অর্ধেক জাপানি শিক্ষার্থী বই পড়ে না, স্মার্টফোন 'তাদের সমস্ত সময় কেড়ে নেয়'

একটি নতুন জরিপে দেখা গেছে যে জাপানের প্রায় অর্ধেক শিক্ষার্থী বই পড়ে না, যদিও জাপান তার পড়ার সংস্কৃতির জন্য বিখ্যাত, অন্যদিকে স্মার্টফোনে সময় ব্যয় করা তীব্রভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে।

জাপানি শিক্ষার্থীরা বই পড়ার চেয়ে স্মার্টফোন বেশি ব্যবহার করে - ছবি: মাইনিচি

"আজকাল শিক্ষার্থীরা তাদের বেশিরভাগ অবসর সময় ফোনে কাটায় এবং বইয়ের প্রতি তাদের খুব কম আগ্রহ রয়েছে," বেনেসে ইনস্টিটিউট ফর এডুকেশনাল রিসার্চ (জাপান) এর প্রধান গবেষক হারুও কিমুরা মাইনিচি সংবাদপত্রকে বলেছেন।

টোকিও বিশ্ববিদ্যালয়ের সহযোগিতায় বেনেসি ইনস্টিটিউট কর্তৃক পরিচালিত এই জরিপে ২০১৫ থেকে ২০২৪ সাল পর্যন্ত প্রতি বছর ১ম থেকে দ্বাদশ শ্রেণীর প্রায় ২০,০০০ অভিভাবক-শিক্ষার্থী জুটির উপর আলোচনা করা হয়, যা পড়ার অভ্যাস এবং স্মার্টফোন ব্যবহার ট্র্যাক করার জন্য প্রতি বছর পরিচালিত হয়।

ফলাফলে দেখা গেছে যে ২০২৪ সালে, ৫২.৭% শিক্ষার্থী কোনও বই পড়েনি (ই-বুক সহ), যা ২০১৫ সালে ৩৪.৩% থেকে তীব্র বৃদ্ধি পেয়েছে।

বয়স বাড়ার সাথে সাথে এই হার বৃদ্ধি পেয়েছে, ১ম-৩য় শ্রেণীর ৩৩.৬%, ৪র্থ-৬ষ্ঠ শ্রেণীর ৪৭.৭%, ৭ম-৯ম শ্রেণীর ৫৯.৮% এবং ১০ম-১২ম শ্রেণীর ৬৯.৮% শিক্ষার্থীর ক্ষেত্রে।

প্রতিদিন গড় পড়ার সময়ও উল্লেখযোগ্যভাবে কমেছে, বিশেষ করে ৪র্থ শ্রেণী এবং তার উপরে, ৪র্থ-৬ষ্ঠ শ্রেণীতে এটি ১৫.৬ মিনিট, মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ১৪.১ মিনিট এবং উচ্চ বিদ্যালয়ে ১০.১ মিনিটে নেমে এসেছে।

বিপরীতে, স্মার্টফোনের ব্যবহার তীব্রভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে, বয়সের উপর নির্ভর করে প্রতিদিন ৩৩.৪ মিনিট থেকে ১৩৮.৩ মিনিটে। গবেষণায় দেখা গেছে যে ফোন যত বেশি সময় ব্যবহার করা হয়, পড়ার সময় তত কম হয়, বিশেষ করে ৪র্থ-৬ষ্ঠ এবং ৭ম-৯ম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের ক্ষেত্রে।

জরিপে পড়া এবং শব্দভান্ডারের মধ্যে একটি যোগসূত্রও পাওয়া গেছে। বিশেষ করে, যারা বেশিক্ষণ পড়েন তারা শব্দভান্ডার পরীক্ষায় বেশি নম্বর পান, বিশেষ করে ৩য়, ৬ষ্ঠ এবং দ্বাদশ শ্রেণীতে।

"ডিজিটাল ডিভাইসগুলি পড়ার সময় দখল করতে পারে এবং বৌদ্ধিক কার্যকলাপের পরিধি প্রসারিত করতে পারে। শিশুদের কাছে বিস্তৃত পাঠ্যের সাথে পরিচিত হওয়ার এবং নতুন জগৎ অন্বেষণ করার সুযোগ থাকা গুরুত্বপূর্ণ, তা কাগজে হোক বা ডিজিটাল," কিমুরা আরও যোগ করেন।

এই জরিপটি আধুনিক শিক্ষার একটি বড় চ্যালেঞ্জ তুলে ধরে: কীভাবে ডিজিটাল ডিভাইসের সুবিধা এবং ঐতিহ্যবাহী পড়ার অভ্যাসের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখা যায়, যা শিশুদের জ্ঞান এবং শব্দভাণ্ডার উভয়ই ব্যাপকভাবে বিকাশে সহায়তা করে।

ত্রিউ ফুওং

সূত্র: https://tuoitre.vn/nua-so-hoc-sinh-nhat-ban-khong-doc-sach-smartphone-chiem-het-thoi-gian-20251109100424406.htm