
এই সম্মেলনটি মন্ত্রণালয়ের আওতাধীন এবং অধিভুক্ত ইউনিট; ভিয়েতনাম শিক্ষা ট্রেড ইউনিয়ন; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ; দেশব্যাপী বিশ্ববিদ্যালয়, একাডেমি, কলেজ এবং ইন্টারমিডিয়েট স্কুলগুলিতে সংযোগকারী পয়েন্টগুলিতে সশরীরে এবং অনলাইন ফর্ম্যাটের সংমিশ্রণে আয়োজন করা হয়েছিল।
সম্মেলনের মাধ্যমে, প্রতিনিধিরা রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW এর দৃষ্টিভঙ্গি, লক্ষ্য, কাজ এবং প্রধান সমাধানগুলি, সেইসাথে রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের কর্ম পরিকল্পনা বাস্তবায়নের জন্য নির্দিষ্ট বিষয়বস্তু এবং সমাধানগুলি উপলব্ধি এবং বুঝতে পেরেছিলেন।
সম্মেলনে বক্তৃতাকালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ তৈরির প্রক্রিয়াটি জাতীয় উন্নয়নের সাথে সম্পর্কিত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিকাশে পলিটব্যুরো এবং সচিবালয়ের দৃষ্টিভঙ্গি প্রদর্শন করে। মন্ত্রী জেনারেল সেক্রেটারি টো লামের উত্থাপিত অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি পুনর্ব্যক্ত করেন, যা "মানব" এই তিনটি শব্দের সাথে সম্পর্কিত: "মানব" - নতুন যুগে মানুষ বিকাশ করা; "মানব সম্পদ" - নতুন যুগের জন্য মানব সম্পদ প্রস্তুত করা; "প্রতিভা" - যখন বিশ্বের দেশগুলির মধ্যে প্রতিযোগিতা ক্রমশ তীব্র হচ্ছে, তখন নির্ধারক ফ্যাক্টর হতে হবে প্রতিভা।
১১তম পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির ৪ নভেম্বর, ২০১৩ তারিখের রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ এবং রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ-এর মধ্যে পার্থক্য সম্পর্কে বলতে গিয়ে মন্ত্রী বলেন, "সমাজতান্ত্রিক-ভিত্তিক বাজার অর্থনীতি এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের পরিস্থিতিতে শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর", মন্ত্রী বলেন যে রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ-এর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ চেতনা হল এমন একটি শিক্ষা ব্যবস্থা থেকে স্থানান্তরিত হওয়া যা জ্ঞান সজ্জিত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে এমন একটি শিক্ষা ব্যবস্থায় যা শিক্ষার্থীদের ক্ষমতা এবং গুণাবলীর ব্যাপক বিকাশ ঘটায়। রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের সকল দিক, শিল্প সমস্যা এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়নের উপর দেশের মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করার প্রয়োজনীয়তার উপরও আলোকপাত করে; তবে, মূল লক্ষ্য পেশাগত সমস্যা, শাসন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে অভ্যন্তরীণ বিষয়গুলির উপর।
মন্ত্রীর মতে, এখন পর্যন্ত, রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW এখনও সমস্ত কৌশলগত অভিমুখী মূল্যবোধ বহন করে; তবে, কর্ম, ব্যবহারিকতা এবং সম্ভাব্যতা জোরদার করা প্রয়োজন। রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW এর মাধ্যমে, রেজোলিউশন তৈরিতে মূল নির্দেশিকা দৃষ্টিভঙ্গি হল: কর্ম, ব্যবহারিকতা এবং সম্ভাব্যতা; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য নির্দেশিকা আদর্শে, 3টি "কীওয়ার্ড" হল: আধুনিকতা, গুণমান এবং ন্যায্যতা; বাস্তবায়নের দৃষ্টিকোণ থেকে, 3টি "কীওয়ার্ড" রয়েছে: কঠোর, দ্রুত এবং কার্যকর।
৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ নং রেজুলেশন বাস্তবায়নের বিষয়ে মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে শিক্ষায় একটি নতুন বিপ্লব শুরু হবে, যেখানে রেজুলেশনের বিষয়বস্তু: "শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ হল সর্বোচ্চ জাতীয় নীতি, যা জাতির ভবিষ্যৎ নির্ধারণ করে" শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য দৃষ্টিভঙ্গি, পথপ্রদর্শক দৃষ্টিভঙ্গি, আস্থা এবং অভূতপূর্ব অবস্থান প্রদর্শন করে। অতএব, প্রতিটি শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকের এই প্রেরণের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ মনোভাব, সচেতনতা এবং কর্মকাণ্ড থাকা প্রয়োজন, যাতে পার্টি এবং জনগণের আস্থা ও বিশ্বাসকে হতাশ না করা হয়।

মন্ত্রী উল্লেখ করেছেন যে, অবিলম্বে এবং নিয়মিতভাবে যে অগ্রাধিকারটি করা দরকার তা হল চিন্তাভাবনা এবং সচেতনতাকে সম্পূর্ণ এবং গভীরভাবে পুনর্নবীকরণ করা; আরও ভাল সমন্বয় করার জন্য সত্যের দিকে, এখনও কী অপর্যাপ্ত, দুর্বল এবং এখনও যে "রোগ" রয়েছে তার দিকে সরাসরি নজর দেওয়া।
