৯ আগস্ট, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দ্বৈত ডিগ্রি প্রশিক্ষণ কর্মসূচির পাইলট প্রকল্প এবং পাইলট সম্প্রসারণ প্রকল্পের সারসংক্ষেপ প্রকাশ করে।
প্রতিবেদন অনুসারে, ২০১৭-২০১৮ শিক্ষাবর্ষে, হ্যানয় ডুয়েল ডিগ্রি প্রশিক্ষণ কর্মসূচি (ক্যামব্রিজ আন্তর্জাতিক কর্মসূচির সাথে ভিয়েতনামী জাতীয় শিক্ষা কর্মসূচিকে একীভূত করে) তৈরি এবং পরীক্ষামূলকভাবে চালু করে।
চু ভ্যান আন হাই স্কুল দেশের প্রথম পাবলিক স্কুল যা ভিয়েতনামী জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় ডিপ্লোমা এবং ব্রিটিশ উচ্চ বিদ্যালয় ডিপ্লোমা - এ লেভেল সার্টিফিকেটের দ্বৈত ডিপ্লোমা প্রোগ্রামের প্রশিক্ষণে কেমব্রিজ সমন্বিত প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন করে।
২০১৮-২০১৯ শিক্ষাবর্ষে, মাধ্যমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে, শহরে প্রকল্পটি বাস্তবায়নকারী আরও ৭টি পাবলিক স্কুল রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে: হ্যানয় - আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড, কাউ গিয়ায় মাধ্যমিক বিদ্যালয়, নঘিয়া তান মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ট্রুং ভুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়, এনগো সি লিয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয়, থান জুয়ান মাধ্যমিক বিদ্যালয়, চু ভ্যান আন মাধ্যমিক বিদ্যালয়, যেখানে প্রতি বছর প্রায় ৬০০ শিক্ষার্থী ভর্তি হচ্ছে।
শহরে ৮টি পাবলিক স্কুল রয়েছে যারা কেমব্রিজ সদস্য স্কুল হিসেবে কোড পেয়েছে। পাইলট স্কুলগুলিতে, শিক্ষার্থীদের একটি সমন্বিত জাতীয় প্রোগ্রাম এবং কেমব্রিজ প্রোগ্রাম শেখানো হয়।

