পশ্চিমা শিক্ষাব্যবস্থা পরিচালনাকারী দুটি 'সুন্দরী' স্থিতিশীলতা এবং অগ্রগতির একই লক্ষ্য ভাগ করে নেয়

GD&TĐ - ক্যান থো সিটি এবং ভিন লং প্রদেশের শিক্ষা খাত ধীরে ধীরে অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠেছে, নতুন মেয়াদে স্থিতিশীলতা এবং টেকসই উন্নয়নের লক্ষ্যে।

প্রশাসনিক ইউনিট একীভূত হওয়ার পর, ক্যান থো শহরের শিক্ষা খাত এবং ভিন লং প্রদেশের শিক্ষা খাত যন্ত্রপাতি, কর্মী, রাজনৈতিক কাজ এবং স্কুল নেটওয়ার্ক পরিকল্পনা থেকে শুরু করে অনেক পরিবর্তনের সম্মুখীন হচ্ছে... এই প্রেক্ষাপট অনেক চ্যালেঞ্জ তৈরি করে কিন্তু একই সাথে শিক্ষার মান উদ্ভাবন এবং উন্নত করার সুযোগ উন্মুক্ত করে।

ভিয়েতনাম শিক্ষক দিবসের ৪৩তম বার্ষিকী (২০ নভেম্বর) উপলক্ষে, ক্যান থো সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত এবং ভিন লং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের নেতৃত্বদানকারী দুই "মহিলা জেনারেল" GD&TĐ সংবাদপত্রের সাথে তাদের অভিমুখ, লক্ষ্য, পাশাপাশি আসন্ন যাত্রায় অসুবিধা এবং প্রত্যাশা ভাগ করে নিয়েছেন।

ক্যান থো সিটি সংগঠনকে স্থিতিশীল করে, আত্মবিশ্বাস বজায় রাখে

প্রশাসনিক ইউনিটগুলিকে একীভূত করে এবং 2-স্তরের সরকারী মডেল বাস্তবায়নের পর, ক্যান থো সিটির শিক্ষা খাতের যন্ত্রপাতি উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হয়েছে। অনেক ইউনিট একত্রিত হয়েছে, কর্মীদের স্থানান্তর করেছে, চাকরির পদ পুনর্বিন্যাস করেছে এবং ব্যবস্থাপনা দলকে একীভূত করেছে...

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ভারপ্রাপ্ত পরিচালক, মিসেস ট্রান থি হুয়েন, শেয়ার করেছেন: "রূপান্তর প্রক্রিয়া কাজ বৃদ্ধি করেছে। বিভাগটি বৈজ্ঞানিক কাজ পুনর্গঠনের জন্য গবেষণা করেছে এবং সর্বদা দলের জীবনের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।"

তার মতে, যেসব কর্মকর্তাকে শহরের কেন্দ্রস্থলে কাজ করার জন্য দূর থেকে যেতে হয়, তাদের রেজোলিউশন ০৪/২০২৫ অনুসারে প্রতি ব্যক্তি/মাসে ৫ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং দিয়ে সহায়তা করা হবে এবং তাদের অস্থায়ীভাবে ট্রান দাই এনঘিয়া উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্রাবাসে রাখা হবে।

"ক্যান থো শিক্ষা বিভাগ শহরের নেতাদের কাছ থেকে গভীর মনোযোগ, জনগণের আস্থা এবং শিক্ষকদের কাছ থেকে উচ্চ দায়িত্ববোধ পাচ্ছে" - ক্যান থো শহরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ভারপ্রাপ্ত পরিচালক মিসেস ট্রান থি হুয়েন বলেন।

"বস্তুগত সহায়তা এবং আধ্যাত্মিক উৎসাহ হল স্থিতিশীলতা বজায় রাখার এবং কর্মীদের শিল্পের সাথে থাকতে উৎসাহিত করার সর্বোত্তম উপায়," মিসেস ট্রান থি হুয়েন জোর দিয়ে বলেন।

