প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার মান উন্নত করা

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা ক্রমবর্ধমান মনোযোগ পেয়েছে, বিষয়বস্তু এবং শিক্ষণ পদ্ধতিতে অনেক উদ্ভাবন ঘটেছে, যা শিশুদের জন্য ব্যাপক বিকাশের লক্ষ্যে কাজ করছে।

১৯/৫ কিন্ডারগার্টেন অভিভাবকদের অংশগ্রহণে একটি কেক তৈরির কার্যক্রমের আয়োজন করে। ছবি: খান এনজিএএন

সম্প্রতি, শহরের কিন্ডারগার্টেনগুলি আধুনিক দিকে শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবনের উপর মনোনিবেশ করেছে, শেখার সাথে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতার সংযোগ স্থাপন করেছে এবং জীবন দক্ষতা প্রশিক্ষণ দিয়েছে।

আগে, পাঠগুলি মূলত পড়া, গান গাওয়া এবং সংখ্যার সাথে পরিচিত হওয়ার উপর ভিত্তি করে আবর্তিত হত, কিন্তু এখন শিক্ষকরা নমনীয়ভাবে জ্ঞানকে খেলা, সঙ্গীত , শিল্প এবং বহিরঙ্গন কার্যকলাপের সাথে একীভূত করেন। এর ফলে, শিশুরা খেলার সময় শিখতে পারে, অবাধে অন্বেষণ করতে পারে, অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারে এবং উদ্যোগ এবং সৃজনশীলতা বিকাশ করতে পারে।

হোয়াং আন কিন্ডারগার্টেন, নগু হান সন ওয়ার্ডে ৫৫০ জনেরও বেশি শিশু রয়েছে। স্কুলটি অনেক নতুন মডেল বাস্তবায়ন করেছে যেমন একটি "সুখী স্কুল" তৈরি করা, STEM/STEAM পদ্ধতি প্রয়োগ করা, রেজিও এমিলিয়ার সাথে যোগাযোগ করা, শারীরিক শিক্ষার সাথে যত্ন এবং লালন-পালনের সমন্বয় করা। এছাড়াও, স্কুলটি বসন্ত, জাতীয় দিবস, আন্তর্জাতিক নারী দিবস, ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসের মতো প্রধান ছুটির বিষয়বস্তুতে শিশুদের জন্য পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপও আয়োজন করে...

স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস হোয়াং থি লি বলেন: “একসাথে সাজানোর মাধ্যমে, শিশুরা কেবল তাদের হাতের দক্ষতা এবং সৃজনশীলতা অনুশীলন করে না, বরং জাতির সংস্কৃতি এবং ঐতিহ্য সম্পর্কে আরও শিখতে পারে। এটি ছোটবেলা থেকেই তাদের মাতৃভূমি এবং দেশের প্রতি ভালোবাসার বীজ বপন করার একটি উপায়, একই সাথে শিশুদের তাদের পরিচিত স্কুলের প্রতি আনন্দ এবং সংযুক্তি তৈরি করে।

তিয়েন সা কিন্ডারগার্টেনের (হাই চাউ ওয়ার্ড) উঠোনে, বাইরের কার্যকলাপের সময় হাসি এবং বকবকের শব্দ প্রতিধ্বনিত হত। শিক্ষকের নির্দেশনায়, শিশুরা উৎসাহের সাথে অনেক শারীরিক খেলায় অংশগ্রহণ করেছিল যেমন: টানাটানি, বল পাস করা, বৃত্তে খেলা... সেখান থেকে, কেবল আনন্দই আনেনি, একটি প্রাণবন্ত পরিবেশ তৈরি করেনি বরং শিশুদের তত্পরতা, দক্ষতা এবং দলগত কাজের দক্ষতা অনুশীলন করতেও সাহায্য করেছে। বিশেষ করে, মজাদার কার্যকলাপের মাধ্যমে, শিশুরা যোগাযোগ দক্ষতা, ভাগ করে নেওয়ার মনোভাব এবং খেলার নিয়মগুলি কীভাবে অনুসরণ করতে হয় তা জানা, গুরুত্বপূর্ণ পাঠ যা ছোটবেলা থেকেই ব্যক্তিত্ব এবং জীবন দক্ষতার ভিত্তি তৈরি করে।

তিয়েন সা কিন্ডারগার্টেন শিক্ষার্থীদের জন্য অনেক অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রমের আয়োজন করে। ছবি: খান এনজিএএন

