ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট পরিচালনার জন্য নতুন পয়েন্ট সংশোধন করা হবে বলে আশা করা হচ্ছে

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট সংক্রান্ত প্রবিধান জারি করে একটি খসড়া সার্কুলার ঘোষণা করেছে, যা ২৯ নভেম্বর, ২০১৯ তারিখের সার্কুলার নং ২১/২০১৯/TT-BGDDT-এর পরিবর্তে কার্যকর করা হয়েছে।

খসড়াটিতে ২৪টি প্রবন্ধ রয়েছে (পূর্ববর্তী প্রবিধানের তুলনায় ১০টি প্রবন্ধ কম), যা সংক্ষিপ্তভাবে সম্পন্ন করা হয়েছে, যা ব্যক্তি, কাজ এবং দায়িত্বকে স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করে, শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তরের বর্তমান প্রবণতার পাশাপাশি ব্যবহারিক প্রয়োজনীয়তার সাথে সামঞ্জস্য, সম্ভাব্যতা এবং উপযুক্ততা নিশ্চিত করে।

খসড়া সার্কুলারের অন্যতম প্রধান বিষয় হল শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তর নীতির প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ। খসড়াটিতে ডিজিটাল ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেটের ধারণা যুক্ত করা হয়েছে, পাশাপাশি ইলেকট্রনিক ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট ডাটাবেস ইস্যু, সংরক্ষণ, প্রক্রিয়াকরণ এবং ব্যবহার সম্পর্কিত সুনির্দিষ্ট নিয়মকানুনও অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, যা দেশব্যাপী ডিজিটাল ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট বাস্তবায়নের জন্য একটি শক্ত আইনি ভিত্তি তৈরি করে। কাগজের ডিপ্লোমার পাশাপাশি ডিজিটাল ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট প্রদান ব্যবস্থাপনা প্রক্রিয়াকে আধুনিকীকরণ, সময় এবং খরচ সাশ্রয় করতে সাহায্য করবে এবং একই সাথে পার্টি এবং সরকারের নির্দেশনায় প্রচার, স্বচ্ছতা এবং ডিজিটালাইজেশনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করবে।

খসড়া সার্কুলারটিতে আরও লক্ষ্য রাখা হয়েছে যে, অদূর ভবিষ্যতে তিনটি আইন প্রকল্প (শিক্ষা আইন, উচ্চশিক্ষা আইন, বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন) সংশোধন, পরিপূরক এবং প্রতিস্থাপন করা হবে। বিশেষ করে, জুনিয়র হাই স্কুল ডিপ্লোমা প্রদানের পরিবর্তে ট্রান্সক্রিপ্টে জুনিয়র হাই স্কুল প্রোগ্রাম সমাপ্তির নিশ্চিতকরণ; বৃত্তিমূলক হাই স্কুল ডিপ্লোমা সম্পূরক; ডিজিটাল ডিপ্লোমা এবং ডিজিটাল সার্টিফিকেটের ফর্ম সম্পূরক; বৃত্তিমূলক শিক্ষার ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট অন্তর্ভুক্ত করার জন্য নিয়ন্ত্রণের পরিধি এবং বিষয়গুলির পরিপূরক।

খসড়া সার্কুলারে শিক্ষা ব্যবস্থায় সংস্থা এবং ইউনিটগুলির ভূমিকা, দায়িত্ব এবং কর্তৃত্ব স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে। সেই অনুযায়ী, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্থানীয়দের পক্ষে নয়, বরং প্রবিধান প্রণয়ন, পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধানের উপর মনোনিবেশ করে; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট প্রদানকারী উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ তাদের কার্যাবলী এবং কাজ অনুসারে সক্রিয়ভাবে বাস্তবায়ন সংগঠিত করার ক্ষমতাপ্রাপ্ত।

বিশেষ করে, খসড়া সার্কুলারটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট মুদ্রণের নিয়ন্ত্রণ বাতিল করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের কাছে বিকেন্দ্রীকরণ করে অথবা ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট (কাগজ ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেটের জন্য) ইস্যু করার জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষকে দায়িত্ব প্রদান করে। এছাড়াও, কলেজ এবং ইন্টারমিডিয়েট ডিপ্লোমার ফর্ম, বর্তমান নথিতে নির্ধারিত জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার সার্টিফিকেটের ফর্ম ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেটের মূল বিষয়বস্তুর উপর নিয়ন্ত্রণ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়; মূল ডিপ্লোমা বইয়ের ফর্ম, মূল ডিপ্লোমা বইয়ের পরিশিষ্ট, মূল বই থেকে কপি প্রদানের জন্য বই... এই বইগুলিতে লিপিবদ্ধ মূল বিষয়বস্তুর উপর নিয়ন্ত্রণ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়। উপরোক্ত প্রবিধানগুলির লক্ষ্য ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট পরিচালনায় ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট ইস্যু করার জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের স্বায়ত্তশাসন বৃদ্ধি করা।

খসড়াটি প্রশাসনিক সংস্কারের চেতনাকেও স্পষ্টভাবে প্রদর্শন করে, যা নথিপত্র, কাগজপত্র, সময় এবং জনগণের খরচ কমিয়ে অনলাইন পাবলিক সার্ভিস পোর্টালের মাধ্যমে প্রশাসনিক প্রক্রিয়াগুলি সমাধানের লক্ষ্যে কাজ করে। তদনুসারে, উচ্চ বিদ্যালয় ডিপ্লোমা (কাগজ) প্রদানের সময়সীমা ৭৫ দিন থেকে কমিয়ে ৩০ দিন করা হয়েছে; স্নাতক স্বীকৃতির সিদ্ধান্তের তারিখ থেকে ডিজিটাল সার্টিফিকেট প্রদানের সময়সীমা মাত্র ৫ দিন।

খসড়াটিতে আরও ব্যবহারিক এবং নমনীয় নিয়মাবলী যুক্ত করা হয়েছে যেমন কাজের চাপ কমাতে ডেপুটিদের সার্টিফিকেট স্বাক্ষরের অনুমতি দেওয়া, বিশেষ ক্ষেত্রে কীভাবে পরিচালনা করতে হবে (একত্রীকরণ, পৃথকীকরণ, ইস্যুকারী সংস্থার বিলুপ্তি বা প্রবিধান অনুসারে অনুমোদিত ব্যক্তি না থাকা) তা স্পষ্টভাবে নির্দিষ্ট করা হয়েছে।

এই সমন্বয়গুলির লক্ষ্য হল অনুশীলন থেকে অসুবিধা এবং বাধা দূর করা, শিক্ষার্থীদের অধিকার নিশ্চিত করা, অভিযোগ এবং সুপারিশ হ্রাস করা এবং একই সাথে ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেটের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনায় স্বচ্ছতা এবং দক্ষতা উন্নত করা।

সূত্র: https://baotintuc.vn/giao-duc/nhung-diem-moi-du-kien-sua-doi-de-quan-ly-van-bang-chung-chi-20251015205004000.htm