পাঠ্যক্রমে 'স্বেচ্ছাসেবী' বিষয়গুলি সন্নিবেশ করবেন না: স্কুল কীভাবে সমন্বয় করবে?

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জেলা, শহর এবং থু ডাক সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে সময়সূচী পর্যালোচনা এবং স্কুল পরিকল্পনা পরীক্ষা করার নির্দেশ দিয়েছে যাতে দেখা যায় যে স্কুলগুলি সঠিকভাবে মতামত সংগ্রহ করেছে কিনা এবং সময়সূচী গণনা এবং ব্যবস্থা করার সময় শিক্ষার্থীদের ক্ষমতা, চাহিদা এবং আগ্রহকে সম্মান করেছে কিনা।

প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য একটি স্কুল-পরবর্তী সময়সূচী রয়েছে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক আয়োজিত সাম্প্রতিক প্রাথমিক শিক্ষা সম্মেলনে, প্রাথমিক শিক্ষা বিভাগের প্রধান মিসেস লাম হং লাম থুই বলেন যে বাস্তবে, স্কুলগুলির পরিস্থিতি জরিপ এবং বোঝার সময়, শিক্ষকরা বিদেশী ভাষা এবং তথ্য প্রযুক্তি প্রকল্প (শহরের গণ কমিটির প্রকল্প, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় 7-পিরিয়ড/দিনের সময়সূচীতে এই বিদেশী ভাষা এবং তথ্য প্রযুক্তি বিষয় অন্তর্ভুক্ত করার অনুমতি দেয়) থেকে অভিভাবকদের বিষয়গুলি বেছে নেওয়ার এবং তার ভিত্তিতে ক্লাসের ব্যবস্থা করার গল্প পাওয়া গেছে। যাইহোক, যখন শিক্ষার্থীদের চাহিদা, আগ্রহ, শারীরিক শিক্ষা এবং ক্রীড়া দক্ষতা এবং অন্যান্য কার্যকলাপের বিষয়গুলির কথা আসে, তখন শিক্ষকরা এখনও অভিভাবকদের পূর্ণ সম্মতি পাননি, তবুও ক্লাসের ব্যবস্থা করেন।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নির্দেশ অনুসারে, স্কুল-পরবর্তী বিষয়গুলি আয়োজনের জন্য প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য একটি পৃথক সময়সূচী রয়েছে (চিত্রণমূলক ছবি)

এনজিওসি ডুং

"শিক্ষার্থীদের প্রতিভা, ক্ষমতা, আগ্রহ এবং শক্তির উপর ভিত্তি করে ক্লাসের আয়োজনকে সম্মান করা প্রয়োজন," মিসেস থুই বলেন।

তিনি জোর দিয়ে বলেন যে স্কুলকে অবশ্যই সকল অভিভাবকদের জরিপ করতে হবে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত অন্যান্য শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনার পরিকল্পনা থাকতে হবে। যদি কোনও শিক্ষার্থী এই ক্লাব বা এই বিষয়ে অংশগ্রহণ না করে, তাহলে সেই সময়ের মধ্যে, তারা সেই সময় স্লটে অন্যান্য কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করতে পারে। যদি শিক্ষার্থীরা বেতনভুক্ত কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করতে না চায়, তাহলে স্কুলকে তাদের অন্যান্য কার্যক্রমে অংশগ্রহণের ব্যবস্থা করতে হবে, যেগুলো করার জন্য শিক্ষকদের পর্যাপ্ত পাঠদানের সময় নেই এবং তারা কোনও ফিও নেয় না।

"এই বিষয়বস্তুর মাধ্যমে, বিভাগটি জেলা, শহর এবং থু ডাক সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে সময়সূচী পর্যালোচনা করার এবং স্কুল পরিকল্পনা পরীক্ষা করার জন্য অনুরোধ করছে যাতে দেখা যায় যে স্কুলগুলি সঠিকভাবে মতামত সংগ্রহ করেছে কিনা এবং সময়সূচী গণনা এবং ব্যবস্থা করার সময় শিক্ষার্থীদের ক্ষমতা, চাহিদা এবং আগ্রহকে সম্মান করেছে কিনা," বিভাগের প্রাথমিক শিক্ষা বিভাগের প্রধান যোগ করেছেন।

মিসেস ল্যাম হং ল্যাম থুই আরও জোর দিয়ে বলেন: "যদি স্কুল স্কুল-পরবর্তী ক্লাব (যেমন বাস্কেটবল, মার্শাল আর্ট, নৃত্য... - পিভি) খুলে দেয়, যা স্কুল ছাড়ার সময় থেকে তাদের বাবা-মায়েরা তাদের নিয়ে না আসা পর্যন্ত স্কুল সময়ের পরে আয়োজন করা হয়, তাহলে এটি প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য পৃথক সময়সূচী। এই বিষয়গুলি প্রতিটি ক্লাসের সাধারণ সময়সূচীতে অন্তর্ভুক্ত করা যাবে না, যাতে পড়াশোনা না করা শিক্ষার্থীদের বাবা-মায়েরা ভুল সময়সূচী না পান, ভুল ক্লাস নেন, অথবা ভুল সন্তানকে তুলে নিয়ে যান।"