তবে, ক্যান থো সিটি এখনও প্রায় ২,০০০ শিক্ষকের ঘাটতির সমস্যার মুখোমুখি, যাদের বেশিরভাগই প্রাক-বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক স্তরে কেন্দ্রীভূত। নতুন সংযুক্ত অঞ্চলগুলিতে শিক্ষার পরিবেশে বিরাট পার্থক্য রয়েছে: শহরতলির স্কুলগুলিতে শ্রেণীকক্ষ এবং কার্যকরী কক্ষের অভাব রয়েছে; সরঞ্জামগুলি অপ্রতুল; এবং অনেক জায়গায় সম্প্রসারণের জন্য পর্যাপ্ত জমিও নেই।

এই পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার জন্য, শিল্পটি শিক্ষকদের বেতন প্রদান, নিয়োগ পরিকল্পনা তৈরি এবং স্কুলগুলিকে চুক্তিবদ্ধ এবং অতিথি শিক্ষক নিয়োগের অনুমতি দেওয়ার পরামর্শ দিয়েছে যাতে স্কুল বছরের চাহিদা অবিলম্বে পূরণ করা যায়।

মিসেস ট্রান থি হুয়েনের মতে, ক্যান থো সিটির উজ্জ্বল দিক হলো ঐকমত্য, "উন্নয়নের জন্য স্থিতিশীলতা - অগ্রগতির জন্য ঐক্য" স্লোগানে শিল্পের সম্মিলিত দৃঢ়তা। শিক্ষাদানে উদ্ভাবনের আন্দোলন প্রতিটি স্কুলে, প্রতিটি শিক্ষকের কাছে ছড়িয়ে পড়ে; হাজার হাজার উদ্যোগ বাস্তবায়িত হয়, যা শিক্ষাদান এবং শেখার মানের ক্ষেত্রে ইতিবাচক পরিবর্তন আনে।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষকে একটি গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলক হিসেবে বিবেচনা করা হয়, নতুন মডেল অনুসারে শহরটি তার যন্ত্রপাতি পুনর্গঠন সম্পন্ন করার পর এটি প্রথম শিক্ষাবর্ষ।

"আমরা অনেক গুরুত্বপূর্ণ কাজ চিহ্নিত করেছি: ডিজিটাল রূপান্তর প্রচার, ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ ব্যবস্থা নিখুঁত করা, প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার মান উন্নত করা। ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার প্রকল্প বাস্তবায়ন। উচ্চমানের মানবসম্পদ বিকাশ; অবকাঠামোতে বিনিয়োগ ত্বরান্বিত করা, বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত এলাকায়," মিসেস ট্রান থি হুয়েন জোর দিয়েছিলেন।

ক্যান থো সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ভারপ্রাপ্ত পরিচালক মিসেস ট্রান থি হুয়েন, নিনহ কিয়েউ ওয়ার্ডের এনগো কুয়েন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের সাথে এক পরিদর্শনকালে।

ক্যান থো শহরের শিক্ষা বিভাগের প্রধান বলেন যে শহরে অনেক নতুন সুযোগ রয়েছে। এর পাশাপাশি রয়েছে সিটি পিপলস কমিটির নিবিড় মনোযোগ, জনগণের আস্থা এবং শিক্ষক কর্মীদের উচ্চ দায়িত্ববোধ।

"শিক্ষা খাতের সকল কর্মী, বেসামরিক কর্মচারী, সরকারি কর্মচারী এবং কর্মীদের ঐক্যমত্যের সাথে, আমরা বিশ্বাস করি যে ক্যান থো সিটি এডুকেশন মেকং ডেল্টায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের কেন্দ্র হিসাবে তার অবস্থান বজায় রাখবে।"

ক্যান থো সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ভারপ্রাপ্ত পরিচালক মিসেস ট্রান থি হুয়েন।

ভিন লং এডুকেশন ঐক্যবদ্ধ হয় এবং অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার জন্য প্রচেষ্টা করে

