একীভূত পাঠ্যপুস্তক সিরিজ কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষকদের কী কী প্রস্তুতি নেওয়া উচিত?

GD&TĐ - একীভূত পাঠ্যপুস্তকের জন্য প্রত্যাশা প্রকাশ করে, শিক্ষকরা নতুন পাঠ্যপুস্তকের সবচেয়ে কার্যকর বাস্তবায়নের জন্য তাদের ইচ্ছা এবং সমাধানগুলিও ভাগ করে নিয়েছেন।

নতুন বই সিরিজের প্রত্যাশা

১০ ডিসেম্বর, জাতীয় পরিষদ শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক করে আইনটি পাস করে। সেই অনুযায়ী, একটি গুরুত্বপূর্ণ নতুন বিষয় হল যে পুরো দেশ এক সেট পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করবে।

নতুন পাঠ্যপুস্তকগুলির প্রতি তার প্রত্যাশা ভাগ করে নিতে গিয়ে, লাম থাও প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (লুওং তাই, বাক নিনহ ) শিক্ষক মিঃ নগুয়েন ফুওং বাক, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির চেতনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ সরলীকৃত, ব্যবহারিক বিষয়বস্তুর প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়েছেন।

নতুন পাঠ্যক্রমের জন্য দক্ষতার বিকাশ প্রয়োজন, কিন্তু কিছু বর্তমান পাঠ্যপুস্তক এখনও জ্ঞান-ভারী এবং অপ্রয়োজনীয় বিবরণে পরিপূর্ণ। নতুন পাঠ্যপুস্তকগুলিকে সংক্ষিপ্ত হতে হবে, মূল ধারণাগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করতে হবে, একাডেমিক জ্ঞান হ্রাস করতে হবে এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বিকাশের জন্য কার্যকলাপ এবং ব্যবহারিক পরিস্থিতি বৃদ্ধি করতে হবে।

শিক্ষক নগুয়েন ফুওং বাকও আশা করেন যে নতুন পাঠ্যপুস্তক সিরিজের বিষয়গুলিতে একটি সুসংগত এবং একীভূত কাঠামো থাকবে। বিশেষ করে, একটি পাঠ্যপুস্তক সিরিজের একটি সাধারণ দর্শন, মানসম্মত পরিভাষা এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ প্রতীক থাকা উচিত, যাতে এমন পরিস্থিতি এড়ানো যায় যেখানে প্রতিটি পাঠ্যপুস্তক জিনিস প্রকাশের জন্য ভিন্ন উপায় ব্যবহার করে, আন্তঃবিষয়ক শিক্ষাদানে অসুবিধা সৃষ্টি করে।

এছাড়াও, ভিডিও , সিমুলেশন, ডিজিটাল রিসোর্স, ভার্চুয়াল অনুশীলন অনুশীলন ইত্যাদি একীভূত করে ভিজ্যুয়াল এইড এবং তার সাথে থাকা ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ (QR কোড সহ) ব্যবহার বৃদ্ধি করুন। একটি উন্মুক্ত এবং সহজলভ্য শিক্ষণ উপকরণ ব্যবস্থা থাকলে শিক্ষকদের নিজেরাই সবকিছু তৈরি করার বোঝা কমবে।

পাঠ্যপুস্তকগুলিও খোলামেলাভাবে লেখা উচিত - সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করে। অতএব, পাঠের একটি মূল কাঠামো প্রয়োজন, তবে কার্যকলাপগুলি খোলামেলাভাবে ডিজাইন করা উচিত যাতে শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের অঞ্চল এবং বৈশিষ্ট্য অনুসারে নমনীয়ভাবে সেগুলি সামঞ্জস্য করতে পারেন।

প্রোগ্রামের "নির্দেশিকা নীতিগুলি" সাবধানতার সাথে অধ্যয়ন করুন।

নতুন পাঠ্যপুস্তক বাস্তবায়নের জন্য সর্বোত্তম প্রস্তুতির জন্য, মিঃ নগুয়েন ফুওং বাক বিশ্বাস করেন যে শিক্ষকদের ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি সক্রিয়ভাবে অধ্যয়ন করতে হবে - এটিই প্রকৃত "নির্দেশিকা নীতি"; এবং একই সাথে, নতুন পাঠের বিন্যাস এবং দক্ষতা-ভিত্তিক মূল্যায়ন পদ্ধতির সাথে নিজেদের পরিচিত করতে হবে।

