বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান মূল্যায়নের নতুন নিয়মকানুন নিয়ে পরামর্শ

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ১৪ মার্চ, ২০১৬ তারিখের সার্কুলার নং ০৪/২০১৬/TT-BGDDT সংশোধনকারী খসড়া সার্কুলার (সার্কুলার ০৪) এবং সংশ্লিষ্ট সার্কুলার প্রতিস্থাপনের বিষয়ে মতামত জানতে চাইছে।

সার্কুলার ০৪-এর সাথে জারি করা মান মূল্যায়নের মানগুলি দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ান বিশ্ববিদ্যালয় নেটওয়ার্কের (AUNQA) গুণমান নিশ্চিতকরণ সংস্থার প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম মূল্যায়ন মান সংস্করণ 3.0-এর উপর ভিত্তি করে তৈরি।

“যখন AUNQA মূল্যায়নের মানগুলিকে একটি নতুন সংস্করণে (4.0) উন্নত করে, তখন ভিয়েতনামকে ভিয়েতনামের অবস্থার সাথে উপযুক্ত করে এটি আপডেট করতে হবে এবং আন্তর্জাতিক ও আঞ্চলিক একীকরণ নিশ্চিত করতে হবে, বিশেষ করে যখন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ASEAN যোগ্যতা কাঠামোর সাথে ভিয়েতনামের শিক্ষা যোগ্যতা কাঠামোর উপর একটি রেফারেন্স প্রতিবেদন তৈরি করে এবং 2024-2025 শিক্ষাবর্ষে ভিয়েতনাম জাতীয় যোগ্যতা কাঠামো সংশোধন ও পরিপূরক করে” – শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মান ব্যবস্থাপনা বিভাগ জানিয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, প্রবিধান সংশোধনকারী খসড়া সার্কুলারে প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মানসম্মত মান পূরণের জন্য বাধ্যতামূলক মানদণ্ড হিসেবে ১০টি মানদণ্ড নির্ধারণ করা হয়েছে। এটি বর্তমানে FIBAA দ্বারা প্রয়োগ করা একটি প্রবিধান, এবং এই প্রবিধানটি আজ ভিয়েতনামে প্রশিক্ষণ কর্মসূচি নির্মাণ ও উন্নয়নের প্রেক্ষাপট এবং বর্তমান অবস্থার সাথেও সামঞ্জস্যপূর্ণ। ২০১৭ সাল থেকে এখন পর্যন্ত দেশীয় মান অনুযায়ী মূল্যায়ন করা ১,২০০ টিরও বেশি প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান মূল্যায়ন বিশ্লেষণের ফলাফল দেখায় যে আউটপুট মান পূরণ করে এমন প্রশিক্ষণ কর্মসূচি তৈরি করা এবং শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করা; প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান উন্নত করার জন্য প্রাসঙ্গিক পক্ষের কাছ থেকে প্রতিক্রিয়া সংগ্রহ করা দুর্বলতা, এবং আগ্রহী স্কুলগুলির বাস্তবায়নের জন্য নিয়মাবলী থাকা প্রয়োজন।

সংশোধিত খসড়া সার্কুলারটি মান স্বীকৃতির আন্তর্জাতিক অনুশীলন অনুসারে মানদণ্ড, মান এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচি মূল্যায়নের পদ্ধতি পরিবর্তন করে এবং একই সাথে বহিরাগত মূল্যায়ন সরঞ্জাম তৈরিতে স্বীকৃতি সংস্থাগুলির অধিকার সম্প্রসারণের জন্য প্রবিধান সংশোধন ও পরিপূরক করে।

শিক্ষাগত মান মূল্যায়ন কার্যক্রমে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগের জন্য উন্নয়নের প্রবণতা এবং প্রয়োজনীয়তার সাথে সামঞ্জস্য রেখে মূল্যায়ন ফর্ম, পরিমাণ, বহিরাগত মূল্যায়ন দলের গঠন, কাউন্সিল সভা এবং প্রমাণের ডিজিটালাইজেশন সম্পর্কিত প্রবিধান সংশোধনকারী খসড়া বিজ্ঞপ্তি; বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্য রেখে বহিরাগত মূল্যায়ন দলে অংশগ্রহণকারী মূল্যায়নকারীদের জন্য প্রয়োজনীয়তা, টিম লিডার, টিম সেক্রেটারি, টিম সুপারভাইজার, ইন্টার্ন এবং মূল্যায়ন কাউন্সিল সদস্যদের দায়িত্ব সম্পর্কিত প্রবিধানগুলি সামঞ্জস্য করা; একই সাথে, শিল্পের রক্ষণাবেক্ষণ নিশ্চিত করার জন্য প্রতিশ্রুতিবদ্ধ প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির দায়িত্ব স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা, প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান স্ব-মূল্যায়ন করা, মূল্যায়নকারীদের জন্য প্রশাসনিক কাজ হ্রাস করা; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অধীনে প্রাসঙ্গিক ইউনিটগুলির দায়িত্ব এবং শিক্ষাগত মান নিশ্চিতকরণ এবং মূল্যায়নের কার্যক্রমে ইউনিটগুলির মধ্যে সমন্বয় স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা...

সূত্র: https://nhandan.vn/lay-y-kien-cho-quy-dinh-moi-ve-kiem-dinh-chat-luong-chuong-trinh-dao-tao-dai-hoc-post825169.html