২টি ঐচ্ছিক পরীক্ষায় উচ্চ নম্বর পেতে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতকের চূড়ান্ত পর্যালোচনা

পদার্থবিদ্যা: গ গণনা এবং সীলমোহরের প্রতি সতর্ক থাকুন

শিক্ষক হুইন কিউ ভিয়েত লাম, পদার্থবিদ্যা গ্রুপ, আর্নস্ট থালম্যান উচ্চ বিদ্যালয় (এইচসিএমসি)

আর্নস্ট থালম্যান হাই স্কুল (HCMC) এর পদার্থবিদ্যা বিভাগের শিক্ষক হুইন কিউ ভিয়েত ল্যামের মতে, পর্যালোচনা করার সময়, শিক্ষার্থীদের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক ঘোষিত নমুনা প্রশ্নের কাঠামো মেনে চলা উচিত। যার মধ্যে, প্রথম 24 টি প্রশ্নে মূলত তাত্ত্বিক বোধগম্যতা, সহজ প্রয়োগ অনুশীলনের কথা উল্লেখ করা হয়েছে, একটি প্রক্রিয়াকরণ ধাপ রয়েছে, তাই মৌলিক তত্ত্বকে "নিশ্চিত" উপায়ে পদ্ধতিগত করা প্রয়োজন। শিক্ষার্থীদের মনে রাখা উচিত যে সহজ বা কঠিন প্রশ্নগুলির মূল্য 0.25 পয়েন্ট/প্রশ্ন, তাই সহজ প্রশ্নগুলিতে "বোকা" ভুল করবেন না, এটি অত্যন্ত দুঃখজনক। এবং প্রশ্নগুলি করার সময়, আপনার এই সহজ অংশটি 15 মিনিটেরও কম সময় দেওয়া উচিত।

২৫ নম্বর প্রশ্ন থেকে, অসুবিধার মাত্রা বৃদ্ধি পায়, প্রতিটি সমস্যার সমাধানের জন্য ২ থেকে ৩টি ধাপ প্রয়োজন। অতএব, এই চূড়ান্ত পর্যায়ে, আপনাকে গণনা এবং স্ট্যাম্পের প্রতি সাবধানে মনোযোগ দিতে হবে, কারণ ফলাফল তৈরি করার সময় যদি আপনি সামান্য ভুল করেন, তাহলে আপনি তথাকথিত "আকর্ষণীয় ফাঁদ" উত্তরের মধ্যে পড়বেন এবং "আপনি সঠিক বলে মনে করছেন" এই অবস্থায় পড়বেন।

শিক্ষক ভিয়েত লাম জোর দিয়ে বলেন যে, ভালো পরীক্ষা পূর্ণ প্রস্তুতির মাধ্যমেই সম্ভব। মনকে শান্ত করুন, পরীক্ষার ১০ দিন আগে ঘুম থেকে উঠুন, সঠিক সময়ে আপনার ডেস্কে বসুন এবং আপনার মস্তিষ্কের জন্য একটি অভ্যাস তৈরি করুন। এইভাবে, যখন আপনি পরীক্ষার কক্ষে প্রবেশ করবেন, তখন "গরম" হতে আপনার কম সময় লাগবে।

রসায়ন পরীক্ষার পর্যালোচনার জন্য ৪টি সুবর্ণ নিয়ম

মাস্টার ফাম লে থান, নগুয়েন হিয়েন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক (জেলা ১১, হো চি মিন সিটি)

নগুয়েন হিয়েন উচ্চ বিদ্যালয়ের (জেলা ১১, হো চি মিন সিটি) শিক্ষক মাস্টার ফাম লে থান বলেন যে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার কাঠামো থেকে দেখা যায় যে ৬৫% তত্ত্ব। অতএব, শিক্ষার্থীদের তত্ত্বটি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে অধ্যয়ন করতে হবে। রাসায়নিক তত্ত্ব হল প্রকৃতি বোঝার এবং দ্রুত এবং সঠিক ফলাফল সহ রসায়ন সমস্যা সমাধানের ভিত্তি।

