২৩শে অক্টোবর ভিন ফুক -এ অনুষ্ঠিত ২০২৫ সালের বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা সম্মেলনে এই তথ্য দেওয়া হয়েছিল।
একটি বড় শহরে মাত্র ৩টি বৃত্তিমূলক স্কুল থাকা কি উপযুক্ত?
বৃত্তিমূলক শিক্ষা ও অব্যাহত শিক্ষা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) পরিচালক মিঃ ট্রুং আনহ ডাং-এর মতে, এই বছরের জুলাই মাসের মধ্যে, বিভাগ দুটি মন্ত্রণালয়ের অধীনে বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান (VET) একীভূত করার বিষয়ে পরামর্শ এবং মতামত দিয়েছে: নির্মাণ, শিল্প ও বাণিজ্য এবং ১৩টি এলাকা যার মধ্যে রয়েছে: ডিয়েন বিয়েন, ইয়েন বাই , থাই নগুয়েন, থাই বিন, হাই ফং, ফু থো, বাক নিন, কোয়াং বিন, হিউ, দা নাং, তিয়েন গিয়াং, দং নাই, ভিন লং।

মিঃ ট্রুং আন ডাং, বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা বিভাগের পরিচালক (ছবি: নগুয়েন মান)।
বিভাগের আওতাধীন ইউনিটগুলিকেও পুনর্গঠিত করা হয়েছে এবং কিছু কার্যাবলী এবং কাজ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অধীন ইউনিটগুলিতে স্থানান্তর করা হয়েছে যেমন: অফিস, বৃত্তিমূলক শিক্ষা বিভাগ; অব্যাহত শিক্ষা বিভাগ, বৃত্তিমূলক দক্ষতা বিভাগ, অর্থ - হিসাব বিভাগ।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর সিদ্ধান্ত বাস্তবায়নের মাধ্যমে, বিভাগের কার্যকরী ইউনিটগুলিকে পুনর্গঠিত এবং ৫টি ইউনিটে রূপান্তরিত করা হয়েছে যার মধ্যে রয়েছে: অফিস; বৃত্তিমূলক শিক্ষা বিভাগ; অব্যাহত শিক্ষা বিভাগ; বৃত্তিমূলক দক্ষতা বিভাগ; অর্থ - হিসাব বিভাগ।
বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা (VET) সুবিধা পুনর্গঠনের প্রস্তাব সম্পর্কে, যেখানে প্রতিটি প্রদেশ এবং শহরে 3টির বেশি বৃত্তিমূলক স্কুল না থাকার নির্দেশ দেওয়া হয়েছে, মিঃ ডাং বলেন যে পুনর্গঠন, সম্পদ কেন্দ্রীভূতকরণ, স্কেল বৃদ্ধি এবং প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার জন্য পাবলিক কলেজ এবং ইন্টারমিডিয়েট স্কুলগুলির ওরিয়েন্টেশন, পুনর্গঠন এবং স্ট্রিমলাইনিং প্রয়োজনীয়।
তবে, মিঃ ডাং বলেন যে এটি স্পষ্ট করে বলা প্রয়োজন যে এটি পাবলিক স্কুলগুলির সাথে একটি ব্যবস্থাগত অভিযোজন।
একই সাথে, তিনি প্রস্তাব করেন যে স্টিয়ারিং কমিটি বৃহৎ শ্রমশক্তি এবং বিপুল সংখ্যক পাবলিক কলেজ এবং ইন্টারমিডিয়েট স্কুল সহ প্রদেশ এবং শহরগুলির বৈশিষ্ট্য বিবেচনা করবে যেমন: হ্যানয়ে ৫৪টি স্কুল, হো চি মিন সিটিতে ৬২টি স্কুল, নিন বিনে ২৮টি স্কুল, ফু থোতে ২১টি স্কুল, হাই ফংয়ে ১৯টি স্কুল..., তাহলে কি ৩টির বেশি বৃত্তিমূলক স্কুল না থাকার ব্যবস্থা করা উচিত?