যদি ক্যান থো সিটির বৈশিষ্ট্য "একটি সুবিন্যস্ত এবং পুনর্গঠিত ব্যবস্থা" থাকে, তাহলে ভিন লং প্রদেশকে "একটি শিক্ষা খাতের সাথে তুলনা করা হয় যা সবেমাত্র বিস্তৃত হয়েছে"।

আর যদি একীভূতকরণের পর ভিন লং শিক্ষা খাতকে বর্ণনা করার জন্য আমাদের একটি শব্দ বেছে নিতে হয়, তাহলে সম্ভবত সবচেয়ে সঠিক শব্দটি হবে "বিশাল"। বর্তমানে সমগ্র সেক্টরে ১,৩১৬টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে, যার মধ্যে ১,২৬৪টি পাবলিক স্কুল রয়েছে, যেখানে মোট ৬,৭৪,৭১৮ জন শিক্ষার্থী রয়েছে। এর সাথে ৪৩,৭৫০ জন কর্মী রয়েছেন, যাদের মধ্যে কমিউন স্তর থেকে বিভাগের আওতাধীন ইউনিট রয়েছে।

ভিন লং-এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিসেস লা থি থুই, হাম গিয়াং এ প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনী দিনে শিক্ষার্থীদের উপহার প্রদান করেন।

কাজের চাপ অনেক গুণ বেড়েছে, যার জন্য নতুন এবং পুরাতন একাধিক কাজ একযোগে পরিচালনা করতে হবে: স্কুল নেটওয়ার্ক পর্যালোচনা, কর্মীদের মানসম্মতকরণ, ব্যাকলগ পরিচালনা, নীতিগত সমস্যা সমাধান, শিক্ষক নিয়োগ এবং যন্ত্রপাতি স্থিতিশীল করা...

ভিন লং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিসেস লা থি থুই বলেন: এমন কিছু সময় আসে যখন ক্যাডার, বেসামরিক কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীরা "দিনরাত কাজ করেন", অগ্রগতির সাথে তাল মিলিয়ে চলতে সন্ধ্যায় বা সপ্তাহান্তে কাজ পরিচালনা করতে হয়।

"তবে, বিভাগের ধারাবাহিক দৃষ্টিভঙ্গি হল যে অসুবিধা বৃদ্ধি পায় কিন্তু পরিষেবার মান আরও উন্নত হতে হবে; আরও চাপ আছে কিন্তু জনগণের সেবা করার মনোভাব আরও পেশাদার হতে হবে," মিসেস লা থি থুই জোর দিয়ে বলেন।

মহিলা বিভাগীয় পরিচালকের মতে, শিল্পের উপর প্রথম চাপ হল শিক্ষকের অভাব, একীভূতকরণের আগে স্থানীয়ভাবে বহু বছর ধরে এই সমস্যা বিদ্যমান ছিল।

পর্যালোচনার পর, বিভাগটি ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য একটি নিয়োগ পরিকল্পনা তৈরি করেছে। একই সাথে, এটি কমিউন স্তরের পিপলস কমিটিগুলিকে তাদের ব্যবস্থাপনায় অ-সরকারি স্কুল ব্যবস্থার জন্য নিয়ম মেনে নিয়োগ সংগঠিত করার নির্দেশনা দিয়েছে। "এটি শিক্ষকের তাৎক্ষণিক ঘাটতি কাটিয়ে ওঠার জন্য এবং দীর্ঘমেয়াদী জন্য একটি স্থিতিশীল ভিত্তি তৈরি করার জন্য," মিসেস থুই শেয়ার করেছেন।

নীতি ও শাসনব্যবস্থার ক্ষেত্রে, সমগ্র শিল্প অনেকগুলি জটিলতার মুখোমুখি হচ্ছে যা সমাধান করা প্রয়োজন। বিভাগটি দৃঢ়ভাবে ইউনিটগুলিকে একটি ব্যাপক পর্যালোচনা পরিচালনা করার নির্দেশ দেয় যাতে নিশ্চিত করা যায় যে শিক্ষকদের অধিকার উপেক্ষা করা হচ্ছে না।

