"২০২৫ সালে একসাথে এগিয়ে যাওয়ার জন্য আগুন জ্বালানো" কর্মশালা: ভিয়েতনামের শিক্ষার ভবিষ্যৎ গঠনকারী কৌশলগত ফোরাম

"নতুন শক্তির মিলন" প্রতিপাদ্য নিয়ে "২০২৫ সালে একসাথে এগিয়ে যাওয়ার জন্য আগুন জ্বালানো" সম্মেলনটি দুর্দান্ত সাফল্যের সাথে শেষ হয়েছে, ভিয়েতনামী এবং আন্তর্জাতিক শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের জন্য একটি শীর্ষস্থানীয় মর্যাদাপূর্ণ শিক্ষামূলক ফোরাম হিসাবে এর অবস্থান নিশ্চিত করেছে। এই অনুষ্ঠানটি কেবল অভিজ্ঞতা এবং জ্ঞান ভাগ করে নেওয়ার জায়গা নয়, বরং একটি কৌশলগত ফোরামও যেখানে শিক্ষা নেতারা একসাথে ভবিষ্যতের জন্য দৃষ্টিভঙ্গি এবং পরিকল্পনা তৈরি করেন।

পূর্ণাঙ্গ অধিবেশন: অসম্ভবকে সম্ভব করা

৫ম সংস্করণে, সম্মেলনে ভিয়েতনাম এবং অনেক আন্তর্জাতিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ২৫০ জন শিক্ষা ব্যবস্থাপক অংশগ্রহণ করেছিলেন। সম্মানিত বক্তাদের মধ্যে রয়েছেন: মিঃ কিউ মান টোয়ান - মাইক্রোসফ্ট ভিয়েতনামের সরকার ও বৃহৎ উদ্যোগের পরিচালক; মিঃ ডন ম্যাকনামি - সাইগন সাউথ ইন্টারন্যাশনাল স্কুল (SSIS) এর শিক্ষাগত প্রযুক্তি পরিচালক, প্রাক্তন প্রধান উদ্ভাবন কর্মকর্তা (CIO) এবং অ্যাপল ইনকর্পোরেটেডের নির্বাহী নেতা; মিঃ ইয়োইচি ইগারাশি - ডেনসো ভিয়েতনাম কোং লিমিটেডের ডেপুটি জেনারেল ডিরেক্টর; মিঃ নগুয়েন ভ্যান থান - গ্রিন এসএম গ্লোবালের জেনারেল ডিরেক্টর; মিসেস টং লিয়েন আন - ইনস্টিটিউট অফ লাইফলং লার্নিং - ইউনেস্কো গ্লোবাল লার্নিং সিটিস নেটওয়ার্কে যোগদানের জন্য ভিয়েতনামী প্রদেশ/শহরগুলিকে সহায়তা করার উপদেষ্টা;... বিপুল সংখ্যক নেতা এবং বিশেষজ্ঞের সমাবেশ বিনিময়, শেখা এবং সহযোগিতার জন্য একটি মূল্যবান স্থান তৈরি করেছে, যা ভিয়েতনামী শিক্ষার উন্নয়নে অবদান রাখছে।

আয়োজকরা অনুষ্ঠানের বক্তাদের স্মারক পদক প্রদান করেন।

সম্মেলনের মূল আকর্ষণ ছিল বক্তা এবং প্রতিনিধিরা ভিয়েতনামী শিক্ষার ভবিষ্যতের উপর গভীর প্রভাব ফেলতে পারে এমন বিষয়বস্তু নিয়ে গভীর আলোচনার উপর মনোনিবেশ করেছিলেন, যেমন: সবুজ ভবিষ্যতের জন্য শিক্ষা; স্থানীয় পরিচয়ের শিক্ষা; ক্যারিয়ার শিক্ষা; ব্যক্তিদের জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ, শিক্ষায় অগ্রগতি...