সহযোগিতা চ্যানেলের মাধ্যমে স্নাতক শেষ হওয়ার পরপরই কর্মসংস্থানের হার ৮৫% এরও বেশি (ছবি: নথি)।
৮৫% মানবসম্পদ স্নাতক শেষ করার পর চাকরি পায়
গত সেপ্টেম্বরের মধ্যে, বৃত্তিমূলক শিক্ষা ব্যবস্থায় ১,১৬৩টি প্রতিষ্ঠান অন্তর্ভুক্ত ছিল, যার মধ্যে ৫১৮টি সরকারি প্রতিষ্ঠান এবং ৬৪৫টি বেসরকারি প্রতিষ্ঠান ছিল।
২০২৪ সালে, বৃত্তিমূলক শিক্ষা ব্যবস্থা ২০ লক্ষেরও বেশি লোককে ভর্তি করবে, যার মধ্যে ৪৩০,০০০ জন কলেজ এবং মাধ্যমিক স্তরে এবং প্রায় ২০ লক্ষ লোক প্রাথমিক ও অন্যান্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে থাকবে।
এই বছরের প্রথম ৬ মাসে, সমগ্র দেশ প্রায় ১০ লক্ষ লোককে বৃত্তিমূলক শিক্ষায় ভর্তি এবং প্রশিক্ষণ দিয়েছে, যার মধ্যে প্রায় ১০০,০০০ লোক কলেজ এবং মাধ্যমিক স্তরে পড়াশোনা করেছে; এবং প্রায় ৯০০,০০০ লোক প্রাথমিক স্তর এবং অন্যান্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে অংশগ্রহণ করেছে।
২০২৫ সালের মধ্যে, বৃত্তিমূলক শিক্ষা ব্যবস্থা সমগ্র সেক্টরের জন্য সমন্বিত নিয়োগ, ব্যবসার সাথে সম্পর্ক জোরদার, ছাত্রছাত্রীদের প্রবাহকে উৎসাহিত করা এবং জাতীয় মানবসম্পদ উন্নয়নে বৃত্তিমূলক শিক্ষা ও অব্যাহত শিক্ষার ভূমিকা সম্পর্কে সামাজিক সচেতনতা বৃদ্ধির উপর জোর দেবে।
বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান এবং ব্যবসার মধ্যে সহযোগিতাকে একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ হিসেবে চিহ্নিত করা হচ্ছে।
বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান এবং উদ্যোগের মধ্যে সংযোগ কার্যক্রমের ফলে অনেক ইতিবাচক পরিবর্তন এসেছে, যা শিক্ষার্থীদের বৃত্তিমূলক দক্ষতা উন্নত করতে, আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে সেবা প্রদানের জন্য মানসম্পন্ন মানবসম্পদ তৈরিতে অবদান রেখেছে।
২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, ৮৫% এরও বেশি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান বিভিন্ন ক্ষেত্রে ৭,২০০ টিরও বেশি ব্যবসা প্রতিষ্ঠানের সাথে সহযোগিতা চুক্তি স্বাক্ষর করেছে। ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলি প্রোগ্রাম তৈরি, আউটপুট মান, প্রশিক্ষণের ফলাফল মূল্যায়ন এবং ৩১০,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী এবং ইন্টার্ন গ্রহণে অংশগ্রহণ করে।
সহযোগিতা চ্যানেলের মাধ্যমে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের পর কর্মসংস্থানের হার ৮৫% এরও বেশি। তবে, সংযোগের স্তর অসম, এবং প্রণোদনা নীতি সীমিত, বিশেষ করে কৃষি এলাকা, পাহাড়ি এলাকা এবং অর্থনৈতিকভাবে সুবিধাবঞ্চিত এলাকায়।
সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-100-truong-nghe-cua-ha-noi-va-tphcm-se-sap-xep-con-6-truong-20251023155605593.htm
মন্তব্য (0)