সম্প্রতি, স্কুলটি ৪৩ জন কর্মী এবং শিক্ষকের জন্য অগ্নি প্রতিরোধ এবং লড়াই প্রশিক্ষণের সমন্বয় করেছে। প্রশিক্ষণের বিষয়বস্তুতে আগুন এবং বিস্ফোরণের ঘটনাগুলি কীভাবে মোকাবেলা করতে হয়, পালানোর দক্ষতা এবং অগ্নি নির্বাপক যন্ত্র ব্যবহার করে অনুশীলন করা অন্তর্ভুক্ত ছিল।

আগামী সময়ে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের অগ্নি নিরাপত্তার মৌলিক জ্ঞান সম্পর্কে সরাসরি নির্দেশনা দেবেন, যাতে তারা প্রাথমিক পর্যায়ে সচেতনতা তৈরি করতে পারে।

স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন দাই নুওং বলেন যে প্রতি মাসে স্কুল একটি ভিন্ন শিক্ষামূলক থিম তৈরি করে। আগামী মাসে, স্কুল "পূর্ণিমা উৎসব" আয়োজন করবে যেখানে অনেক কার্যক্রম থাকবে যেমন: লণ্ঠন শোভাযাত্রা, শিল্পকর্ম প্রদর্শন, লণ্ঠন তৈরি, কেক ভাঙা... শিশুদের জন্য একটি মজাদার এবং আকর্ষণীয় খেলার মাঠ তৈরি করা। এছাড়াও, শিক্ষকরা পাঠগুলিকে আরও প্রাণবন্ত করে তুলতে এবং শিক্ষার্থীদের আগ্রহ জাগানোর জন্য বক্তৃতাগুলিতে প্রযুক্তিগত প্রয়োগগুলিকে একীভূত করেন।

শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমে কেবল উদ্ভাবনের উপরই মনোযোগ দেওয়া হয় না, স্কুলটি পুষ্টির দিকেও বিশেষ মনোযোগ দেয়। প্রতিদিনের খাবারগুলি একটি বৈজ্ঞানিক মেনু অনুসারে তৈরি করা হয়, পর্যাপ্ত পুষ্টি নিশ্চিত করে, শিশুদের শারীরিক ও মানসিক বিকাশে অবদান রাখে।

১৯/৫ কিন্ডারগার্টেন, হাই চাউ ওয়ার্ডে বর্তমানে ৪১৫ জন শিক্ষার্থী রয়েছে। সম্প্রতি, স্কুলটি অনেক পারিবারিক বন্ধনমূলক কার্যক্রম আয়োজনের উপর মনোনিবেশ করেছে যেমন: ফুল সাজানো, বেকিং, "পরিবার এক নম্বর", "সুখী পরিবার", "পরিবার একসাথে চলে"... এর মতো মডেলগুলিতে অংশগ্রহণ... যাতে অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের সাথে আরও বেশি সুযোগ করে দেওয়া যায়।

একই সাথে, স্কুলটি তার কর্মীদের মান উন্নত করার উপর জোর দেয়। "প্রগতির জন্য বন্ধু" মডেলটি বাস্তবায়িত হয়, যেখানে অভিজ্ঞ শিক্ষকরা নতুন শিক্ষকদের সাথে থাকেন, পেশাদার সহায়তা প্রদান করেন, শিক্ষাদান পদ্ধতি ভাগ করে নেন, শ্রেণীকক্ষ সংগঠন করেন এবং শিশু যত্ন এবং লালনপালন করেন। এর জন্য ধন্যবাদ, তরুণ শিক্ষকরা দ্রুত মানিয়ে নেন, আত্মবিশ্বাসী হন এবং ধীরে ধীরে তাদের পেশাদার ক্ষমতা উন্নত করেন।

স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস লে থি বিচ ট্রাম বলেন যে স্কুল বছরের শুরু থেকেই শিক্ষকরা শিক্ষণ পরিকল্পনাটি বিস্তারিতভাবে আলোচনা এবং তৈরি করেছিলেন। বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ার সময়, শিক্ষকরা নিয়মিতভাবে প্রতিটি শ্রেণীর গ্রুপের জন্য উপযুক্ত করে এটি সমন্বয় এবং পরিপূরক করতেন। এছাড়াও, স্কুল শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করে এবং পেশাদার প্রশিক্ষণ ক্লাসের আয়োজন করে, একই সাথে প্রতিটি শিক্ষককে তাদের পেশাদার দক্ষতা নিখুঁত করার জন্য সক্রিয়ভাবে শিখতে এবং অন্বেষণ করতে উৎসাহিত করে।

সূত্র: https://baodanang.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-mam-non-3303598.html