হো চি মিন সিটির অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা সরকারি স্কুলের সুযোগ-সুবিধা নিয়ে মোটেও সন্তুষ্ট নন।

Phụ huynh, học sinh TP.HCM ít hài lòng nhất về cơ sở vật chất ở trường công- Ảnh 1. — ট্রান দাই নঘিয়া মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের (জেলা ১, হো চি মিন সিটি) শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকরা উৎসাহের সাথে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত ক্রীড়া কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, এই পরিষেবাগুলির সরাসরি সুবিধাভোগী, অর্থাৎ অভিভাবক এবং শিক্ষার্থী, তাদের অনুভূতি বোঝার মাধ্যমে, জরিপের লক্ষ্য কিন্ডারগার্টেন থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিষেবা প্রদানের মান বৈজ্ঞানিক ও বস্তুনিষ্ঠভাবে মূল্যায়ন করা।

গ্রেড স্তরের সাথে সাথে পিতামাতার সন্তুষ্টির স্কোর হ্রাস পায়

বিশেষ করে, এই বিভাগটি জেলা ১, বিন তান জেলা এবং নাহা বে জেলায় (প্রতিটি জেলার শিক্ষার প্রতিটি স্তরের জন্য ৩টি স্কুল নির্বাচন করা হয়েছে) একটি জরিপ পরিচালনা করেছে এবং নিম্নলিখিত বিষয়বস্তু সহ ১৯,০০৪টি প্রশ্নপত্র বিতরণ করেছে: শিক্ষাগত পরিষেবার অ্যাক্সেস; সুযোগ-সুবিধা, সরঞ্জাম; শিক্ষাগত পরিবেশ; শিক্ষামূলক কার্যক্রম; শিক্ষার্থীদের উন্নয়ন এবং অগ্রগতি। সংগৃহীত জরিপ প্রশ্নপত্রের মোট সংখ্যার মধ্যে রয়েছে: অভিভাবকদের কাছ থেকে ১৪,১২৮টি প্রশ্নপত্র এবং শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে ৪,৮৭৬টি প্রশ্নপত্র।

ফলাফলে দেখা গেছে যে সকল মানদণ্ডে সন্তুষ্টির স্কোর অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের দ্বারা অত্যন্ত প্রশংসিত হয়েছে। প্রদত্ত ৫টি পাবলিক শিক্ষা পরিষেবার জন্য, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের সন্তুষ্টির স্কোর ৪ বা তার বেশি ছিল, সন্তুষ্ট থেকে অত্যন্ত সন্তুষ্ট পর্যন্ত।

Phụ huynh, học sinh TP.HCM ít hài lòng nhất về cơ sở vật chất ở trường công- Ảnh 2. — হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের জরিপের ফলাফল

বিশেষ করে, "শিক্ষামূলক কার্যক্রম" এর মানদণ্ডে অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের সামগ্রিক সন্তুষ্টি স্কোর সর্বোচ্চে পৌঁছেছে। শহরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মূল্যায়ন অনুসারে, এটি আংশিকভাবে শিক্ষাদান সংগঠিত করার এবং শেখার ফলাফল মূল্যায়নের ন্যায্য ও স্বচ্ছ উপায়, শিক্ষার্থীদের মধ্যে বন্ধুত্বপূর্ণ, সৌহার্দ্যপূর্ণ এবং ঐক্যবদ্ধ সম্পর্ক, নিরাপদ এবং স্বাস্থ্যকর শিক্ষার পরিবেশ, শিক্ষার্থীদের শেখার চাহিদা এবং অভিভাবকদের প্রত্যাশা পূরণের প্রমাণ দেয়।

জেলা পর্যায়ে, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের সামগ্রিক সন্তুষ্টির স্কোর নিম্নরূপ দেখানো হয়েছে: সকল মানদণ্ডে পাবলিক শিক্ষা পরিষেবার সাথে অভিভাবকদের সন্তুষ্টির স্কোর 4 পয়েন্ট বা তার বেশি (5-পয়েন্ট স্কেল)।

যার মধ্যে, প্রাক-বিদ্যালয় স্তরে "শিক্ষামূলক পরিবেশ" এর মানদণ্ডে সর্বোচ্চ সন্তুষ্টি স্কোর ৪.৯২ পয়েন্টে পৌঁছেছে, "সুবিধা এবং শিক্ষাদান সরঞ্জাম" এর মানদণ্ডে সর্বনিম্ন ৪.৪৩ পয়েন্টে পৌঁছেছে। সকল মানদণ্ডে পাবলিক শিক্ষা পরিষেবার সাথে অভিভাবকদের সন্তুষ্টি স্কোর শিক্ষার স্তরের উপর নির্ভর করে হ্রাস পেয়েছে, মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে সর্বনিম্ন।

অভিভাবকদের ক্ষেত্রে, জেলাগুলির মধ্যে সন্তুষ্টির স্কোরের ব্যবধান তুলনামূলকভাবে সমান। নাহা বে জেলার স্কুলগুলিতে শিক্ষাগত পরিষেবার জন্য "শিক্ষামূলক পরিবেশ" এবং "শিক্ষার অ্যাক্সেসিবিলিটি" মানদণ্ডে সর্বোচ্চ সন্তুষ্টির স্কোর হল ৪.৭০ পয়েন্ট, "নাগরিক কর্তব্যের উন্নয়ন এবং বাস্তবায়ন" মানদণ্ডে সর্বনিম্ন ৪.৬২ পয়েন্ট।

