উপ-প্রধানমন্ত্রী: কিছু ক্ষেত্রে অ-বিশেষায়িত বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে প্রশিক্ষণ দেওয়ার অনুমতি দেবেন না

উপ-প্রধানমন্ত্রী নগুয়েন হোয়া বিন বলেছেন যে অ-বিশেষায়িত বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে নির্দিষ্ট কিছু বিশেষায়িত ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ দেওয়ার অনুমতি দেওয়া হবে না। উদাহরণস্বরূপ, শুধুমাত্র মেডিকেল স্কুলগুলি ডাক্তারদের প্রশিক্ষণ দিতে পারে এবং অ-বিশেষায়িত স্কুলগুলি আইনে স্নাতকদের প্রশিক্ষণ দিতে পারে না।

২৫ নভেম্বর সকালে, জাতীয় পরিষদ স্বাস্থ্যসেবা, জনসংখ্যা এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান আধুনিকীকরণ ও উন্নত করার কর্মসূচি সম্পর্কিত দুটি জাতীয় লক্ষ্য নীতি নিয়ে দলগতভাবে আলোচনা করে।

স্থায়ী উপ-প্রধানমন্ত্রী নগুয়েন হোয়া বিন বলেন যে, অনেক সময় ধরেই একটি দুর্বলতা বিদ্যমান: নীতি সঠিক কিন্তু বাস্তবায়নে সমস্যা রয়েছে, যার ফলে ব্যর্থতা বা বাস্তবায়ন ধীরগতি দেখা দেয়। উপ-প্রধানমন্ত্রীর মতে, এর কারণ হল প্রাতিষ্ঠানিকীকরণের অভাব, সম্পদ বরাদ্দে ব্যর্থতা এবং বাস্তবায়নে দৃঢ়তার অভাব। উপ-প্রধানমন্ত্রী বলেন যে পলিটব্যুরো যেকোনো উপায়ে এই সমস্যাটি কাটিয়ে ওঠার জন্য অনুরোধ করেছে।

স্থায়ী উপ- প্রধানমন্ত্রী নগুয়েন হোয়া বিন সভায় বক্তব্য রাখছেন। ছবি: ভিজিপি

শিক্ষার বিষয়ে, উপ-প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন যে, তাদের লক্ষ্যগুলির মধ্যে একটি হল বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে বিশ্বের শীর্ষস্থানে স্থান দেওয়া; নরম দক্ষতা প্রশিক্ষণের উপর মনোযোগ দেওয়া এবং "তোতাপাখির শিক্ষা" পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠা।

"আমাদের বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার জন্য দৌড়ঝাঁপের একটি ব্যবস্থা রয়েছে, যা প্রদেশগুলিকে র‍্যাঙ্কিংয়ের একটি মানদণ্ড হিসাবে বিবেচিত হয়। অতএব, প্রতিটি প্রদেশ অবিলম্বে শিক্ষাগত কলেজ, আর্থিক কলেজ এবং আইন কলেজগুলিকে বিশ্ববিদ্যালয়ে পরিণত করার চেষ্টা করে, তাড়াহুড়ো করে বিশ্ববিদ্যালয় হওয়ার জন্য কয়েকটি মানদণ্ড তৈরি করে," উপ-প্রধানমন্ত্রী নগুয়েন হোয়া বিন বলেন।

উপ-প্রধানমন্ত্রীর মতে, পলিটব্যুরো ১০০ বা ২০০টি বিশ্ববিদ্যালয় তৈরির লক্ষ্যে কাজ করেনি, বরং আন্তর্জাতিক মান পূরণকারী বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মানদণ্ড পুনর্নির্মাণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছে। যেসব বিশ্ববিদ্যালয় মান পূরণ করবে না তারা নিজেদের একীভূত বা বিলুপ্ত করে দেবে। উপ-প্রধানমন্ত্রী বলেন যে মানদণ্ডে অধ্যাপক, ডাক্তার এবং প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রগুলির সংখ্যা স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করা হবে।

উপ-প্রধানমন্ত্রী নগুয়েন হোয়া বিন আরও বলেন যে প্রস্তাবটি অ-বিশেষায়িত বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে নির্দিষ্ট কিছু ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ দেওয়ার অনুমতি না দেওয়ার পক্ষেও সমর্থন করে, উদাহরণস্বরূপ, শুধুমাত্র মেডিকেল স্কুলগুলিকে ডাক্তারদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার অনুমতি দেওয়া হয় অথবা স্কুলগুলিতে 90 টিরও বেশি আইন অনুষদ রয়েছে। ভবিষ্যতে, অ-বিশেষায়িত স্কুলগুলিকে আইনের স্নাতকদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার অনুমতি দেওয়া হবে না, শুধুমাত্র আইনকে একটি সম্মিলিত বিষয় হিসেবে পড়ানোর অনুমতি দেওয়া হবে।

স্নাতকোত্তর শিক্ষার মান সম্পর্কে, এটিও সংশোধন করা প্রয়োজন, যাতে খণ্ডকালীন অধ্যাপকদের ৯-১০টি স্কুলে "নিবন্ধনের জন্য ঢোল বাজাতে" হয় কিন্তু কখনও কখনও সারা বছর স্কুলে না যাওয়া, প্রকৃতপক্ষে শিক্ষকতায় অংশগ্রহণ না করার পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠা যায়।

উপ-প্রধানমন্ত্রী নিশ্চিত করেছেন যে এই প্রস্তাবটি বিশেষভাবে স্নাতকদের আন্তর্জাতিক মান পূরণ করে সমাজের আকাঙ্ক্ষিত মানের প্রশিক্ষণের লক্ষ্যে কাজ করে। এটি উচ্চমানের মানবসম্পদ গঠনের দিকে একটি পদক্ষেপ, যা তিনটি কৌশলগত সাফল্যের মধ্যে একটি।

সূত্র: https://vietnamnet.vn/pho-thu-tuong-khong-cho-phep-dai-hoc-khong-chuyen-dao-tao-mot-so-linh-vuc-2466294.html