ডিজিটাল রূপান্তর এবং এআই প্রয়োগের মাধ্যমে সন লা শিক্ষার প্রসার ঘটছে

সন লা প্রদেশের স্কুলগুলি সক্রিয়ভাবে তথ্য প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রয়োগ করছে, শিক্ষাদান পদ্ধতি, ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষার সামগ্রিক মান উন্নত করার ক্ষেত্রে যুগান্তকারী পরিবর্তন আনছে।

স্কুল জুড়ে ডিজিটাল রূপান্তর ছড়িয়ে পড়েছে

সন লা হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-এ, পাঠগুলি আর শুষ্ক নয় বরং প্রযুক্তির সহায়তার জন্য আগের চেয়ে আরও প্রাণবন্ত এবং স্মরণীয় হয়ে উঠেছে।

প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের বিষয়গুলি স্বজ্ঞাত ভার্চুয়াল পরীক্ষা-নিরীক্ষার মাধ্যমে চিত্রিত করা হয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের জটিল জ্ঞান সহজেই উপলব্ধি করতে সাহায্য করে। ইতিহাস, ভূগোল এবং সাহিত্যের বিষয়গুলি প্রাণবন্ত তথ্যচিত্রের মাধ্যমে আরও আকর্ষণীয় হয়ে ওঠে, যা শিক্ষার্থীদের স্থান এবং সময়ের মধ্য দিয়ে "ভ্রমণ" করতে নিয়ে যায়।

একটি স্মার্ট স্কুল তৈরির লক্ষ্যে, এখানকার শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের একটি দল একটি ডিজিটাল স্কুল মডেল তৈরির প্রচেষ্টা চালিয়েছে। স্কুলটি একাধিক প্ল্যাটফর্মে শিক্ষাদানের জন্য নথি এবং পাঠ্যক্রম ডিজিটালাইজ করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যা ব্যক্তিগতভাবে এবং অনলাইনে উভয় ক্ষেত্রেই শেখার সম্পদের নমনীয় ভাগাভাগি করে নেওয়ার সুযোগ দেয়।

বিশেষ করে, AI-এর সক্রিয় প্রয়োগ অনেক এগিয়েছে। শিক্ষকরা AI ব্যবহার করে পাঠ চিত্রিত করার জন্য ভিডিও তৈরি করতে পারেন, যা বিষয়বস্তুকে আরও স্বজ্ঞাত এবং আকর্ষণীয় করে তোলে। শিক্ষার্থীদের গ্রুপ অ্যাসাইনমেন্টের সময় AI কীভাবে ব্যবহার করতে হয় সে সম্পর্কেও নির্দেশনা দেওয়া হয়, যা স্ব-শিক্ষা এবং সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করে।

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) অন্বেষণের প্রক্রিয়া কেবল শিক্ষকদের শিক্ষাদান পদ্ধতিতে সৃজনশীলতা এবং উদ্ভাবনকেই উৎসাহিত করেনি বরং শিক্ষার্থীদের নতুন শিক্ষামূলক কর্মসূচির জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করেছে।

কো নোই হাই স্কুলের (সন লা) একটি আইটি ক্লাসে শিক্ষার্থীরা কম্পিউটার অনুশীলন করছে।

তথ্য প্রযুক্তি এবং এআই প্রয়োগের মাধ্যমে কেবল সন লা স্পেশালাইজড হাই স্কুলই নয়, প্রদেশের মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের ব্যবস্থাপনা ও শিক্ষাদান কার্যক্রমও ধীরে ধীরে উন্নত হয়েছে। ডিজিটাল রূপান্তর কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে মক লাই হাই স্কুলও একটি আদর্শ উদাহরণ।

স্কুলটি ইলেকট্রনিক গ্রেড বই এবং ট্রান্সক্রিপ্ট সহ ইলেকট্রনিক রেকর্ডের ব্যবহার কার্যকরভাবে ব্যবহার করেছে, যার ফলে বিষয়বস্তুর সম্পূর্ণ মুদ্রণ এবং অনুমোদিত ব্যক্তিদের কাছ থেকে নিশ্চিতকরণ সম্ভব হয়েছে।

নগদবিহীন অর্থপ্রদানও ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়, যা অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য সুবিধা তৈরি করে। ইমেল, জালো, ওয়েবসাইট এবং এসএমএএস সিস্টেমের মাধ্যমে শিক্ষা খাতের অভ্যন্তরে এবং বাইরে অ্যাপ্লিকেশন প্ল্যাটফর্মের সাথে যোগাযোগের মাধ্যম এবং সংযোগ উন্নত করা হয়, যা অভিভাবক এবং স্কুলের মধ্যে তথ্য আদান-প্রদানকে দ্রুত এবং কার্যকর করতে সহায়তা করে।

এছাড়াও, স্কুলের পরিচালনা পর্ষদের জন্য ইলেকট্রনিক প্রশাসনিক ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা (iOffice) এবং ডিজিটাল স্বাক্ষরের কার্যকর ব্যবহার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সাথে ইলেকট্রনিক নথি পরিচালনা এবং বিনিময় প্রক্রিয়াটিকে অপ্টিমাইজ করেছে।