জরিপের ফলাফলের মাধ্যমে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ মূল্যায়ন করেছে যে, সামগ্রিকভাবে, জেলা অনুসারে পাবলিক শিক্ষা পরিষেবার প্রতি অভিভাবকদের সন্তুষ্টি অভিভাবকদের দ্বারা অত্যন্ত প্রশংসিত হয়েছে, যা প্রমাণ করে যে অভিভাবকরা স্কুলে শিক্ষা পরিষেবার উপর আস্থা রাখেন এবং সন্তুষ্ট।

জেলাগুলিতে শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের সন্তুষ্টির হার বিপরীত।

বিশ্লেষণের মাধ্যমে, জেলা অনুসারে সরকারি শিক্ষা পরিষেবার প্রতি শিক্ষার্থীদের সন্তুষ্টির সকল মানদণ্ড অত্যন্ত মূল্যবান বলে বিবেচিত হয়। বিশেষ করে, নাহা বে জেলায় শিক্ষার্থী সন্তুষ্টির স্কোর জেলা ১ এবং বিন তান জেলার তুলনায় বেশি। সর্বোচ্চ শিক্ষার্থী সন্তুষ্টির স্কোর "শিক্ষামূলক পরিবেশ" এর মানদণ্ডে নহা বে জেলায় ৪.৫৯ পয়েন্টে পৌঁছেছে এবং সর্বনিম্ন "সুবিধা এবং শিক্ষাদান সরঞ্জাম" এর মানদণ্ডে বিন তান জেলায় ৪.৪৪ পয়েন্টে পৌঁছেছে।

ইতিমধ্যে, জেলা অনুসারে অভিভাবকদের সামগ্রিক সন্তুষ্টির হার জেলা ১-এ সর্বোচ্চ, যেখানে জেলা ১-এ "সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম" মানদণ্ড ৯৭.৮০% এ পৌঁছেছে; নাহা বে জেলায় শিক্ষাগত পরিষেবার জন্য সর্বনিম্ন মানদণ্ড "শিক্ষার অ্যাক্সেসযোগ্যতা" ৯৫.৯৭% এ পৌঁছেছে। তবে, সামগ্রিকভাবে, জেলা অনুসারে অভিভাবকদের সামগ্রিক সন্তুষ্টির হার বেশি এবং জেলাগুলির মধ্যে অভিভাবকদের সন্তুষ্টির হারের ব্যবধান তুলনামূলকভাবে সমান।

Phụ huynh, học sinh TP.HCM ít hài lòng nhất về cơ sở vật chất ở trường công- Ảnh 3. — জেলা অনুসারে পিতামাতার সন্তুষ্টির স্কোর

পাবলিক শিক্ষা পরিষেবার সাথে শিক্ষার্থীদের সামগ্রিক সন্তুষ্টির হার অত্যন্ত প্রশংসিত এবং সকল মানদণ্ডে তুলনামূলকভাবে সমান, সর্বোচ্চ ৯৬.৯২%, সর্বনিম্ন ৯৫.০৮%।

অবস্থান অনুসারে শিক্ষার্থীদের প্রত্যাশা পূরণের হারের পরিসংখ্যান জেলাগুলির মধ্যে কোনও পার্থক্য দেখায় না, নাহা বে জেলায় সর্বোচ্চ ৯৭.২৬%, জেলা ১-এ দ্বিতীয় স্থানে ৯৭.২১% এবং বিন তান জেলায় ৯৭.০৫% পৌঁছেছে। সামগ্রিকভাবে, ২০২৩ সালের তুলনায় শিক্ষার্থীদের প্রত্যাশা পূরণের হার ৫% এরও বেশি বৃদ্ধি পেয়েছে।

নগর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মূল্যায়ন অনুসারে, ২০২৪ সালে নগরীর জনসাধারণের শিক্ষা পরিষেবার প্রতি জনগণের সন্তুষ্টি সম্পর্কিত জরিপের ফলাফল ২০২৩ সালের তুলনায় উন্নত হয়েছে, যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের শিক্ষাগত পরিষেবার মান উন্নত করার প্রচেষ্টাকে কিছুটা বস্তুনিষ্ঠভাবে প্রতিফলিত করেছে, বাস্তবায়ন করছে: "হ্যাপি স্কুল", "হ্যাপি ক্লাসরুম" নির্মাণ; তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগ, শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রমে ডিজিটাল রূপান্তর; শহরের ব্যবস্থাপনা কর্মী এবং শিক্ষকদের মধ্যে একটি শিক্ষামূলক দৃষ্টিভঙ্গি গড়ে তোলা, বিনিয়োগ, যত্ন এবং বিকাশ করা হচ্ছে, শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে...

তবে, শহরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতকে এখনও এমন কিছু সমস্যার মুখোমুখি হতে হয়, যেমন সুযোগ-সুবিধা এবং স্কুলের অসুবিধা। এই মানদণ্ডে, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবক উভয়েরই সাধারণ সন্তুষ্টির হার কম। হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এই সমস্যাটি ব্যাখ্যা করেছে শহরের দ্রুত জনসংখ্যা বৃদ্ধির হার, বিশেষ করে যান্ত্রিক জনসংখ্যা বৃদ্ধির কারণে। যদিও সেক্টর এবং স্তরগুলি প্রচুর মনোযোগ এবং সহায়তা দিয়েছে, তবুও স্কুল এবং ক্লাসের স্কেল সম্প্রসারণের গতি এখনও সীমিত, যা মানুষের চাহিদা পূরণ করে না।

[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://thanhnien.vn/phu-huynh-hoc-sinh-tphcm-it-hai-long-nhat-ve-co-so-vat-chat-o-truong-cong-185241205110008935.htm