মন্ত্রী দলীয় সংগঠনগুলির, বিশেষ করে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে, বিশেষ করে বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে দলীয় সংগঠনগুলির, ব্যাপক এবং পুঙ্খানুপুঙ্খ নেতৃত্বের ভূমিকা সম্পর্কে রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW-তে নির্দেশিত আদর্শের সচেতনতা এবং পূর্ণ বাস্তবায়নের উপরও জোর দেন।
রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে, বিশেষ করে উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষাকে আরও দ্রুত, আরও দৃঢ়ভাবে এবং উচ্চতর দৃষ্টিভঙ্গির সাথে বিকশিত করতে হবে; পাবলিক স্কুলগুলিকে জনসাধারণের লক্ষ্য অর্জন করতে হবে, বিশেষ করে এই সময়ে, দেশটির উচ্চ চাহিদাযুক্ত মানব সম্পদ প্রশিক্ষণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে; উপরন্তু, সমগ্র শিক্ষা ব্যবস্থায় রাষ্ট্রের ভূমিকা, নেতৃত্ব এবং নির্দেশনা সম্পর্কে সচেতনতা এবং চিন্তাভাবনা রয়েছে; সামাজিক সম্পদকে সর্বাধিকভাবে কাজে লাগানো, তবে রাষ্ট্রই অগ্রণী ভূমিকা পালন করে।
রেজুলেশনের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়বস্তুর প্রাতিষ্ঠানিকীকরণের কথা উল্লেখ করে মন্ত্রী বলেন যে, সবকিছু পরিকল্পনা অনুসারে চললে, ১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের চারটি আইনই কার্যকর হবে (শিক্ষক সংক্রান্ত আইন, শিক্ষা সংক্রান্ত আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক সংক্রান্ত আইন, সংশোধিত উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত আইন, সংশোধিত বৃত্তিমূলক শিক্ষা সংক্রান্ত আইন), পাশাপাশি একাধিক নতুন ডিক্রি এবং সার্কুলার জারি করা হবে।
এই নতুন শিক্ষা ব্যবস্থা পরিচালনার প্রাতিষ্ঠানিক ভিত্তির উপর ভিত্তি করে, মন্ত্রী সকল স্তরের শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের আইনগুলি গুরুত্ব সহকারে অধ্যয়ন করার জন্য অনুরোধ করেছেন যাতে বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ায় কোনও ত্রুটি, বিলম্ব, বাদ পড়া বা ভুল না হয়; এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ এবং জরুরি কাজ যা জোরদারভাবে বাস্তবায়ন করা প্রয়োজন।
জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শক্তিশালী করার জন্য; আরও মনোযোগী, গুরুত্বপূর্ণ এবং কার্যকরভাবে বিনিয়োগ করার জন্য, মন্ত্রী উল্লেখ করেছেন যে বাস্তবায়ন মন্ত্রণালয়ের নির্দেশাবলীর ভিত্তিতে হওয়া উচিত, বাস্তবতার উপর ভিত্তি করে, যান্ত্রিকভাবে নয়। উদাহরণস্বরূপ, নতুন বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয় মডেলের ক্ষেত্রে, এই মডেল নিয়মিত শিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা মডেলকে প্রতিস্থাপন করে না; নিয়মিত শিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে অবিলম্বে বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়ে স্থানান্তর করা উচিত নয়।
পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় একটি পরিকল্পনা তৈরি করছে যাতে পার্টি সেক্রেটারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান হিসেবে একই সাথে বাস্তবায়ন করা যায়, যাতে নিশ্চিত করা যায় যে নতুন আইন কার্যকর হওয়ার সাথে সাথে নতুন যন্ত্রপাতিটি তাৎক্ষণিকভাবে, সুষ্ঠুভাবে, কোনও ফাঁক ছাড়াই পরিচালিত হয়।
নতুন আইন কার্যকর হলে, স্কুল কাউন্সিলের কার্যক্রম শেষ হবে; স্কুল কাউন্সিলের চেয়ারম্যান এবং ভাইস চেয়ারম্যানদেরও তাদের ভূমিকা শেষ হবে। স্কুল কাউন্সিলের মেয়াদের জন্য নির্বাচিত অধ্যক্ষ বা পরিচালকরা নীতিগতভাবে তাদের দায়িত্বও সম্পন্ন করবেন। তবে, পরিবর্তনের সময়কাল নিশ্চিত করার জন্য, নতুন সিদ্ধান্ত না নেওয়া পর্যন্ত অধ্যক্ষ এবং পরিচালকরা স্কুলের কার্যক্রম পরিচালনা করতে থাকবেন...
সম্মেলনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW এর গুরুত্বপূর্ণ বিষয়বস্তু দিকনির্দেশনা, লক্ষ্য, কাজ, সমাধানের দৃষ্টিকোণ থেকে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি করেন...
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রতিনিধিরা রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ সক্রিয়ভাবে বাস্তবায়নের জন্য তাদের বাস্তবায়নকৃত বিষয়বস্তুও ভাগ করে নেন এবং রেজোলিউশনটি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য তাদের দৃঢ় সংকল্প নিশ্চিত করেন।
সূত্র: https://baotintuc.vn/giao-duc/nganh-giao-duc-can-nhin-thang-vao-bat-cap-yeu-kem-de-dieu-chinh-tot-hon-20251024213409304.htm






মন্তব্য (0)