দ্বিতীয়ত, শিক্ষার্থীদের অবশ্যই গড় পদ্ধতি, ভর সংরক্ষণ, উপাদান এবং বৈদ্যুতিক চার্জের মতো মৌলিক সমস্যা সমাধানের পদ্ধতিগুলি আয়ত্ত করতে হবে। এই চারটি পদ্ধতি নমনীয়ভাবে ব্যবহার করে, শিক্ষার্থীরা পরীক্ষার বেশিরভাগ সমস্যার সমাধান করতে পারে।

তৃতীয়ত, মাস্টার থানের মতে, প্রার্থীদের সারা দেশের উচ্চ বিদ্যালয়ের অনেক মক পরীক্ষার "অনুশীলন" করতে হবে, কঠিন প্রশ্নগুলি ফিল্টার করতে হবে, সেগুলি একটি নোটবুকে কপি করতে হবে যাতে পরীক্ষা দেওয়ার আগে তারা মনে রাখার জন্য সমাধানগুলি পর্যালোচনা করতে পারে। এটি আবার করার সময়, মূল বিষয়গুলি খুঁজে বের করার চেষ্টা করুন এবং সমস্যা সমাধানের উপায় নির্ধারণ করুন, মুখস্থ করবেন না কারণ আসল পরীক্ষায় প্রায়শই প্রশ্নগুলি পরিবর্তিত হয়।

চতুর্থত, আপনাকে দ্রুত বহুনির্বাচনী পরীক্ষা দেওয়ার দক্ষতা অর্জন করতে হবে। পরীক্ষা দেওয়ার সময়, প্রার্থীদের সঠিকভাবে পরীক্ষা করার জন্য "মূল" শব্দগুলি হাইলাইট করতে হবে এবং অপ্রয়োজনীয় বিষয়বস্তু খুব বেশি সময় ধরে পড়া এড়াতে হবে, যার ফলে চিন্তাভাবনার প্রবাহ কমে যাবে।

পর্যালোচনা তত্ত্ব এবং জীববিজ্ঞান অনুশীলন

শিক্ষক ভো থান বিন, লে হং ফং হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড (এইচসিএমসি)

লে হং ফং হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড (এইচসিএমসি) এর শিক্ষক ভো থান বিনের মতে, জীববিজ্ঞান এমন একটি বিষয় যেখানে প্রচুর তত্ত্ব এবং জ্ঞান শেখার আছে, তাই পর্যালোচনাকে পর্যালোচনা তত্ত্ব এবং অনুশীলন উভয়ের দিকেই কেন্দ্রীভূত করা প্রয়োজন।

পরীক্ষার প্রথম ২০টি প্রশ্ন মূলত তত্ত্ব সম্পর্কিত। শিক্ষক বিন শিক্ষার্থীদের দ্বাদশ শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তকে জেনেটিক্স, বিবর্তন এবং বাস্তুবিদ্যার মৌলিক জ্ঞান এবং একাদশ শ্রেণীর জীববিজ্ঞান প্রোগ্রামে বিপাক এবং শক্তি সম্পর্কে জ্ঞান অর্জনের নির্দেশ দিয়েছেন।

পরবর্তী ১০টি প্রশ্ন বেশিরভাগই তাত্ত্বিক, কিন্তু সেগুলো বুঝতে হবে এবং প্রয়োগ করতে হবে। এছাড়াও, এই ১০টি প্রশ্নের মধ্যে কিছু গণনা অনুশীলন থাকবে, আপনাকে ক্লাসে শেখা জীববিজ্ঞানের সূত্রগুলি আয়ত্ত করতে হবে।

এছাড়াও, শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার শেষ ১০টি প্রশ্নের সমাধানের জন্য জ্ঞান এবং দক্ষতা সর্বোত্তমভাবে প্রস্তুত করতে সাহায্য করার জন্য, শিক্ষক থান বিন শেয়ার করেছেন: "এই ১০টি প্রশ্নের মধ্যে, সাধারণত একটি প্রশ্ন থাকে যা বিবর্তন বা বাস্তুবিদ্যা বা ফলিত জেনেটিক্স বিভাগে অত্যন্ত প্রযোজ্য। বাকি প্রশ্নগুলি হল জেনেটিক্স বিভাগটি জেনেটিক্স উপাদান, প্রকরণ, উত্তরাধিকারের আইন এবং জনসংখ্যা জেনেটিক্স প্রয়োগের অনুশীলন।"