হো চি মিন সিটির ডিস্ট্রিক্ট ৩-এর একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে তৃতীয় শ্রেণীর ক্লাসের সময়সূচী সমন্বয়ের পর। ঐচ্ছিক সময়কালটি ফাঁকা রাখা হয়েছে, প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য আলাদা হবে এবং এটি দিনের শেষ সময়কাল।

পিতামাতারা প্রদান করেন

পি. পিতামাতার মতামতের বিষয়বস্তু, স্কুলের সময়সূচী সমন্বয়

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের এই নির্দেশের প্রতিক্রিয়ায়, হো চি মিন সিটির হোক মন জেলার বুই ভ্যান নগু প্রাথমিক বিদ্যালয়ের দুই সন্তানের অভিভাবক মিসেস লে ক্যাম তিয়েন বলেন যে স্কুল আন্তর্জাতিক তথ্যবিজ্ঞানের মতো প্রতিটি স্বেচ্ছাসেবী বিষয়ের উপর মতামত সংগ্রহের জন্য একটি ফর্ম বিতরণ করেছে, যাতে অভিভাবকরা নিবন্ধন করতে পারেন বা নিবন্ধন করতে পারেন না এবং এটি ফেরত দিতে পারেন। এই ফর্মটিতে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে "আইসিডিএল ডিজিটাল শিক্ষার্থীর আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা সম্পূর্ণ স্বেচ্ছাসেবী ভিত্তিতে ইনফরমেটিক্স প্রোগ্রামে অংশগ্রহণের জন্য নিবন্ধন করে"। এই অভিভাবক আরও বলেন যে তিনি শিক্ষককে জিজ্ঞাসা করেছিলেন এবং তাকে জানানো হয়েছিল যে অন্যান্য "স্বেচ্ছাসেবী" বিষয়গুলিরও নিজস্ব নিবন্ধন ফর্ম থাকবে এবং পালাক্রমে অভিভাবকদের কাছে পাঠানো হবে।

মিস কে., একজন অভিভাবক যার সন্তান হো চি মিন সিটির ৩ নম্বর জেলায় অবস্থিত লুওং দিন কুয়া প্রাথমিক বিদ্যালয়ে পড়াশোনা করে, তিনি আরও বলেন যে হোমরুমের শিক্ষক "স্বেচ্ছাসেবী" বিষয় সম্পর্কে মতামত সংগ্রহের জন্য প্রশ্নপত্র বিতরণ করেছিলেন।

হো চি মিন সিটির জেলা ৩-এর একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে তৃতীয় শ্রেণীতে পড়া এক অভিভাবক বলেন, স্কুল আগের তুলনায় সময়সূচী পরিবর্তন করেছে। দিনের শেষ সময়ে স্বেচ্ছাসেবক সময়সূচী সাজানো হয় এবং ফাঁকা রাখা হয়, যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের নিজস্ব বিষয় পূরণ করতে পারে। এর অর্থ হল, যদি স্বেচ্ছাসেবক বিষয়গুলি এক না হয়, তাহলে প্রতিটি শিক্ষার্থীর আলাদা সময়সূচী থাকবে।

স্বেচ্ছাসেবী এবং যৌথ কোর্সের জন্য নিবন্ধনের জন্য অভিভাবকদের জন্য জরিপ ফর্ম

পিতামাতারা প্রদান করেন

হো চি মিন সিটির তান বিন জেলার লে থি হং গাম প্রাথমিক বিদ্যালয়ের দ্বিতীয় শ্রেণির এক ছাত্রীর মা মিসেস কেবি আরও বলেন যে গত সপ্তাহে স্কুলটি একটি অভিভাবক-শিক্ষক সভা করেছে। সভায়, হোমরুমের শিক্ষক অভিভাবকদের স্পষ্টভাবে জানিয়ে দেন যে জীবন দক্ষতা এবং STEM এর মতো বিষয়গুলি স্বেচ্ছাসেবী এবং বাধ্যতামূলক নয়। যে কোনও শিক্ষার্থী ক্লাস না করলে শিক্ষক তাকে লাইব্রেরিতে বই পড়া ইত্যাদির মতো অন্যান্য কার্যকলাপে অংশগ্রহণের ব্যবস্থা করবেন।

স্কুলগুলিতে পরীক্ষা এবং আকস্মিক পরিদর্শন পরিচালনা করুন

বিন তান জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান হো চি মিন সিটি বলেছেন যে তিনি স্কুলগুলিকে স্বেচ্ছাসেবী বিষয়ের পাঠদান এবং শেখার সংগঠন পর্যালোচনা করার নির্দেশ দিয়েছেন। বিন তান জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, জেলা কেবল স্কুলগুলি থেকে প্রতিবেদন গ্রহণ করবে না, বরং স্কুলগুলি কীভাবে কার্যক্রম পরিচালনা করে এবং সময়সূচী ইত্যাদি সংগঠিত করে তা দেখার জন্য প্রকৃত পরিস্থিতি উপলব্ধি করার জন্য পরিদর্শন দল এবং অঘোষিত পরিদর্শনও করবে।

সূত্র: https://thanhnien.vn/khong-chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-truong-dieu-chinh-the-nao-1852310112308044.htm