হ্যানয় সকল উচ্চ বিদ্যালয়ে ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট স্থাপন করেছে

সম্মেলনটি শহরের ২০০টি স্কুলের সাথে সংযুক্ত ছিল যেখানে ৫,০০০ এরও বেশি প্রতিনিধি অনলাইনে অংশগ্রহণ করেছিলেন।

৯৭.৬% প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীর রিপোর্ট কার্ড নম্বর আছে

দেশের সর্ববৃহৎ শিক্ষাগত স্কেলের অধিকারী হ্যানয়কে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রাথমিক স্তরে ডিজিটাল রিপোর্ট কার্ড পরীক্ষামূলকভাবে প্রবর্তনের দায়িত্ব দেয় এবং ২০২৪ সালের এপ্রিল থেকে আনুষ্ঠানিকভাবে এটি পরীক্ষামূলকভাবে প্রবর্তন করে। এই বিষয়বস্তু কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য, বিভাগটি শহরের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের কর্মী এবং শিক্ষকদের কাছে সরাসরি এবং অনলাইন উভয় ফর্মেই এটি পরিচালনা এবং প্রবর্তনের জন্য একটি সম্মেলনের আয়োজন করে।

হ্যানয় পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান হা মিন হাই এবং প্রতিনিধিরা হ্যানয়ে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যায়ে ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট বাস্তবায়নের উদ্বোধনের জন্য বোতাম টিপে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ১০০% একটি বাস্তবায়ন পরিকল্পনা তৈরি করেছে, সম্পদ প্রস্তুত করেছে, একটি স্টিয়ারিং কমিটি এবং প্রতিটি ইউনিটের ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট পরীক্ষামূলকভাবে প্রণয়নের জন্য একটি কর্মী গোষ্ঠী প্রতিষ্ঠা করেছে। ১০০% প্রাথমিক বিদ্যালয় সম্পূর্ণরূপে ইন্টারনেটের সাথে সংযুক্ত কম্পিউটার দিয়ে সজ্জিত এবং বিশেষায়িত শিক্ষা ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ডাটাবেস পরিচালনার জন্য কর্মী রয়েছে। ১০০% বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং কর্মীরা বিশেষায়িত শিক্ষা তথ্য ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা এবং শিক্ষার্থীদের তথ্য ব্যবহারে অংশগ্রহণ করতে পারেন। ২৪শে জুন পর্যন্ত, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ২৭,৫৩৩/২৯,০৯৩ জন শিক্ষক এবং কর্মী ব্যক্তিগত ডিজিটাল স্বাক্ষর দিয়ে সজ্জিত হয়েছেন, যার হার ৯৪.৬৪%।

প্রাথমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে ডিজিটাল রিপোর্ট কার্ড বাস্তবায়নের এক বছরের সারসংক্ষেপ তুলে ধরে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রান দ্য কুওং বলেন: প্রাথমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে ডিজিটাল রিপোর্ট কার্ড বাস্তবায়নে হ্যানয় দেশব্যাপী শীর্ষস্থানীয় ইউনিট। ৩১শে জুলাই পর্যন্ত, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মোট শিক্ষার্থীর মধ্যে ডিজিটাল স্বাক্ষরিত রিপোর্ট কার্ডের সংখ্যা ৯৭.৬% এ পৌঁছেছে। বাকি শতাংশ হল এমন কিছু শিক্ষার্থী যারা কাজটি সম্পন্ন করেনি, গ্রীষ্মকালে অনুশীলন চালিয়ে যাবে এবং অতিরিক্ত প্রশিক্ষণের ফলাফল পাওয়ার পর ডিজিটাল স্বাক্ষর সম্পন্ন করবে।

পাইলট প্রক্রিয়াটিতে এখনও কিছু অসুবিধা রয়েছে যেমন সরঞ্জামের অবকাঠামো, ডিজিটাল স্টুডেন্ট রিপোর্ট ডেটা সিস্টেমের সংরক্ষণ এবং পরিচালনা থেকে উদ্ভূত খরচ; শিক্ষকদের ডিজিটাল স্বাক্ষর ব্যবস্থাপনা সফ্টওয়্যার ইনস্টল করার জন্য তাদের ব্যক্তিগত ফোন এবং ডিভাইস ব্যবহার করতে হবে; কিছু ইউনিটের শিক্ষকদের ডিজিটাল স্বাক্ষর পরিষেবার রক্ষণাবেক্ষণের জন্য নিজেরাই অর্থ প্রদান করতে হবে...

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক আরও বলেন যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য ডিজিটাল রিপোর্ট কার্ড পরীক্ষামূলকভাবে চালু করার আগে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ডিজিটাল রূপান্তরের কাজটি সমন্বিতভাবে এবং ধারাবাহিকভাবে পরিচালিত হয়েছিল। বিভাগটি শহর জুড়ে শিক্ষা কার্যক্রমের প্রশাসন ও ব্যবস্থাপনার জন্য একটি ইন্টেলিজেন্ট এডুকেশন অপারেশনস সেন্টার (IOC) নির্মাণের কাজ শুরু করেছে।

একই সাথে, শিক্ষা খাতের ডাটাবেস, প্রাথমিক শ্রেণীর তালিকাভুক্তি পরিচালনার জন্য অনলাইন সিস্টেম কার্যকরভাবে স্থাপন করা; শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষাদান এবং স্ব-অধ্যয়নের জন্য ডিজিটাল শিক্ষণ সংস্থান তৈরি এবং মূল্যায়ন করা...