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, IGCSE, AS-লেভেল এবং A-লেভেল পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীরা খুব ভালো ফলাফল অর্জন করেছে। অনেক শিক্ষার্থীর এমন স্কোর ছিল যা তাদেরকে আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে সরাসরি ভর্তির জন্য যোগ্য করে তুলেছিল।
স্কুলগুলি ভিয়েতনামী শিক্ষকদের একটি দল তৈরি করেছে যাদের আন্তর্জাতিক প্রোগ্রাম শেখানোর ক্ষমতা রয়েছে এবং তারা কেমব্রিজ-মানের শ্রেণীকক্ষ; আধুনিক শিক্ষাদান সরঞ্জাম, ল্যাব, লাইব্রেরি; নেটওয়ার্ক সংযোগ ব্যবস্থা, শিক্ষণ ব্যবস্থাপনা সফ্টওয়্যার; সৃজনশীল স্থান এবং ব্যক্তিগত অধ্যয়নের ক্ষেত্রগুলির মতো সমকালীন সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগ করেছে।
দ্বৈত ডিগ্রিধারী শিক্ষার্থীরা বিদেশী ভাষা, একাডেমিক চিন্তাভাবনা এবং জীবন দক্ষতায় অসাধারণ দক্ষতা প্রদর্শন করে। তারা সামাজিক, স্বেচ্ছাসেবক, সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া কার্যক্রমে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে, একটি সমন্বিত এবং আন্তর্জাতিকভাবে সমন্বিত শিক্ষার পরিবেশে তাদের ক্ষমতা এবং ক্ষমতা নিশ্চিত করে।
রোডম্যাপ অনুসারে, ২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষ থেকে প্রকল্পের মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলি IGCSE দ্বৈত-ডিগ্রি প্রোগ্রামে ষষ্ঠ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের ভর্তি করবে না, যা স্তরগুলির মধ্যে ধারাবাহিকতাকে প্রভাবিত করবে। ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, হ্যানয় - আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড এবং চু ভ্যান আন হাই স্কুলে A-লেভেল প্রোগ্রামে ভর্তির সুযোগ প্রকল্পের মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিতে দ্বৈত-ডিগ্রি প্রোগ্রামের শিক্ষার্থীদের মধ্যেই সীমাবদ্ধ থাকবে। এদিকে, শহরের শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে সমন্বিত প্রোগ্রামের চাহিদা এখনও অনেক বেশি।
পাবলিক স্কুল চয়েস কন্টিনিউয়েস প্রোগ্রাম
হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ ট্রান দ্য কুওং বলেন যে প্রকল্পটি বাস্তবায়নের ৭ বছর পর, অনেক শিক্ষার্থী আন্তর্জাতিক পরীক্ষায় উচ্চ ফলাফল অর্জন করেছে। এই প্রকল্পটি "বিশ্ব নাগরিকদের" প্রশিক্ষণের জন্য সত্যিই একটি মডেল, যেখানে শিক্ষার্থীরা কেবল একাডেমিক ইংরেজিতেই ভালো নয় বরং তাদের ক্ষমতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং অভিযোজনযোগ্যতাও প্রদর্শন করে। কর্মী এবং শিক্ষকদের সমন্বিত শিক্ষণ পদ্ধতি, বহুমাত্রিক মূল্যায়নের সুযোগ রয়েছে; কেমব্রিজ এবং আন্তর্জাতিক বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশগ্রহণ করে এবং ধীরে ধীরে সমন্বিত প্রোগ্রামটি আয়ত্ত করে, বিদেশী দলের উপর নির্ভরতা সীমিত করে।
"সম্প্রতি, সরকার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বিদেশী ভাষায় শিক্ষাদান এবং শেখার বিষয়ে নিয়ম জারি করেছে, একটি আইনি করিডোর খুলে দিয়েছে এবং শহর জুড়ে স্কুলগুলিতে আন্তর্জাতিক একীকরণ মডেলের প্রতিলিপি তৈরির ভিত্তি স্থাপন করেছে। হ্যানয়ের আন্তর্জাতিক একীকরণ শিক্ষা কর্মসূচি টেকসই এবং পেশাদারভাবে বাস্তবায়নের ভিত্তি রয়েছে," মিঃ কুওং বলেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সুপারিশ করে যে শহর কর্তৃপক্ষকে পাইলট পর্যায়ে দ্বৈত-ডিগ্রি প্রশিক্ষণ প্রকল্প বাস্তবায়নের ফলাফলের সারসংক্ষেপ, গ্রহণযোগ্যতা এবং মূল্যায়নের নির্দেশনা দিতে হবে; সেই ভিত্তিতে, পরবর্তী পর্যায়ে কেমব্রিজ প্রোগ্রামের অব্যাহত বাস্তবায়নের দিকনির্দেশনা নির্ধারণ করতে হবে।
এছাড়াও, শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে উচ্চমানের ক্লাস থেকে স্নাতক হওয়া মেধাবী শিক্ষার্থীদের, অথবা উন্নত দেশগুলিতে (যেমন মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং ইউরোপ) পড়াশোনা করা বিজ্ঞানী এবং আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের মধ্য থেকে গণিত, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন এবং তথ্য প্রযুক্তির শিক্ষকদের আকর্ষণ এবং নিয়োগের জন্য একটি ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন, যাতে ধীরে ধীরে বিদেশী শিক্ষকদের প্রতিস্থাপন করা যায় এবং তাদের উপর নির্ভরতা কমানো যায়।
ক্যামব্রিজ প্রোগ্রাম কার্যকরভাবে এবং টেকসইভাবে বাস্তবায়নের মান পূরণের জন্য, হ্যানয় - আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড এবং চু ভ্যান আন হাই স্কুলকে মধ্যমেয়াদী বিনিয়োগ প্যাকেজ অনুসারে সুযোগ-সুবিধাগুলি সংস্কার এবং আপগ্রেড করার অনুমতি দিন।
"২০২৫-২০৩৫ সময়কালে হ্যানয় শহরের ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করা, ২০৪৫ সালের লক্ষ্যে" প্রকল্পটি শীঘ্রই অনুমোদন করার সুপারিশ করছি, যার মধ্যে ইংরেজিতে গণিত, প্রাকৃতিক বিজ্ঞান এবং তথ্য প্রযুক্তি শেখানো অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, যা হ্যানয়ের দুটি সমান্তরাল মডেল বাস্তবায়নের ভিত্তি হিসেবে কাজ করবে: আন্তর্জাতিক একীকরণ কর্মসূচি এবং বিজ্ঞান বিষয় পড়ানোর ক্ষেত্রে ইংরেজি দক্ষতা বৃদ্ধির কর্মসূচি।
হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, ইউনিটটি পরবর্তী পর্যায়ে একটি সমন্বিত প্রশিক্ষণ কর্মসূচি মডেল তৈরি এবং বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে নির্দেশনা দেবে, যার মধ্যে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে সমন্বিত প্রশিক্ষণ মডেল বাস্তবায়নের জন্য যোগ্য পাবলিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নির্বাচন করা অন্তর্ভুক্ত।
২০২৫-২০৩৫ সময়কালের জন্য রাজধানীর শিক্ষা উন্নয়ন কৌশলের সাথে দক্ষতা, স্থায়িত্ব এবং সামঞ্জস্য নিশ্চিত করে পরবর্তী বছরগুলিতে সমন্বিত প্রশিক্ষণ মডেল সম্প্রসারণের জন্য একটি রোডম্যাপ তৈরি করুন।
সমন্বিত কর্মসূচি বাস্তবায়নে অংশগ্রহণকারী কর্মী ও শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের আয়োজন, ধীরে ধীরে সাংগঠনিক ও বাস্তবায়ন ক্ষমতা উন্নত করা এবং মডেলের স্থায়িত্ব নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান এবং আন্তর্জাতিক সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করা।

বন্যার পর কোন শিক্ষার্থী বাদ পড়েনি

উচ্চমাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষা: রাখা হবে নাকি বাতিল করা হবে?

অধ্যক্ষ পরীক্ষার নম্বর বাড়ালেন, ভ্যালেডিক্টোরিয়ান পদ বদল করলেন: শিক্ষার পরিবেশে সংগঠিত জালিয়াতি?

অতিরিক্ত শিক্ষাদানের আইন আর এড়িয়ে যাওয়া যাবে না

আবেদনপত্র গ্রহণের সময়সীমা পেরিয়ে গেছে, কিন্তু অতিরিক্ত দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থী নিয়োগকারী অনেক স্কুলে এখনও কোনও প্রার্থী নেই।
সূত্র: https://tienphong.vn/ha-noi-se-tiep-tuc-trien-khai-chuong-trinh-song-bang-o-cac-truong-cong-lap-post1767808.tpo






মন্তব্য (0)