শিক্ষকদের তাদের ব্যক্তিগত শিক্ষণ উপকরণ পর্যালোচনা এবং আপডেট করতে হবে, পাঠ পরিকল্পনা এবং শেখার সম্পদ আপডেট করে যাতে তারা সম্পূর্ণরূপে পাঠ্যপুস্তকের উপর নির্ভরশীল না হন; নমনীয় ব্যবহারের জন্য প্রশ্নব্যাংক এবং উন্মুক্ত কার্যকলাপগুলিকে মানসম্মত করুন।

একই সাথে, সক্রিয় শিক্ষণ দক্ষতা এবং এআই প্রযুক্তি বৃদ্ধি করুন: ক্যানভা, পিপিটি, সিমুলেশন সফটওয়্যার, কুইজিজ, লাইভওয়ার্কশিট ইত্যাদি ব্যবহার করুন; শিক্ষণ সরঞ্জাম কার্যকরভাবে ব্যবহার করুন এবং সময় সাশ্রয় করুন।

মিঃ নগুয়েন ফুওং বাকের মতে, নতুন পাঠ্যপুস্তকগুলি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষকরা আনুষ্ঠানিকতা এড়িয়ে গভীর প্রশিক্ষণ অধিবেশনে অংশগ্রহণ করতে চান। প্রশিক্ষণের বিষয়বস্তু বিষয় অনুসারে সংগঠিত হওয়া উচিত, বাস্তব জীবনের শিক্ষার পরিস্থিতি ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করা উচিত; মডেল পাঠ এবং পাঠ-পরবর্তী বিশ্লেষণ সহ চিত্র অন্তর্ভুক্ত করা উচিত; নিষ্ক্রিয় বক্তৃতা এড়িয়ে তত্ত্ব হ্রাস করা এবং অনুশীলন বৃদ্ধি করা উচিত; এবং সম্পূর্ণ সহগামী শিক্ষণ উপকরণ সরবরাহ করা উচিত।

এছাড়াও, প্রশিক্ষণ কার্যক্রমের জন্য একটি মানসম্মত ওয়ার্কশিট সিস্টেম, দক্ষতা বিকাশের দিকে দৃষ্টি নিবদ্ধ করে চিত্রিত প্রশ্নের একটি ব্যাংক এবং সুসংগত, সহজলভ্য ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ তৈরি করা প্রয়োজন। এর পাশাপাশি, নিয়মিত সহায়তা চ্যানেল স্থাপন করা, প্রদেশ এবং ক্লাস্টার অনুসারে অনলাইন পেশাদার গোষ্ঠী গঠন করা যাতে শিক্ষকরা ধারণা বিনিময় করতে এবং প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারেন; এবং পাঠ্যপুস্তক ব্যবহারের সময় যেসব অসুবিধার সম্মুখীন হন তা দ্রুত সমাধানের জন্য ফোরাম আয়োজন করা প্রয়োজন।

এই বিষয়ে, হা হোয়া টাউন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (হা হোয়া, ফু থো) অধ্যক্ষ মিসেস ট্রান থি বিচ হান বিশ্বাস করেন যে শিক্ষকদের একটি ঐক্যবদ্ধ পাঠ্যপুস্তক তৈরির নীতিগুলি উপলব্ধি করতে হবে, যা বিদ্যমান পাঠ্যপুস্তকের সুবিধাগুলি উত্তরাধিকারসূত্রে গ্রহণ করবে এবং শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রমে ন্যূনতম ব্যাঘাত নিশ্চিত করবে বলে আশা করা হচ্ছে।

যদি নতুন পাঠ্যপুস্তকগুলি ধারাবাহিকতা এবং উন্নতির যুক্তিসঙ্গত ভারসাম্য বজায় রেখে ডিজাইন করা হয়, তাহলে শিক্ষকরা কাঠামো এবং শিক্ষাদান পদ্ধতির সাথে পরিচিত হবেন এবং স্কুল বছরে শিক্ষাদানের জন্য নতুন পাঠ্যপুস্তকের নতুন বৈশিষ্ট্য এবং উন্নতিগুলি দ্রুত উপলব্ধি করতে পারবেন।

ক্রান্তিকালীন সময়ে অথবা যখন নতুন পাঠ্যপুস্তক বাস্তবায়িত হয়, তখন শিক্ষার্থীদের নিজেরাই পাঠ্যপুস্তক কিনতে না পারার জন্য সঠিক পাঠ্যপুস্তক পরিচালনা, অর্ডার এবং উৎসের দিকে সতর্ক নজর দিতে হবে, যা পাইরেটেড বই কেনার ঝুঁকি তৈরি করতে পারে।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-chuan-bi-gi-de-trien-khai-hieu-qua-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-post760575.html