লাও কাইয়ের প্রথম নবম শ্রেণীর ছাত্র হিসেবে ৮.৫ আইইএলটিএস অর্জন করেছে।

১৪ বছর বয়সী মিন ডাক তার প্রথম প্রচেষ্টায় ৮.৫ আইইএলটিএস অর্জন করেছেন, তিনিই প্রথম লাও কাই মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ছাত্র যিনি এই স্কোর অর্জন করেছেন।

লে কুই ডন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ৯ ডিগ্রি সেলসিয়াসের শিক্ষার্থী নগুয়েন মিন ডাক ৪ নভেম্বরের পরীক্ষায় ৮.৫ আইইএলটিএস অর্জন করেছে। ডাক লিসেনিং-এ ৯.০, রিডিং-এ ৮.৫ এবং রাইটিং-এ ৭.০ এর নিখুঁত স্কোর অর্জন করেছে।

৯ম শ্রেণীর হোমরুম শিক্ষিকা মিস লু থি টুয়েট মাই-এর মতে, লাও কাই-তে ডাক হলেন নবম শ্রেণীর প্রথম ছাত্রী যিনি এই নম্বর অর্জন করেছেন।

"স্কুলে আমার স্কোর কম হবে বলে আমি ভয় পেয়েছিলাম, তাই পরীক্ষা করার সাহস করিনি। ৮.৫ স্কোর আমার প্রত্যাশার চেয়েও বেশি ছিল, আমি কিছুটা আবেগপ্রবণ হয়ে পড়েছিলাম," ডুক শেয়ার করলেন।

লে কুই ডন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের নবম শ্রেণীর ছাত্রী নগুয়েন মিন ডুক। ছবি: পরিবার কর্তৃক প্রদত্ত

কিন্ডারগার্টেনে থাকাকালীন, ডুক যখন অনলাইনে ট্রেন সম্পর্কে ভিডিও দেখতে আগ্রহী ছিলেন, তখন তিনি ইংরেজি ভাষা শিখতে শুরু করেন। দ্বিতীয় শ্রেণীর শেষের পর থেকে, শিক্ষকরা ডুকের বিদেশী ভাষার প্রতিভাকে স্বীকৃতি দিয়েছেন এবং তাকে ইংরেজি প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য উৎসাহিত করেছেন। এখন পর্যন্ত ডুকের সেরা অর্জন হল গত বছর লাও কাই প্রদেশে নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য ইংরেজি প্রতিযোগিতায় দ্বিতীয় পুরস্কার অর্জন।

স্কুলে পরীক্ষার ভূমিকার মাধ্যমে ডাক আইইএলটিএস সম্পর্কে শিখেছিলেন। পড়াশোনার আরও সুযোগ পেতে পরীক্ষাটি দিতে ইচ্ছুক, ডাক তার ষষ্ঠ এবং সপ্তম শ্রেণির বছরগুলি মৌলিক জ্ঞান, সেইসাথে প্রতিটি দক্ষতার জন্য প্রশ্নের ধরণ আয়ত্ত করার জন্য ব্যয় করেছিলেন। এই বছরের শুরু থেকে, তিনি প্রতি সপ্তাহে ২-৩টি প্রশ্নের ফ্রিকোয়েন্সি দিয়ে অনুশীলন শুরু করেছেন।

লিসেনিং টেস্টে ৯.০ নম্বর নিখুঁতভাবে অর্জন করে, ডুক এই অংশটিকে আইইএলটিএস পরীক্ষার্থীদের জন্য একটি "সঞ্চয় বিন্দু" বলে মনে করেন। তার প্রাথমিক অধ্যয়ন পদ্ধতি ছিল কীওয়ার্ড আন্ডারলাইন করা এবং প্যারাফ্রেজিংয়ের মতো মৌলিক দক্ষতা অর্জনের জন্য প্রশ্নের ধরণগুলির সাথে নিজেকে পরিচিত করা। প্রতিটি পরীক্ষার পরে, পুরুষ শিক্ষার্থী তার উত্তরগুলি পরীক্ষা করে, কোনও ভুল খুঁজে পায় এবং তারপর পরীক্ষার বিষয়বস্তু আরও ভালভাবে বোঝার জন্য আবার শোনে।

ডুক শ্যাডোয়িং পদ্ধতি ব্যবহার করে শোনার অনুশীলনও করেন। বিশেষ করে, পাঠের সংলাপ রেকর্ড করার পর, তিনি যা শুনেছেন ঠিক তা পুনরাবৃত্তি করার চেষ্টা করেন। এই শেখার পদ্ধতিটি ডুককে তার উচ্চারণ দক্ষতা উন্নত করতেও সাহায্য করে।

মৌলিক ব্যাকরণে দক্ষতার কারণে ডাকের পঠন পরীক্ষায়ও কোনও অসুবিধা হয়নি।

স্পিকিং টেস্টে, যদিও তিনি ৮.৫ পেয়েছিলেন, ডাক ভাগ করে নিয়েছিলেন যে এই দক্ষতাটিই তিনি সবচেয়ে বেশি অনিশ্চিত ছিলেন। এটি তার দলের প্রশিক্ষণ সেশনের অভিজ্ঞতা থেকে উদ্ভূত হয়েছিল।

