জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল তৈরির প্রচেষ্টা

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, কোয়াং নিন স্কুল ব্যবস্থার সমকালীন উন্নয়নের দিকে বিশেষ মনোযোগ দিয়েছেন, জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল নির্মাণের প্রচার করেছেন, যার ফলে ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করা, টেকসই উন্নয়ন এবং একীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণে অবদান রাখা হয়েছে।

লে চান উচ্চ বিদ্যালয়ে (ডং ট্রিউ ওয়ার্ড) প্রশস্ত সুযোগ-সুবিধা রয়েছে, যা শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।

গত জুনে, লে চান উচ্চ বিদ্যালয় (ডং ট্রিউ ওয়ার্ড) শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিকল্পনা অনুসারে জাতীয় মান পূরণ করে এমন একটি স্কুল নির্মাণের কাজ সম্পন্ন করে এবং শিক্ষার মান পরিদর্শন, মূল্যায়ন এবং প্রত্যয়ন করে। রেকর্ড অনুসারে, বর্তমানে স্কুলটিতে ২২টি প্রধান শ্রেণীকক্ষ রয়েছে, যা ২২টি শ্রেণীর জন্য পরিষেবা নিশ্চিত করে; একই সাথে, এটি ৮টি আধুনিক কার্যকরী কক্ষে বিনিয়োগ করেছে, যা নিম্নলিখিত বিষয়গুলি পরিবেশন করে:   তথ্য প্রযুক্তি, পদার্থবিদ্যা - প্রযুক্তি, রসায়ন, জীববিজ্ঞান...

স্কুলের শিক্ষক কর্মীদের মধ্যে বর্তমানে ৫০ জন সরকারি কর্মচারী এবং ৫ জন শ্রম চুক্তিবদ্ধ। ১০০% কর্মী এবং শিক্ষক প্রয়োজনীয় মান পূরণ করেন, যার মধ্যে ১৮ জনের যোগ্যতা মানদণ্ডের উপরে। সমকালীন সুবিধা এবং মানসম্পন্ন শিক্ষক কর্মীদের ভিত্তি নিয়ে, লে চ্যান উচ্চ বিদ্যালয় একটি জাতীয় মানের স্কুলের খেতাব পুনঃস্বীকৃতির ফলাফলের জন্য অপেক্ষা করছে, যা এলাকার অন্যতম আদর্শ পাবলিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান হিসাবে তার অবস্থান নিশ্চিত করে।

লে চান উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস এনগো থি লিয়েম বলেন: আমরা বহু বছর ধরে শিক্ষার মান উন্নয়নের জন্য কঠোর পরিশ্রম করে আসছি। জাতীয় মানের স্কুল হিসেবে স্বীকৃতি পাওয়া কেবল সম্মিলিত প্রচেষ্টার ফলাফল নয়, বরং আমাদের উদ্ভাবন এবং বিকাশ অব্যাহত রাখার প্রেরণাও বটে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রতিবেদন অনুসারে, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, সমগ্র প্রদেশে প্রাক-বিদ্যালয় থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত ৬১৬টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে। ২০২৫ সালের মে মাসের শেষ নাগাদ জাতীয় মান পূরণকারী শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের হার ৯১.৮৮% এ পৌঁছেছে, যার মধ্যে স্তর ১ ৬৬.৫৬%, স্তর ২ ২৫.৩২%।

চু ভ্যান আন মাধ্যমিক বিদ্যালয় (ক্যাম ফা ওয়ার্ড) ২০২৩ সাল থেকে জাতীয় মান পূরণ করবে।

জাতীয় মানের স্কুল নির্মাণের কাজটি সর্বদা প্রদেশ এবং স্থানীয়দের কাছ থেকে বিশেষ মনোযোগ পেয়েছে। ২০২১-২০২৪ সময়কালে, প্রদেশটি ৪৩৭টি জাতীয় মানের স্কুলের জন্য স্থানীয় বাজেট থেকে ৩,০৭০ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং বিনিয়োগ করেছে। ২০২৪ সালের জুন থেকে ২০২৫ সালের মে পর্যন্ত, এটি ১৩টি স্কুলের জন্য ১,৭২৬ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডংয়েরও বেশি বিনিয়োগ অব্যাহত রাখবে।

