্ষমতা বিকাশের লক্ষ্য, অভিমুখীকরণ এবং শিল্প শিক্ষার উল্লেখ করা হয়েছে; শিল্প শিক্ষার পদ্ধতি; শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা অর্জনের লক্ষ্যে সাধারণ বিদ্যালয়গুলিতে শিল্প শিক্ষার মান উন্নত করার বর্তমান পরিস্থিতি এবং সমাধান। কিছু গবেষণাপত্র ছিল প্রোগ্রামের প্রতিফলন, পাঠ্যপুস্তক সংকলন, সাধারণ শিক্ষা স্তরের বর্তমান শিক্ষাদান কর্মসূচিতে লোকসঙ্গীত অন্তর্ভুক্ত করার উপর...

বিষয় ৩-এর সাথে, অনেক গবেষণাপত্রে বর্তমান পরিস্থিতি এবং শিল্প শিক্ষকের ঘাটতি, শিল্প শেখানোর সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামের সমাধানের কথা উল্লেখ করা হয়েছে; শিল্প বাস্তবায়নের বিষয়ে শিক্ষক কর্মীদের মতামত, উচ্চ বিদ্যালয়ে শিল্প শেখানোর বর্তমান পরিস্থিতি এবং সমাধান। আরও কিছু গবেষণাপত্রে উচ্চ বিদ্যালয়ে শিল্পের অবস্থান এবং ভূমিকা উল্লেখ করা হয়েছে...

সূত্র: https://nhandan.vn/giao-duc-nghe-thuat-theo-dinh-huong-phat-trien-pham-chat-nang-luc-hoc-sinh-post825945.html