জাতীয় পরিষদের সভা: শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ স্থান, অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার উপর কোনও নিষেধাজ্ঞা নেই

মিঃ নগুয়েন ডাক ভিনের মতে, সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকরা হলেন সরকারি কর্মচারী। অতএব, শিক্ষকদের বেতন সরকারি কর্মচারীদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য প্রশাসনিক কর্মজীবনের বেতন স্কেল অনুসারে বাস্তবায়িত হয়।

জাতীয় পরিষদ শিক্ষক সংক্রান্ত আইন পাসের পক্ষে ভোট দিয়েছে। (ছবি: ভিএনএ)

১৬ জুন সকালে, ৪৫০/৪৫৯ জন প্রতিনিধির পক্ষে ভোটে অংশগ্রহণের মাধ্যমে, জাতীয় পরিষদ শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনটি পাস করে।

জাতীয় পরিষদে পাস হওয়ার আগে খসড়া আইনটি গ্রহণ, ব্যাখ্যা এবং সংশোধন সম্পর্কিত প্রতিবেদন উপস্থাপন করে সংস্কৃতি ও সমাজ সংক্রান্ত কমিটির সভাপতি মিঃ নগুয়েন ডাক ভিন বলেন যে, খসড়া আইনটি গ্রহণ এবং সংশোধনের পর ৯টি অধ্যায় এবং ৪২টি অনুচ্ছেদ নিয়ে গঠিত, যা ৯ম অধিবেশনের শুরুতে জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়া খসড়া আইনের তুলনায় ৪টি অনুচ্ছেদ কম এবং ৮ম অধিবেশনে জমা দেওয়া খসড়া আইনের তুলনায় ৮টি অনুচ্ছেদ কম।

অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার মাধ্যমে মুনাফা অর্জনের পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠা

"অতিরিক্ত শিক্ষাদান" ধারণাটি যুক্ত করার পরামর্শ রয়েছে; স্কুলে শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করার জন্য অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থাপনা নিয়ন্ত্রণ করা; অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার উপর কিছু নিয়ম তৈরি করার জন্য সরকারকে দায়িত্ব দেওয়া এবং আইন লঙ্ঘন করে শিক্ষকদের অতিরিক্ত শিক্ষাদান নিষিদ্ধ করা; শিক্ষকরা সরাসরি যেসব শিক্ষার্থীদের পড়াচ্ছেন তাদের অতিরিক্ত শিক্ষাদান নিষিদ্ধ করার প্রস্তাব করা।

এই বিষয়বস্তু সম্পর্কে মিঃ ভিন বলেন যে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শিক্ষণ সম্পর্কিত বিষয়বস্তুটি জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটির ১৭ এপ্রিল, ২০২৫ তারিখের রিপোর্ট নং ১২৫৬-এ বিশেষভাবে ব্যাখ্যা করা হয়েছে।

অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থাপনা শিক্ষা আইনের আওতাধীন এবং বাস্তবায়ন নির্দেশিকা নথিতে বিশেষভাবে নিয়ন্ত্রিত হবে।

খসড়া আইনে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখা নিষিদ্ধ করা হয়নি, তবে কেবল এই শর্ত দেওয়া হয়েছে যে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার এবং অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রম থেকে মুনাফা অর্জনের ব্যাপক পরিস্থিতি সীমিত এবং কাটিয়ে ওঠার জন্য শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের কোনওভাবেই অতিরিক্ত ক্লাসে অংশগ্রহণ করতে বাধ্য করতে পারবেন না।

বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নিয়ন্ত্রণকারী একটি নথি জারি করেছে, যেখানে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে শিক্ষকরা সরাসরি যেসব শিক্ষার্থীদের পড়াচ্ছেন তাদের অতিরিক্ত পাঠদান নিষিদ্ধ।