সাধারণভাবে, মানসম্মত স্কুল নির্মাণের কাজ সমন্বিতভাবে বাস্তবায়িত হয়েছে। অনেক এলাকা সকল স্তরের পার্টি কংগ্রেস এবং গণপরিষদের রেজুলেশনে জাতীয় মানের স্কুল নির্মাণের লক্ষ্য অন্তর্ভুক্ত করেছে, এটিকে একটি কৌশলগত কাজ হিসেবে চিহ্নিত করেছে। স্কুলগুলি প্রতি বছর সক্রিয়ভাবে পরিকল্পনা তৈরি করেছে, স্ব-মূল্যায়ন পরিচালনা করেছে এবং শিক্ষার মান উন্নত করেছে।

তবে, ইতিবাচক ফলাফলের পাশাপাশি, কোয়াং নিনে জাতীয় মানের স্কুল নির্মাণের কাজ এখনও অনেক সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে। ২০২০ সালের আগে প্রতিষ্ঠিত কিছু ছোট-বড় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার নং ১৩/২০২০/টিটি-বিজিডিডিটি অনুসারে মানদণ্ড পূরণ করেনি।

জমির অভাব, অবনতিশীল অবকাঠামো এবং সীমিত বিনিয়োগ সম্পদ, বিশেষ করে প্রত্যন্ত অঞ্চলে, প্রধান বাধা হিসেবে রয়ে গেছে। এছাড়াও, কর্মী এবং শিক্ষকরা পাঠদানে ব্যস্ত থাকেন এবং স্ব-মূল্যায়ন এবং মান উন্নয়নের জন্য পর্যাপ্ত সময় পান না।

জাতীয় মানের স্কুল নির্মাণ বাস্তবায়নের প্রক্রিয়ায় বিভিন্ন অসুবিধা ও বাধার সম্মুখীন হয়ে, কোয়াং নিন শিক্ষা খাত বাস্তবায়ন দক্ষতা উন্নত করার জন্য সক্রিয়ভাবে অনেক সুনির্দিষ্ট সমাধান প্রস্তাব করেছে।

বিশেষ করে, প্রাদেশিক গণ কমিটিকে শিক্ষার মান মূল্যায়নের জন্য একটি পরিকল্পনা জারি করার পরামর্শ দেওয়ার ক্ষেত্রে ভালো কাজ চালিয়ে যান, জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল তৈরি করুন যাতে স্থানীয় কর্তৃপক্ষের মনোযোগ আকর্ষণ করা যায় এবং কর্মী, সুযোগ-সুবিধা, সরঞ্জাম, জমির এলাকা ইত্যাদির নিয়ম মেনে মানবসম্পদ ও অর্থায়নে বিনিয়োগ করা যায়।

বিশেষ করে, শিক্ষাগত মান মূল্যায়ন বাস্তবায়ন এবং জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল নির্মাণের ক্ষেত্রে ব্যবস্থাপনাধীন শিক্ষা ইউনিট এবং প্রতিষ্ঠানগুলির নির্দেশনা, নির্দেশনা, তত্ত্বাবধান এবং পরিদর্শন জোরদার করা।

বাই চাই কিন্ডারগার্টেনে (বাই চাই ওয়ার্ড) শিশুদের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ।

এই খাতটি জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল নির্মাণের সাথে জড়িত ইউনিট এবং ব্যক্তিদের জন্য পেশাদার প্রশিক্ষণ আয়োজনের উপরও জোর দেয়। বিশেষ করে, এটি তার ব্যবস্থাপনার অধীনে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য স্ব-মূল্যায়ন কাজের দিকনির্দেশনা এবং পরিদর্শনকে শক্তিশালী করে।

এর পাশাপাশি, স্ব-মূল্যায়ন এবং বহিরাগত মূল্যায়নে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ এবং ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করুন; জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল নির্মাণে ভালো ফলাফলকারী স্থানীয় এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আদর্শ উদাহরণ ছড়িয়ে দেওয়ার এবং প্রতিলিপি করার জন্য যোগাযোগের কাজ বাস্তবায়নে মনোযোগ দিন।

জাতীয় মানের স্কুল নির্মাণের প্রদেশের কাজ ধারাবাহিকভাবে অগ্রগতি অর্জন করছে, যা টেকসই শিক্ষা উন্নয়নের কৌশলে প্রদেশের দৃঢ় সংকল্পকে স্পষ্টভাবে প্রতিফলিত করে।

ল্যান আন

সূত্র: https://baoquangninh.vn/no-luc-xay-dung-truong-dat-chuan-quoc-gia-3366240.html