রেজোলিউশন ৭১ দেশের দ্রুত এবং টেকসই উন্নয়নের ভিত্তি তৈরি করে।

জিডিএন্ডটিডি - পলিটব্যুরোর সিদ্ধান্তের পাশাপাশি, রেজোলিউশন ৭১ দৃঢ়ভাবে বাস্তবায়িত হবে, যা দেশের দ্রুত এবং টেকসই উন্নয়নের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে অনেক ফলাফল

পলিটব্যুরোর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির (রেজোলিউশন ৭১) রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ- এর অনেক গুরুত্বপূর্ণ বিষয়বস্তুর মধ্যে, যা পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে আত্মস্থ এবং বাস্তবায়িত হয়েছে, ১৬ সেপ্টেম্বর সকালে, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন সাম্প্রতিক সময়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে বেশ কয়েকটি অর্জনের উপর জোর দিয়েছিলেন।

প্রধানমন্ত্রী স্বীকার করেছেন যে শিক্ষার সুযোগ এবং সাধারণ শিক্ষার মান ক্রমশ উন্নত হচ্ছে, এই অঞ্চলে এবং একই আয়ের দেশগুলির মধ্যে শীর্ষে স্থান পেয়েছে, বিশেষ করে আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় উচ্চ ফলাফল অর্জন করেছে;

জাতীয় পরিষদ ভবনের প্রধান সেতু বিন্দুতে স্বাস্থ্য ও শিক্ষা এই দুই ক্ষেত্রে অসামান্য সাফল্যের প্রদর্শনী পরিদর্শন করছেন সাধারণ সম্পাদক টো লাম, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন এবং প্রতিনিধিরা - ছবি: ভিজিপি/নাট ব্যাক

বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষায় প্রশিক্ষণের মান, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং আন্তর্জাতিক একীকরণে স্পষ্ট পরিবর্তন দেখা গেছে; বৃত্তিমূলক শিক্ষা সম্প্রসারিত হয়েছে, প্রাথমিকভাবে শ্রম দক্ষতা উন্নত করার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেছে; আন্তর্জাতিক পরীক্ষায় অনেক উচ্চ ফলাফলের মাধ্যমে মূল শিক্ষার মান নিশ্চিত করা হয়েছে;

তবে, প্রধানমন্ত্রী বলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রে এখনও ত্রুটি এবং সীমাবদ্ধতা রয়েছে। প্রধানমন্ত্রী উল্লেখ করেন: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে বিনিয়োগ উদ্ভাবন এবং উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে পারেনি; বহু বছর ধরে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য রাষ্ট্রীয় বাজেট ব্যয় বৃদ্ধি দেশের জিডিপি প্রবৃদ্ধির হারের চেয়ে কম;

অঞ্চল এবং লক্ষ্য গোষ্ঠীর মধ্যে শিক্ষার সুযোগ এখনও উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হয়; অনেক জায়গায় শিক্ষক কর্মী এবং শেখার পরিবেশ প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে না; উন্নত দেশগুলির তুলনায় বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার মধ্যে একটি বড় ব্যবধান রয়েছে;

শ্রমশক্তির যোগ্যতা এবং দক্ষতা এখনও কম, বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত মানব সম্পদ এখনও কম; স্কুল শিক্ষার পরিবেশ কিছু নেতিবাচক দিক থেকে বাজার ব্যবস্থার দ্বারা প্রভাবিত হয়;

স্কুল, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান এবং রাষ্ট্রের মধ্যে সম্পর্ক খুব একটা ঘনিষ্ঠ নয়; শ্রম উৎপাদনশীলতার নিম্ন প্রবৃদ্ধি আংশিকভাবে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের কারণ এবং দায়িত্ব...

অস্তিত্ব এবং সীমাবদ্ধতার কারণগুলি উল্লেখ করে প্রধানমন্ত্রী উল্লেখ করেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পর্কে সচেতনতা এবং চিন্তাভাবনা সম্পূর্ণ এবং ঐক্যবদ্ধ নয়; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত প্রতিষ্ঠান এবং নীতিগুলি উদ্ভাবনে ধীর এবং সমকালীন নয়;

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য রাষ্ট্রীয় বাজেট প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেনি, যখন সামাজিক সম্পদ সীমিত; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা আসলে কার্যকর নয়, বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ নয় এবং স্বচ্ছ নয়; সমাজে প্রতিপত্তিকে মূল্য দেওয়ার মানসিকতা এখনও ভারী, এবং কর্মকর্তাদের ব্যবহারের নীতি এখনও প্রকৃত ক্ষমতার চেয়ে ডিগ্রিকে বেশি মূল্য দেয়।