"২০২৫ সালের অগ্রযাত্রায় একসাথে আগুন জ্বালানো" কর্মশালাটি বিশ্বায়ন এবং ৪.০ শিল্প বিপ্লবের প্রেক্ষাপটে ভিয়েতনামী শিক্ষার বিকাশের জন্য যৌথভাবে কৌশল পরিকল্পনা করার জন্য শিক্ষা নেতাদের জন্য একটি ফোরাম তৈরি করেছে; শিক্ষায় উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করে, উন্নত শিক্ষা পদ্ধতি এবং মডেল বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষকদের জন্য একটি অনুকূল পরিবেশ তৈরি করে।

শিক্ষক নগুয়েন জুয়ান খাং "অসম্ভবকে সম্ভবে পরিণত করার" তার যাত্রা ভাগ করে নিচ্ছেন

এই কর্মশালা শিক্ষা নেতৃবৃন্দ, বিশেষজ্ঞ, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান এবং সামাজিক সংগঠনের মধ্যে সংযোগের একটি শক্তিশালী নেটওয়ার্ক তৈরিতেও অবদান রেখেছে, ভিয়েতনামী শিক্ষার উন্নয়নের জন্য একটি সম্মিলিত শক্তি তৈরি করেছে, একই সাথে সমাজ এবং ভবিষ্যতের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে এমন একটি উচ্চমানের শিক্ষা গড়ে তোলার জন্য প্রতিটি ব্যক্তি এবং প্রতিষ্ঠানের দায়িত্ববোধ জাগিয়ে তুলেছে।

এছাড়াও অনুষ্ঠানে, প্রতিনিধিরা শিক্ষাগত উদ্ভাবনের ক্ষেত্রে অগ্রণী স্কুলগুলির ব্যবহারিক শিক্ষাগত মডেল, উদ্ভাবনী ধারণা এবং সাধারণ কেস স্টাডি অ্যাক্সেস করার সুযোগ পেয়েছিলেন। প্রতিনিধিরা চারটি মূল ক্ষেত্রগুলিতে মনোনিবেশ করে ২১টি চমৎকার শিক্ষাগত মডেল পরিদর্শন করেছেন এবং সরাসরি অভিজ্ঞতা অর্জন করেছেন: অভিজ্ঞতা এবং কর্মজীবন নির্দেশিকা অনুশীলনের সাথে যুক্ত; টেকসই উন্নয়নের জন্য শিক্ষা; শিক্ষায় AI এর প্রয়োগ; শিক্ষার জন্য অনন্য স্থানীয় সম্পদের সদ্ব্যবহার।

শিক্ষক নগুয়েন জুয়ান খাং "অসম্ভবকে সম্ভবে পরিণত করার" তার যাত্রা ভাগ করে নিচ্ছেন

পেশাদার বিষয়বস্তুর পাশাপাশি, কর্মশালাটি প্রায় ১০০ দিনের প্রতিশ্রুতি এবং সহযোগিতার একটি যাত্রা যার মাধ্যমে মূল্যবান কার্যকলাপ তৈরি করা হয় যেমন: দৌড় - লোকনৃত্য, স্বাস্থ্যের জন্য অবদান রাখার প্রশিক্ষণ এবং সুখী হওয়া, ভালোবাসার সংযোগ স্থাপন।

২০২১ সাল থেকে ইনস্টিটিউট ফর রিসার্চ অ্যান্ড ডেভেলপমেন্ট অফ এডুকেশন ম্যানেজমেন্টের অধীনে এডুলাইটেনআপ বর্ডারলেস এডুকেশন ম্যানেজমেন্ট নেটওয়ার্ক কর্তৃক প্রতি বছর আয়োজিত "লাইটিং দ্য ফায়ার টুগেদার" সম্মেলনটি শিক্ষা সম্প্রদায়ের জন্য একটি প্রত্যাশিত ইভেন্টে পরিণত হয়েছে। "গেদার নিউ স্ট্রেংথস - গেদারিং নিউ স্ট্রেংথস" থিমের "লাইটিং দ্য ফায়ার টুগেদার ২০২৫" সম্মেলনের সাফল্য ভিয়েতনামের একটি শীর্ষস্থানীয় শিক্ষা ফোরাম হিসাবে তার অবস্থানকে নিশ্চিত করেছে, যেখানে যুগান্তকারী ধারণা এবং কৌশলগত দৃষ্টিভঙ্গি ভাগাভাগি, বিস্তার এবং বাস্তবায়িত হয়। সম্মেলনের মূল্যবোধ এবং বার্তাগুলি আগামী বছরগুলিতে ভিয়েতনামী শিক্ষার উন্নয়নে অনুপ্রেরণা এবং নির্দেশনা অব্যাহত রাখবে।