ইতিহাস বিষয় অনুসারে পর্যালোচনা করা উচিত

মাস্টার নগুয়েন ভিয়েত ডাং ডু, লে কুই ডন উচ্চ বিদ্যালয়ের ইতিহাস দলের প্রধান (জেলা ৩, হো চি মিন সিটি)

লে কুই ডন হাই স্কুলের (জেলা ৩, হো চি মিন সিটি) ইতিহাস দলের প্রধান মাস্টার নগুয়েন ভিয়েত ডাং ডু-এর মতে, চিত্রটিতে ৪০টি প্রশ্ন রয়েছে, শিক্ষার্থীদের প্রতিটি ৪টি প্রশ্নের বিষয় পর্যালোচনা করা উচিত। প্রতিটি ৪টি প্রশ্ন ভাগ করে তালিকাভুক্ত করুন যে ৪টি প্রশ্নে কোন ঐতিহাসিক জ্ঞানের উল্লেখ রয়েছে। সেখান থেকে, শিক্ষার্থীরা সাধারণ ঐতিহাসিক প্রক্রিয়াটি পর্যায়ক্রমে উপলব্ধি করবে, বিষয়বস্তু এবং ঐতিহাসিক তাৎপর্য বোঝার জন্য একটি মন মানচিত্র আঁকবে।

"পাঠ্যপুস্তক মুখস্থ করে যান্ত্রিকভাবে সমস্ত জ্ঞান মুখস্থ করার চেষ্টা করবেন না। অধ্যয়নের জন্য সারাংশ সারণী এবং মন মানচিত্র ব্যবহার করুন। বন্ধুদের সাথে ভাগ করে নিন, একসাথে আলোচনা করুন, একসাথে জিজ্ঞাসা করুন এবং উত্তর দিন অথবা একসাথে মন মানচিত্র আঁকুন... আপনি একা পড়াশোনা করার চেয়ে এটি আরও কার্যকর পাবেন," মিঃ ডু উল্লেখ করেছেন।

গুরুত্বপূর্ণ কীওয়ার্ডের উপর জোর দেওয়া

মাস্টার ট্রান নোগক আন, ট্রান দাই ঙহিয়া হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড (এইচসিএমসি) এর ভূগোল শিক্ষক

ট্রান দাই নঘিয়া হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড (HCMC) এর ভূগোল শিক্ষক মাস্টার ট্রান নগক আন শিক্ষার্থীদের দ্বাদশ শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তকের মৌলিক জ্ঞান আয়ত্ত করার নির্দেশ দেন, যার মধ্যে রয়েছে ধারণা, বৈশিষ্ট্য, প্রকাশ বা ভৌগোলিক পরিণতি এবং সংযোগ, প্রয়োগ, তুলনা, সংশ্লেষণ সম্পর্কে উন্নত জ্ঞান... এছাড়াও, নিয়মিত দক্ষতার গ্রুপ অনুশীলন করুন (পৃষ্ঠা অনুসারে অ্যাটলাস পৃষ্ঠা পড়া, চার্ট - ডেটা টেবিলে মন্তব্য করা, ভৌগোলিক গণনা, উপযুক্ত চার্ট নির্বাচন করা)। সেখান থেকে, প্রতিটি গ্রুপের জন্য দ্রুত এবং সঠিক সমস্যা সমাধানের পদ্ধতি সংশ্লেষিত করুন।

প্রতিটি বিষয় এবং বিষয়বস্তুর মৌলিক জ্ঞান থেকে ধাপে ধাপে পর্যালোচনা পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে, যা টেবিল এবং চিত্রের মাধ্যমে উপস্থাপন করা হবে। বিশেষ করে, গুরুত্বপূর্ণ কীওয়ার্ডগুলিতে জোর দিন, তারপর মৌলিক ভিত্তি থেকে উন্নত বিষয়গুলি, সম্পর্কিত বিষয়গুলি কীভাবে প্রয়োগ, বিশ্লেষণ, তুলনা এবং ব্যাখ্যা করতে হয় তা জেনে রাখুন।