সম্মেলনে অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা।

২০২৫ সালে অবিলম্বে করণীয় জিনিসগুলি

২০২৫ সালে অবিলম্বে বাস্তবায়নের জন্য প্রয়োজনীয় বেশ কিছু কাজের উপর জোর দিয়ে প্রধানমন্ত্রী প্রতিষ্ঠান ও নীতিমালার নিখুঁতকরণের কাজ অব্যাহত রাখার অনুরোধ জানান; যথাযথ সমন্বয় সাধনের জন্য সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির বাস্তবায়ন জরুরিভাবে পর্যালোচনা ও মূল্যায়ন করুন; শিক্ষা খাতে শিক্ষক, ব্যবস্থাপক এবং কর্মচারীদের বেতন ও ভাতা ব্যবস্থার নীতিমালা অবিলম্বে বাস্তবায়নের জন্য একটি রোডম্যাপ তৈরি করুন।

একই সাথে, উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি পর্যালোচনা, ব্যবস্থা এবং পুনর্গঠন করা, নিম্নমানের প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে একীভূত এবং বিলুপ্ত করা; সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে (আন্তর্জাতিক চুক্তি সহ পাবলিক স্কুলগুলি ব্যতীত) স্কুল কাউন্সিল সংগঠিত না করার নীতি বাস্তবায়নের বিষয়ে আইনি বিধি সংশোধন এবং পরিপূরক করা।

এর পাশাপাশি, ২৪৮টি স্থল সীমান্ত কমিউনে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল নির্মাণে বিনিয়োগের বিষয়ে পলিটব্যুরোর নীতি দৃঢ়ভাবে বাস্তবায়ন করুন; অদূর ভবিষ্যতে, ২০২৫ সালে ১০০টি স্কুলের নির্মাণ বা সংস্কার সম্পন্ন করার জন্য পাইলট বিনিয়োগ করুন।

মন্ত্রণালয়, শাখা এবং এলাকাগুলি সংস্থা, ইউনিট এবং এলাকার বার্ষিক, ত্রৈমাসিক এবং মাসিক কর্মসূচী এবং পরিকল্পনায় নির্ধারিত লক্ষ্য এবং কাজগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য বাস্তবায়িত কর্মসূচি এবং পরিকল্পনা পর্যালোচনা করে। কার্য এবং সমাধান বাস্তবায়নের অগ্রগতি এবং মানের উপর নজরদারি, পরিদর্শন এবং নিয়ন্ত্রণ জোরদার করার জন্য কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন সূচকগুলি তৈরি করুন।

প্রধানমন্ত্রী স্মরণ করেন যে ৮০ বছর আগে, গণতান্ত্রিক প্রজাতন্ত্র ভিয়েতনামের প্রথম স্কুল উদ্বোধনের দিনে (১৫ সেপ্টেম্বর, ১৯৪৫) ছাত্রদের উদ্দেশ্যে লেখা তার চিঠিতে রাষ্ট্রপতি হো চি মিন লিখেছিলেন: "ভিয়েতনামের পাহাড় এবং নদীগুলি সুন্দর হবে কি না, ভিয়েতনামের জনগণ বিশ্বশক্তির সাথে কাঁধে কাঁধ মিলিয়ে দাঁড়ানোর জন্য গৌরবের স্তরে উঠতে পারবে কি না, তা মূলত আপনার পড়াশোনার উপর নির্ভর করে।"

একটি জাতির সাফল্য বা ব্যর্থতা নির্ধারণের ক্ষেত্রে জনগণই সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়, জনগণের উপর বিনিয়োগই উন্নয়নে বিনিয়োগ, এই বিষয়ে জোর দিয়ে প্রধানমন্ত্রী বিশ্বাস ব্যক্ত করেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির উপর ৭১ নম্বর প্রস্তাব, পলিটব্যুরোর সিদ্ধান্তের সাথে, দৃঢ়ভাবে, সমন্বিতভাবে এবং কার্যকরভাবে বাস্তবায়িত হবে, যা আমাদের দেশের দ্রুত এবং টেকসই উন্নয়নের জন্য একটি দৃঢ় ভিত্তি এবং ভিত্তি তৈরি করবে, যেমনটি প্রিয় রাষ্ট্রপতি হো চি মিন সর্বদা চেয়েছিলেন।

প্রধান সেতুতে সম্মেলনে যোগদানকারী প্রতিনিধিরা।

প্রধানমন্ত্রী স্বীকার করেছেন যে ভিয়েতনাম ২১টি দেশের মধ্যে একটি যারা শীঘ্রই মানসম্মত শিক্ষার উপর জাতিসংঘের টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্য অর্জন করেছে; ভিয়েতনামের জনগণের বুদ্ধিমত্তা এবং সৃজনশীলতা সর্বদা উজ্জ্বল; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য জনগণ এবং ব্যবসা প্রতিষ্ঠান থেকে সামাজিক সম্পদ সংগ্রহের মাধ্যমে ইতিবাচক ফলাফল অর্জন করা হয়েছে...

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/nghi-quyet-71-tao-nen-tang-dua-dat-nuoc-phat-trien-nhanh-va-ben-vung-post748649.html