জাতীয় পরিষদের ৯ম অধিবেশনে খসড়া আইন পাসের জন্য ভোট দিচ্ছেন ডেপুটিরা। (ছবি: ভিএনএ)

শিক্ষক নিয়োগের ভিত্তি, নীতি, মান এবং শর্তাবলী স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে; শিক্ষক নিয়োগে শিক্ষাগত অনুশীলনের প্রয়োজনীয়তা অপসারণের প্রস্তাব দেওয়া হচ্ছে; প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষক এবং সাধারণ শিক্ষা শিক্ষক নিয়োগের ক্ষমতা শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলিকে অর্পণ, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধানদের বিকেন্দ্রীকরণ সম্পর্কে উদ্বেগ রয়েছে।

মিঃ ভিনের মতে, সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকরা হলেন সরকারি কর্মচারী, তাই নিয়োগ অবশ্যই সরকারি কর্মচারীদের আইনি নিয়ম মেনে চলতে হবে। খসড়া আইনে শিক্ষক নিয়োগের ক্ষেত্রে কেবল কিছু নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণ করা হয়েছে যেমন পেশাদার মানের উপর ভিত্তি করে নিয়োগের বিষয়বস্তু, নিয়োগ পদ্ধতিতে শিক্ষাগত অনুশীলন থাকতে হবে...

নিয়োগের কর্তৃত্বের বিষয়ে, সরকার এবং জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি শিক্ষক নিয়োগের ক্ষেত্রে শিক্ষা খাতকে উদ্যোগী করার বিষয়ে সম্মত হয়েছে। প্রি-স্কুল এবং সাধারণ শিক্ষার শিক্ষক নিয়োগের কর্তৃত্বের বিষয়ে, প্রতিনিধিদের মতামত বিবেচনায় নিয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর বিধি অনুসারে বাস্তবায়নের জন্য খসড়া আইনটি সংশোধন করা হয়েছিল।

শিক্ষকদের একত্রিতকরণ এবং বদলি সংক্রান্ত নিয়মকানুন একত্রিত করার প্রস্তাব রয়েছে; শিক্ষকদের বদলির সময় গ্রহণকারী শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সম্মতির শর্ত বিবেচনা করুন।

এই বিষয়বস্তু সম্পর্কে, মিঃ ভিনের মতে, সংহতি এবং স্থানান্তর দুটি ভিন্ন নীতি। শিল্পের কাজের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ দ্বারা সংহতি পরিচালিত হয়, যার জন্য ব্যক্তি এবং সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলির সম্মতি প্রয়োজন। শিক্ষকদের ব্যক্তিগত ইচ্ছা থেকে স্থানান্তর আসে, আগমনের স্থান এবং প্রস্থানের স্থান থেকে ঐক্যমত্যের প্রয়োজন হয়।

শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ স্থান অধিকার করে।

বেতন ও ভাতা নীতিমালা সম্পর্কে, প্রশাসনিক কর্মজীবন বেতন স্কেল ব্যবস্থায় শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ স্থান অধিকার করে এমন নিয়ন্ত্রণ সম্পর্কে উদ্বেগ রয়েছে; শিক্ষকদের জন্য একটি পৃথক বেতন তালিকা তৈরির নিয়মাবলী দিয়ে এটি প্রতিস্থাপন করার সুপারিশ করা হয়েছে; শিক্ষকদের জন্য শুরুর বেতন স্পষ্টভাবে নির্দিষ্ট করুন; আর্থিক সম্পদের ক্ষেত্রে সম্ভাব্যতা নিশ্চিত করার জন্য স্বায়ত্তশাসিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে প্রযোজ্য শিক্ষকদের বেতন সংক্রান্ত নিয়মাবলী পর্যালোচনা করুন।

এই বিষয়টি সম্পর্কে, মিঃ ভিনের মতে, সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকরা হলেন সরকারি কর্মচারী। অতএব, শিক্ষকদের বেতন সরকারি কর্মচারীদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য প্রশাসনিক কর্মজীবনের বেতন স্কেল অনুসারে বাস্তবায়িত হয়।