ভূগোলে, মাস্টার নগোক আনহের মতে, ভৌগোলিক বস্তুগুলি ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত এবং পারস্পরিক প্রভাব ফেলে, তাই পর্যালোচনা করার সময়, শিক্ষার্থীদের প্রশ্নের কেন্দ্রবিন্দু নির্ধারণের জন্য বস্তুগুলির সংযোগ এবং মিথস্ক্রিয়ার দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত। অর্থনৈতিক অঞ্চলের বিষয়বস্তুর জন্য, পর্যালোচনা করার সময়, শিক্ষার্থীদের প্রাকৃতিক কারণ, জনসংখ্যা এবং শক্তির মধ্যে মিল এবং পার্থক্য সহজেই তুলনা করার জন্য একই বিষয়বস্তু সহ পাঠের জ্ঞান পুনর্গঠন করা উচিত।

নাগরিক শিক্ষা বিষয় : একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণীর জন্য মাস্টার বেসিক জ্ঞান

মিসেস ভো হাউ, মেরি কুরি হাই স্কুল (জেলা ৩, এইচসিএমসি)

নাগরিক শিক্ষার ক্ষেত্রে, মেরি কুরি উচ্চ বিদ্যালয়ের (জেলা ৩, হো চি মিন সিটি) শিক্ষক ভো হাউ বলেছেন যে প্রায় কোনও কঠিন প্রশ্ন নেই, তাই একাদশ এবং দ্বাদশ শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তকের মৌলিক জ্ঞান আয়ত্ত করা পরীক্ষায় ভালো করার জন্য যথেষ্ট হবে।

সেখান থেকে, প্রতিটি বিষয়বস্তুর নির্দিষ্ট শব্দ, "কীওয়ার্ড" স্পষ্টভাবে বুঝুন এবং আলাদা করুন যা সবচেয়ে সঠিক উত্তর নির্বাচনের ভিত্তি হিসেবে কাজ করবে। উদাহরণস্বরূপ, আইন বাস্তবায়নের ধরণগুলি উল্লেখ করার সময় (পাঠ ২, নাগরিক শিক্ষা পাঠ্যপুস্তক ১২), শিক্ষার্থীদের পার্থক্য করতে হবে: আইন ব্যবহার করা (নাগরিকরা তাদের অধিকার প্রয়োগ করে - করতে পারে); আইন প্রয়োগ করা (নাগরিকরা তাদের বাধ্যবাধকতা পালন করে - করতে হবে); আইন মেনে চলা (নাগরিকরা আইন যা নিষিদ্ধ করে তা করে না)। সেখান থেকে, শিক্ষার্থীরা বিভ্রান্তিকর উত্তর দ্বারা প্রভাবিত হওয়ার বিষয়ে চিন্তা না করে সহজেই সঠিক উত্তরটি চিনতে পারে।

আপনার জ্ঞানকে মাইন্ড ম্যাপ দিয়ে সুশৃঙ্খল করা উচিত, এটি একটি সহজ কিন্তু বৈজ্ঞানিক শেখার পদ্ধতি হিসাবে বিবেচিত হয়। একই সাথে, আপনার শেখা জ্ঞানকে একীভূত করার জন্য নিয়মিত বহুনির্বাচনী অনুশীলন করুন, আপনি এটি পাঠ বা বিষয় অনুসারে করতে পারেন।

মিস হাউ-এর মতে, এই সময়ে, শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক পরিস্থিতিগত প্রশ্ন সমাধানের জন্য আবেদন করার জন্য গণমাধ্যম থেকে সক্রিয়ভাবে তথ্য অনুসন্ধান এবং আপডেট করা উচিত।

উৎস লিঙ্ক: https://thanhnien.vn/on-tap-nuoc-rut-tot-nghiep-thpt-dat-diem-cao-2-bai-thi-tu-chon-185230523224618931.htm