জুম ক্লাউড মিটিং, গুগল মিট, এমএস টিমসের মতো সফটওয়্যারের মাধ্যমে সভা, সম্মেলন, সেমিনার, ক্লাস পর্যবেক্ষণ এবং পেশাদার কার্যক্রমগুলিও নমনীয়ভাবে সংগঠিত করা হয়, যা সময় এবং খরচ সাশ্রয় করতে সাহায্য করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশনায় শিক্ষক প্রশিক্ষণ ও উন্নয়ন ব্যবস্থাপনা তথ্য ব্যবস্থা (TEMIS) সম্পর্কে শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রেও তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ সম্প্রসারিত হয়েছে। অনেক স্কুল সরঞ্জাম ব্যবস্থাপনা সফ্টওয়্যারের তথ্য ক্রয় এবং ঘোষণা সম্পন্ন করেছে, যা সুবিধা ব্যবস্থাপনাকে আরও বৈজ্ঞানিক এবং কার্যকর করতে সহায়তা করেছে।

ডিজিটাল শিক্ষার ভবিষ্যতের দিকে

সন লা প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, সাম্প্রতিক সময়ে, প্রাদেশিক শিক্ষা খাত বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের উন্নয়নের জন্য সমন্বিতভাবে সমাধান স্থাপন করেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, পতাকাতলে রাজনৈতিক কার্যকলাপ, বিভাগের পার্টি কমিটির সভা, আই-অফিস সিস্টেম, বিভাগের ইলেকট্রনিক তথ্য পোর্টাল/পৃষ্ঠা এবং জালো গ্রুপের মতো বিভিন্ন মাধ্যমে এই খাতের সকল বেসামরিক কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীদের কাছে ডিজিটাল রূপান্তর সম্পর্কিত নথিগুলি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে প্রচার এবং ব্যাপকভাবে প্রচারের ব্যবস্থা করেছে।

এটি বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের উন্নয়নের জন্য কাজ এবং সমাধানগুলি সমন্বিতভাবে বাস্তবায়নে ক্যাডার, বেসামরিক কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীদের সচেতনতা এবং রাজনৈতিক দৃঢ়তা বৃদ্ধিতে অবদান রেখেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পার্টি কমিটি "সকলের জন্য ডিজিটাল শিক্ষা" আন্দোলনও তৈরি এবং বাস্তবায়ন করেছে, এর অধিভুক্ত ইউনিটগুলিকে এটি সকল ক্যাডার, দলীয় সদস্য, বেসামরিক কর্মচারী, সরকারি কর্মচারী এবং কর্মীদের কাছে মোতায়েন করার নির্দেশ দিয়েছে।

বিভাগের বিশেষায়িত বিভাগগুলি শিল্পের ভাগ করা ডাটাবেসের তালিকা, তথ্য ব্যবস্থার তালিকা এবং বিশেষায়িত ডাটাবেসগুলি পর্যালোচনা এবং পরিপূরক করেছে। বিভাগের ইলেকট্রনিক তথ্য পোর্টালে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তর সম্পর্কিত একটি বিভাগ স্থাপন করা হয়েছে।

চু ভ্যান আন প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের (সন লা) শিক্ষার্থীরা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি পণ্যের সাথে পরিচয় করিয়ে দিচ্ছে।

বিভাগটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে নিয়মিতভাবে তথ্য ব্যবস্থা এবং শিক্ষা খাতের ডাটাবেসের তথ্য আপডেট করার আহ্বান জানিয়েছে, যা ব্যবস্থাপনা সরঞ্জাম সরবরাহ, প্রতিবেদন সংশ্লেষণ এবং জাতীয় ও প্রাদেশিক শেয়ার্ড ডাটাবেস সিস্টেমের সাথে ভাগাভাগি এবং সংযোগ স্থাপনের জন্য প্রস্তুত থাকার ভিত্তি হিসেবে কাজ করবে।

এছাড়াও, সন লা শিক্ষা খাত প্রদেশের বিজ্ঞান, প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তর সংক্রান্ত স্টিয়ারিং কমিটির ২০২৫ সালের কর্মসূচীতে ৩টি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়বস্তু প্রস্তাব করেছে, যার মধ্যে রয়েছে: প্রকল্প "সন লা প্রদেশে উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগে ক্ষমতা, জ্ঞান এবং দক্ষতা উন্নত করা, সময়কাল ২০২৫ - ২০৩৫", পাবলিক কিন্ডারগার্টেনগুলির জন্য ইংরেজি শিক্ষাদান সফ্টওয়্যার এবং ডিজিটাল প্রাথমিক বিদ্যালয় রিপোর্ট কার্ড পরিচালনা।

আগামী সময়ে, সন লা-এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সরকারি কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীদের জন্য বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, উদ্ভাবন, ডিজিটাল দক্ষতা এবং মৌলিক ডিজিটাল প্রযুক্তির প্রচার, প্রচার, প্রশিক্ষণ এবং জ্ঞান বৃদ্ধি অব্যাহত রাখবে।

প্রাদেশিক শিক্ষা বিভাগ পর্যায়ক্রমে বাস্তবায়নের জন্য যোগ্য সকল প্রশাসনিক পদ্ধতির জন্য অনলাইন পাবলিক পরিষেবা পর্যালোচনা, গবেষণা, আপডেট এবং পরিপূরক করবে। প্রশাসনিক সীমানা ছাড়াই অনলাইন পাবলিক পরিষেবা প্রদানের লক্ষ্যে, প্রক্রিয়াটি সহজীকরণ, বাস্তবায়নের সময় এবং মানুষ এবং ব্যবসার জন্য প্রশাসনিক পদ্ধতি এবং খরচ কমাতে 100% ডিজিটাইজড ডেটা পুনঃব্যবহারের উপর মনোযোগ দিন।

সূত্র: https://phunuvietnam.vn/giao-duc-son-la-khoi-sac-nho-chuyen-doi-so-va-ung-dung-ai-20250725161132163.htm