প্রাথমিক বিদ্যালয় স্তরের পাইলট ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রান দ্য কুওং ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষ থেকে শহরের সমস্ত উচ্চ বিদ্যালয়ে ডিজিটাল রিপোর্ট কার্ড বাস্তবায়ন শুরু করেছেন।

ডিজিটাল রূপান্তরের সচেতনতাকে ঐক্যবদ্ধ করা

প্রাথমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্টের পাইলট বাস্তবায়ন সহ সাম্প্রতিক সময়ে সমগ্র শিক্ষা ক্ষেত্রের ডিজিটাল রূপান্তরের ফলাফলকে অভিনন্দন জানিয়ে, সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান হা মিন হাই বলেন যে ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট বাস্তবায়ন প্রকল্প ০৬ বাস্তবায়নের একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়বস্তু; বিশেষ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের ডিজিটাল রূপান্তর এবং সাধারণভাবে হ্যানয় শহরের ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে এটি একটি বড় পদক্ষেপ।

সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান হা মিন হাই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্টের পাইলট বাস্তবায়নে অসামান্য সাফল্য অর্জনকারী ইউনিটগুলিকে পুরষ্কার প্রদান করেন।

শিক্ষা ক্ষেত্রে, ডিজিটাল রূপান্তর শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতিতে ব্যাপক পরিবর্তন আনতে সাহায্য করে; শিক্ষার মান উন্নত করে এবং ভবিষ্যতে ডিজিটাল বিশ্বের চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগগুলির মুখোমুখি হওয়ার জন্য তরুণ প্রজন্মকে প্রস্তুত করে।

দেশের মধ্যে হ্যানয়ে সবচেয়ে বেশি সংখ্যক শিক্ষার্থী রয়েছে, যেখানে বিভিন্ন ধরণের স্কুল রয়েছে। প্রাথমিক স্তরে ডিজিটাল রিপোর্ট কার্ডের সফল পাইলট বাস্তবায়ন সমগ্র সেক্টরের দৃঢ়তার পাশাপাশি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সহ কেন্দ্রীয় মন্ত্রণালয়, বিভাগ এবং সংস্থাগুলির নেতৃত্বের প্রতিফলন ঘটায়।

সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মূল্যায়ন করেছেন যে ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট প্রোগ্রামের সফল বাস্তবায়ন কেবল শিক্ষকদের উপর প্রশাসনিক কাজের চাপ কমিয়ে দেয়নি বরং শিক্ষার্থীদের শেখার প্রক্রিয়া আরও ব্যাপক ও স্বচ্ছভাবে পরিচালনা ও পর্যবেক্ষণের জন্য অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করেছে। ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট প্রতিটি শিক্ষার্থীর ক্ষমতা এবং চাহিদার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষামূলক কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য অনুকূল পরিস্থিতিও তৈরি করেছে।

আগামী শিক্ষাবর্ষ থেকে শহরের উচ্চ বিদ্যালয়গুলিতে ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট ব্যাপকভাবে স্থাপনের জন্য, সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান হা মিন হাই হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে সমগ্র শিল্পের ক্যাডার, শিক্ষক এবং কর্মচারীদের মধ্যে, বিশেষ করে প্রতিটি ইউনিটের প্রধানের দায়িত্বের মধ্যে ডিজিটাল রূপান্তরের সচেতনতা একত্রিত করার জন্য অনুরোধ করেছেন।

একই সাথে, সিঙ্ক্রোনাস ডেটা অবকাঠামোতে বিনিয়োগের দিকে মনোযোগ দিন; ডিজিটালাইজেশন এবং ডেটা সংযোগ প্রচার করুন; "৪টি না" (মুখোমুখি বৈঠক, কাগজবিহীন নথি প্রক্রিয়াকরণ, যোগাযোগহীন প্রশাসনিক পদ্ধতি নিষ্পত্তি, নগদবিহীন অর্থপ্রদান) এবং "৪টি হ্যাঁ" (ডিজিটাল পরিবেশে সমস্ত নিরাপদ পদক্ষেপ গ্রহণ, দ্রুত নতুন পরিষেবা প্রদান করতে সক্ষম হওয়া, সম্পদের সর্বোত্তম ব্যবহার করতে সক্ষম হওয়া এবং উন্নয়ন তৈরি করতে সক্ষম হওয়া) এর উপর মনোযোগ দিন। এর ফলে আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন এবং ব্যবস্থাপনায় প্রধান সমস্যাগুলি কার্যকরভাবে সমাধান করা সম্ভব হবে।

বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ার অসুবিধা সম্পর্কে, সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান হা মিন হাই বলেছেন যে তিনি সংশ্লিষ্ট বিভাগ, শাখা এবং ইউনিটগুলিকে সেগুলি সমাধানের জন্য সমন্বয় সাধনের নির্দেশ দেবেন; একই সাথে, তিনি বিশ্বাস করেন যে সমগ্র শিক্ষা খাতের ঐক্যমত্য এবং দৃঢ় সংকল্পের সাথে, বিশেষ করে ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট বাস্তবায়ন এবং সাধারণভাবে ডিজিটাল রূপান্তর সম্পর্কিত কর্মসূচি হ্যানয় শিক্ষা খাত দ্বারা কার্যকরভাবে, উল্লেখযোগ্যভাবে এবং সফলভাবে বাস্তবায়িত হবে।

 

এই উপলক্ষে, সিটি পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান ১৯টি দল এবং ২০ জন ব্যক্তিকে প্রশংসা করার সিদ্ধান্ত জারি করেন; হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক প্রাথমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে ডিজিটাল রিপোর্ট কার্ডের পাইলট বাস্তবায়ন পরিচালনা এবং বাস্তবায়নে অসামান্য সাফল্যের জন্য ২২টি দল এবং ২১ জন ব্যক্তিকে প্রশংসা করেন।

সূত্র: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-number-tai-tat-ca-cac-truong-pho-thong.html