নতুন শক্তির সংমিশ্রণের মাধ্যমে অসম্ভবকে সম্ভবে রূপান্তরিত করা

"দ্য ফায়ার অফ এডুকেশন - দ্য জার্নি অফ মাল্টি-জেনারেশনাল লিডারশিপ" এর গল্পটি বলেছেন শিক্ষক নগুয়েন জুয়ান খাং - মেরি কুইরে হ্যানয় শিক্ষা ব্যবস্থার চেয়ারম্যান - সংস্কারের সময়কালের পরে একটি বেসরকারি শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলার প্রথম ব্যক্তিদের একজন। "৩ জন নেই - টাকা নেই, জমি নেই, মানুষ নেই" - এই কষ্ট থেকে শুরু করে, অনেক কষ্টের মধ্য দিয়ে, তার মন, দৃঢ়তা এবং করুণা দিয়ে, তিনি সফলভাবে ৩টি ক্যাম্পাস, ১০,০০০ শিক্ষার্থী, ১,০০০ কর্মী সহ একটি শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তুলেছিলেন এবং বিশেষ করে তরুণ প্রজন্মের জন্য নিষ্ঠা এবং সীমাহীন ভালোবাসার একটি সুন্দর প্রতিচ্ছবি হয়ে উঠেছিলেন। মিঃ খান শেয়ার করেছেন: "যখন আমি শুরু করেছিলাম, তখন কেউ বিশ্বাস করত না যে বেসরকারি শিক্ষা থাকতে পারে... কিন্তু আমি বিশ্বাস করি যদি আমরা ভিত্তি স্থাপন করার সাহস করি, তাহলে পরবর্তী প্রজন্মের কাছে অব্যাহত রাখার উপায় থাকবে।"; "... আমি উচ্চভূমিতে শিক্ষা নিয়ে আসার জন্য অনেক সমস্যার মধ্য দিয়ে গিয়েছি, যাতে ২,৬০৯ জন মিও ভ্যাক শিক্ষার্থী ইংরেজি শিখতে পারে, একটি আপাতদৃষ্টিতে অসম্ভব জায়গায় একটি স্কুল তৈরি করতে পারে।"

ফুং খাক খোয়ান উচ্চ বিদ্যালয়ের (থাচ থাট, হ্যানয়) উপাধ্যক্ষ শিক্ষক নগুয়েন খাক লির গল্প, ৩০% এরও বেশি শিক্ষার্থীর দ্বারা নির্বাচিত বিষয় হিসেবে সঙ্গীত তৈরির যাত্রা এবং এমনভাবে শেখানো যাতে তারা সকলেই বাঁশের বাঁশি এবং গিটার বাজাতে দক্ষ হতে পারে, সঙ্গীত শিক্ষক ছাড়াই। শিক্ষক লি শেয়ার করেছেন: "স্কুলে সঙ্গীত? লোকেরা বলে যে এটি অসম্ভব... কিন্তু আমি বিশ্বাস করি যে শিক্ষার্থীদের কেবল স্কোরই নয়, কম্পন এবং আবেগেরও প্রয়োজন। একটি গিটার, একটি বাঁশের বাঁশি দিয়ে, আমরা এটি পরিবর্তন করেছি এবং সমস্ত শিক্ষার্থী আরও ভালভাবে পড়াশোনা করে, আরও ব্যাপকভাবে বিকাশ করে, তাদের বাবা-মা খুব খুশি এবং খুব সন্তুষ্ট।"

ডাক লাক প্রদেশের ক্রং বুক জেলার লে দিন চিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস ট্রুং থি হাই ইয়েনের গল্প শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রযুক্তির সুবিধা গ্রহণের জন্য সমস্ত অসুবিধা এবং অভাব কাটিয়ে ওঠার প্রক্রিয়া সম্পর্কে আত্মবিশ্বাস এনে দেয়, নতুন যুগে কঠিন অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের, বিশেষ করে জাতিগত সংখ্যালঘুদের শিক্ষার্থীদের ব্যাপক উন্নয়নে সঙ্গীতের মূল্যবোধ ছড়িয়ে দেয়।

সূত্র: https://baoquocte.vn/hoi-thao-thap-lua-cung-tien-len-2025-dien-dan-chien-luoc-dinh-hinh-tuong-lai-giao-duc-viet-nam-309590.html