"ধারণার ক্রমাগত অভাব আমাকে ২.৫ মিনিটের বক্তৃতা শেষ করতে বাধা দিয়েছিল, তাই আমি চমৎকার ছাত্র পরীক্ষায় পূর্ণ নম্বর পাইনি," ডুক শেয়ার করেছেন।

ছেলে ছাত্রটি এবং তার বন্ধুরা, যারা আগে IELTS পরীক্ষা দিয়েছিল, একে অপরের ভুল সংশোধন করার জন্য এবং একে অপরের অভিজ্ঞতা থেকে শেখার জন্য কথা বলার অনুশীলন করেছিল। এছাড়াও, সে পর্যালোচনা করার জন্য অনলাইনে পরীক্ষার সেট থেকে প্রশ্নগুলিও দেখেছিল।

লেখার পরীক্ষায়, অংশ ২ এবং ৩-এ ডুককে শ্রেণীকক্ষে বা কর্মক্ষেত্রে একটি নীতি উপস্থাপন করতে বলা হয়েছিল। ডুক সময়ানুবর্তিতা সম্পর্কে কথা বলেছেন কারণ, তার মতে, এই নীতি শিক্ষার্থীদের সচেতনতা, শেখার উৎপাদনশীলতা বৃদ্ধিতে সহায়তা করে এবং স্কুলে একটি ভালো ভাবমূর্তিও বয়ে আনে। ছেলে শিক্ষার্থী স্বীকার করেছে যে তার স্পষ্ট এবং সাবলীল উচ্চারণের কারণে পরীক্ষার এই অংশে সে উচ্চ নম্বর পেয়েছে। সে কেবল পরীক্ষার বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত একাডেমিক শব্দভাণ্ডার ব্যবহার করেছে, অতিরিক্ত ব্যবহার করেনি।

লেখার পরীক্ষার জন্য, ডুক বলেন যে প্রথম পর্বে একটি বার গ্রাফ বিশ্লেষণ করতে হবে, দ্বিতীয় পর্বে প্রার্থীদের গ্রুপ লার্নিং এবং ব্যক্তিগত লার্নিং তুলনা করতে হবে।

চার্ট বিশ্লেষণ করতে অনেক সময় লেগেছিল বলে, সময়মতো দ্বিতীয় অংশ সম্পূর্ণ করার জন্য ডুককে খুব দ্রুত লিখতে হয়েছিল। ডুক বিশ্বাস করেন যে দলবদ্ধভাবে পড়াশোনা শিক্ষার্থীদের আলোচনা করতে, কাজ ভাগ করে নিতে এবং অ্যাসাইনমেন্টগুলি আরও দ্রুত এবং কার্যকরভাবে সম্পন্ন করতে সহায়তা করবে। এদিকে, একা পড়াশোনা স্বাধীনভাবে পড়াশোনা করা তাদের জন্য উপযুক্ত যারা নীরবতা পছন্দ করেন। সীমাবদ্ধতা সম্পর্কে, ডুকের মতে, অন্যদের সাথে কথা বলার সময় বা ফোন ব্যবহার করার সময় দলবদ্ধভাবে পড়াশোনা করা সহজেই বিভ্রান্ত হতে পারে এবং একা পড়াশোনা করার ফলে শিক্ষার্থীদের মানসিক সমস্যা হতে পারে, অথবা তথ্য যাচাই করতে অসুবিধা হতে পারে। ফলস্বরূপ, পুরুষ শিক্ষার্থীটি ৭.০ অর্জন করেছে।

মিন ডাক লে কুই ডন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত প্রোগ্রামের এমসি। ছবি: পরিবার কর্তৃক সরবরাহিত

মিসেস টুয়েট মাই বলেন যে ডুকের আইইএলটিএস পরীক্ষা মিড-টার্ম পরীক্ষার সাথে মিলে গেছে, কিন্তু সে খুব চেষ্টা করেছে এবং সব বিষয়েই ভালো নম্বর পেয়েছে। পড়াশোনার পাশাপাশি, তিনি মন্তব্য করেছেন যে ছাত্রীটি একজন অনুকরণীয় শ্রেণীনেতা এবং স্কুলের সম্মিলিত কার্যকলাপে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করত।

বর্তমানে, ডাক স্কুলের বাইরে ইংরেজি অনুশীলনে সাহায্য করার জন্য অনেক অভ্যাস বজায় রেখেছেন, যেমন ইউটিউব চ্যানেল TED Ed দেখা যেখানে বিভিন্ন বিষয়ের উপর অনেক একাডেমিক ভিডিও রয়েছে। এই ছাত্রটি সৌন্দর্য প্রতিযোগিতার দর্শকদের একজনও, কারণ সে প্রতিযোগীদের ইংরেজি বক্তৃতাকে শেখার উৎস হিসেবে বিবেচনা করে।

পুরুষ শিক্ষার্থীটি আগামী কয়েক সপ্তাহের মধ্যে প্রাদেশিক ইংরেজি দক্ষতা পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনার উপরও মনোযোগ দিচ্ছে।

"যদি আমি প্রথম পুরস্কার জিতি, তাহলে আমাকে সরাসরি লাও কাই হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডে ভর্তি করা হবে। ষষ্ঠ শ্রেণী থেকে এখন পর্যন্ত, আমি কেবল দ্বিতীয় স্থান অধিকার করেছি," ডুক বলেন।

Vnexpress.net সম্পর্কে