খসড়া আইনে নীতিমালাটি নির্ধারণ করা হয়েছে যে শিক্ষকদের বেতন প্রশাসনিক কর্মজীবনের বেতন স্কেলে সর্বোচ্চ স্থান পাবে, যাতে পলিটব্যুরোর উপসংহার নং ৯১-এ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের বিষয়ে কেন্দ্রীয় নির্বাহী কমিটির ২৯ নং রেজোলিউশন বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার বিষয়ে পার্টির নীতি প্রাতিষ্ঠানিকভাবে প্রতিষ্ঠিত হয়।

শিক্ষকদের বেতন ও ভাতা সংক্রান্ত বিস্তারিত নিয়মাবলী, যার মধ্যে রয়েছে সহগ, প্রারম্ভিক বেতন, স্বায়ত্তশাসিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের বেতন গ্রেডিং প্রক্রিয়া... সরকার বাস্তবায়ন নির্দেশিকা নথিতে বিস্তারিতভাবে উল্লেখ করবে যাতে রাজনৈতিক ব্যবস্থায় বেসামরিক কর্মচারীদের সাথে নমনীয়তা, সম্ভাব্যতা, পারস্পরিক সম্পর্ক এবং ন্যায্যতা নিশ্চিত করা যায়।

শিক্ষক আইনের উপর ভোটের ফলাফল। (ছবি: পিভি/ভিয়েতনাম+)

এছাড়াও, শিক্ষকদের বেতন সংক্রান্ত বিধিমালা সংশোধনের পরামর্শ রয়েছে, যাতে সরকারি ও বেসরকারি ক্ষেত্রের শিক্ষকদের মধ্যে ন্যায্যতা নিশ্চিত করা যায়। মিঃ ভিন বলেন যে ৮ম অধিবেশনে জাতীয় পরিষদে পেশ করা খসড়া আইনে বেসরকারি ক্ষেত্রের শিক্ষকদের জন্য প্রযোজ্য বেতন নীতিমালার বিধিমালা রয়েছে, যাতে নিশ্চিত করা যায় যে বেতন একই প্রশিক্ষণ স্তর এবং পদবিধারী সরকারি শিক্ষকদের চেয়ে কম নয়।

তবে, অনেক প্রতিনিধি বলেছেন যে এই নিয়ন্ত্রণ অযৌক্তিক, বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্বেচ্ছাসেবা এবং স্বায়ত্তশাসনের নীতি লঙ্ঘন করে এবং এর ফলে টিউশন ফি এবং অন্যান্য সারচার্জ বৃদ্ধি পেতে পারে, যা শিক্ষার সামাজিকীকরণের নীতিকে প্রভাবিত করে।

৮ম অধিবেশনে জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের মতামত অন্তর্ভুক্ত করে, খসড়া আইনটি সংশোধন করা হয়েছিল যাতে বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের বেতন শ্রম আইনের বিধান অনুসারে বাস্তবায়িত হয়।

মিঃ ভিন বলেন যে বাস্তবে, ভালো শিক্ষকদের আকর্ষণ করার জন্য, অনেক বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান একই যোগ্যতা এবং পদবিধারী সরকারি খাতের শিক্ষকদের বর্তমান বেতনের তুলনায় অনেক বেশি বেতন এবং আয় দিতে ইচ্ছুক।

অতএব, বাস্তব অবস্থার উপর ভিত্তি করে শিক্ষকদের বেতন প্রদানের ক্ষেত্রে বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির স্বায়ত্তশাসন নিশ্চিত করার জন্য, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি খসড়া আইনের বিধানগুলি বজায় রাখার অনুরোধ করছে।/।

ভিয়েতনাম+ এর মতে

সূত্র: https://baothanhhoa.vn/hop-quoc-hoi-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-khong-cam-day-them-hoc-them-252275.htm