প্রাদেশিক গণ পরিষদের ১২/২০২৫ নম্বর রেজোলিউশনে বেন ট্রে এবং ত্রা ভিনের ক্যাডারদের ভিন লং-এ স্থানান্তরের জন্য একটি সহায়তা নীতি জারি করার পর, বিভাগটি দ্রুত এটি বাস্তবায়ন করে, ২০২৫ সালের নভেম্বর পর্যন্ত ১.১ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এরও বেশি অর্থ প্রদান করে। এটি বাড়ি থেকে দূরে থাকা ক্যাডারদের মানসিক শান্তির সাথে কাজ করার জন্য উৎসাহের একটি গুরুত্বপূর্ণ উৎস।

একীভূতকরণের পর সুযোগ-সুবিধাও একটি বড় সমস্যা। ভিন লং প্রদেশ বাজেট, জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি এবং সামাজিকীকরণ থেকে সম্পদ সংগ্রহ করে স্কুলগুলি মেরামত ও আপগ্রেড করেছে। এর মধ্যে ২৬টি স্কুল সংস্কার সম্পন্ন হয়েছে এবং ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে ৩৭টি স্কুল মেরামতের কাজ অব্যাহত থাকবে। কঠিন এলাকার অনেক স্কুল, যা আগে মারাত্মকভাবে অবনমিত ছিল, এখন উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত করা হয়েছে।

ভিন লং শিক্ষা খাতের লক্ষ্য হল একটি উন্মুক্ত - নমনীয় - ডিজিটাল - সমন্বিত শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলা, যা ১ম প্রাদেশিক পার্টি কংগ্রেসের রেজোলিউশন এবং পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন ৭১ এর সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত।

পুরো শিল্পটি ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করছে, ডাটাবেসকে মানসম্মত করছে এবং স্কুলের কাগজপত্র কমাতে ডকুমেন্ট ডিজিটাইজেশন প্রক্রিয়া সম্পর্কে প্রশিক্ষণের আয়োজন করছে। তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ পরিচালনার সময় কমাতেও সাহায্য করে, একটি নতুন, বৃহত্তর এলাকার প্রেক্ষাপটে কর্মীদের দূরে ভ্রমণের প্রয়োজনীয়তা সীমিত করে।

২০২৫ - ২০৩০ সময়কালের দিকে লক্ষ্য রেখে, ভিন লং শিক্ষা খাতের লক্ষ্য হল একটি উন্মুক্ত - নমনীয় - ডিজিটাল - সমন্বিত শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলা, যা ১ম প্রাদেশিক পার্টি কংগ্রেসের রেজোলিউশন এবং পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন ৭১ এর সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত।

"আমরা মূল কাজগুলি নির্ধারণ করেছি যার মধ্যে রয়েছে: নতুন প্রদেশের বৈশিষ্ট্য অনুসারে স্কুল নেটওয়ার্ক পুনর্পরিকল্পনা করা; মানসম্মতকরণ এবং ডিজিটালাইজেশনের দিকে কর্মীদের উন্নয়ন করা; উদ্ভাবনী ব্যবস্থাপনা; ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করা এবং সামাজিক সম্পদকে আরও জোরালোভাবে একত্রিত করা," ভিন লং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক জোর দিয়ে বলেন।

যদিও শিল্পের স্কেল অভূতপূর্ব, দলের ভাগাভাগি এবং উচ্চ দায়িত্ববোধের মাধ্যমে, ভিন লং প্রদেশের শিক্ষা খাত দ্রুত এবং আরও টেকসই উন্নয়নের জন্য চ্যালেঞ্জগুলিকে সম্পূর্ণরূপে প্রেরণায় পরিণত করতে পারে।

ভিন লং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিসেস লা থি থুই।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/hai-bong-hong-quan-ly-giao-duc-mien-tay-chung-muc-tieu-on-dinh-va-but-pha-post757333.html