শীর্ষ জাতীয় নীতি হিসেবে শিক্ষার প্রতি যত্ন এবং উদ্বেগ

নির্মাণ ও উন্নয়নের যাত্রায়, আর্থ-সামাজিক, অবকাঠামো, জাতীয় প্রতিরক্ষা এবং নিরাপত্তার বিকাশের সাথে সাথে... কোয়াং নিন প্রদেশ সর্বদা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে শীর্ষ জাতীয় নীতি হিসেবে চিহ্নিত করে, যা টেকসই উন্নয়নের জন্য নির্ধারক উপাদান। সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, প্রাদেশিক পার্টির স্থায়ী কমিটি, প্রাদেশিক গণপরিষদ, প্রাদেশিক গণকমিটির ঘনিষ্ঠ নেতৃত্ব এবং নির্দেশনা এবং বিভাগ, শাখা, সংগঠন, এলাকাগুলির দায়িত্বশীল সমন্বয় এবং জনগণের ঐক্যমত্য এবং সমর্থনের অধীনে, কোয়াং নিন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত অনেক গর্বিত ফলাফল অর্জন করে চলেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা, হা লং হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা ৩৭তম আন্তর্জাতিক অলিম্পিয়াড ইন ইনফরমেটিক্স (IOI) ২০২৫-এ ব্রোঞ্জ পদক জয়ী শিক্ষার্থী নিনহ কোয়াং থাং-এর সাথে একটি স্মারক ছবি তুলেছেন।

স্পষ্ট প্রমাণ দেখায় যে কোয়াং নিন সর্বদা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের প্রতি মূল্য দেন এবং যত্নবান হন।   এটি এমন একটি স্কুল নেটওয়ার্ক যেখানে সমন্বিত এবং আধুনিকভাবে বিনিয়োগ করা হয়েছে, যা শহরাঞ্চল থেকে প্রত্যন্ত, সীমান্ত এবং দ্বীপ অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের শেখার চাহিদা পূরণ করে। জাতীয় মানের স্কুল নির্মাণের কাজকে উৎসাহিত করা হয়েছে; শক্তিশালী শ্রেণীকক্ষের হার বেশি; অনেক এলাকায় এমন স্কুল ব্যবস্থা রয়েছে যা উন্নত এবং আধুনিক দিকের মান পূরণ করে, যা দেশের উন্নত এলাকার স্তরের কাছাকাছি। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, প্রদেশে জাতীয় মানের স্কুলের হার ৯১% এরও বেশি হবে।

এর পাশাপাশি, গণশিক্ষার মান এবং মূল শিক্ষার মান উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি এবং সাফল্য অর্জন করেছে। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, কোয়াং নিন দেশের সর্বোচ্চ সংখ্যক জাতীয় উৎকৃষ্ট উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীর সাথে শীর্ষ ১০/৬৩টি প্রদেশ এবং শহরের মধ্যে (একত্রীকরণের আগে) অবস্থান করে চলেছে; ৩টি আঞ্চলিক এবং আন্তর্জাতিক অলিম্পিক পুরষ্কার জিতেছে; ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায়, কোয়াং নিন শিক্ষার্থীদের গড় স্কোর ১২/৩৪ প্রদেশ এবং শহরের মধ্যে স্থান পেয়েছে; ১৩/৬৩টি প্রদেশ এবং শহরের মধ্যে স্থান পেয়েছে (একত্রীকরণের আগে) - দেশব্যাপী স্থানীয় এলাকার গড় উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার স্কোরের র‍্যাঙ্কিংয়ের পর থেকে সর্বোচ্চ র‍্যাঙ্কিং।

বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা স্পষ্টভাবে পরিবর্তিত হয়েছে, ধীরে ধীরে শ্রমবাজারের প্রয়োজনীয়তা এবং জনগণের জীবনব্যাপী শিক্ষার চাহিদা পূরণ করছে। প্রদেশটি সকল স্তরে সর্বজনীন শিক্ষার মানকে একীভূত এবং উন্নত করেছে, নিরক্ষরতা দূরীকরণের মান উন্নত করেছে। ২০২৪ সালের শেষ নাগাদ, দেশের অন্যান্য ১০টি এলাকার সাথে, কোয়াং নিনহ নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা স্তর ৩ সার্বজনীনীকরণের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক স্বীকৃত হওয়ার জন্য সম্মানিত হয়েছিল, যা প্রদেশের লক্ষ্যমাত্রার অনেক বছর আগে লক্ষ্যে পৌঁছেছিল।

বিশেষ করে, শিক্ষাক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তর অনেক গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ গ্রহণ করেছে। অনেক স্কুল কার্যকরভাবে স্মার্ট ক্লাসরুম মডেল বাস্তবায়ন করেছে, অনলাইন এবং মুখোমুখি শিক্ষাদানের সমন্বয়; আধুনিক সফ্টওয়্যারের মাধ্যমে প্রয়োগকৃত শিক্ষা ব্যবস্থাপনা; এবং প্রদেশের নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষকদের দ্বারা ইলেকট্রনিক শিক্ষা উপকরণগুলি দিন দিন সমৃদ্ধ হচ্ছে।

প্রশাসনিক সংস্কার, বিশেষ করে প্রশাসনিক পদ্ধতি সংস্কার, প্রশাসনিক পদ্ধতি পর্যালোচনা এবং সুবিন্যস্তকরণের মাধ্যমে বাস্তবায়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, সময় কমিয়ে, ব্যবসা এবং জনগণের জন্য সবচেয়ে অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মূল্যায়ন অনুসারে, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের শেষে, প্রদেশের ৯৭.৬% শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ডিজিটাল রূপান্তর স্তর ২ বা তার বেশি অর্জন করেছে। ২০২৪ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ বিভাগ এবং শাখাগুলির মধ্যে ডিজিটাল রূপান্তর ফলাফলে তৃতীয় স্থান অর্জন করে এবং প্রাদেশিক গণ কমিটি কর্তৃক যোগ্যতার শংসাপত্র প্রদান করা হয়।

ট্রং ডিয়েম মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের নির্মাণ কাজ সম্পন্ন হয়েছে এবং ২০২৫-২০২৬ সালের নতুন শিক্ষাবর্ষের শুরুতে এটি ব্যবহারে আনা হয়েছে।

শিক্ষাদান ও শেখার ব্যবস্থাপনা এবং দিকনির্দেশনায়, প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ নিয়মিতভাবে প্রশিক্ষণ এবং পেশাদার উন্নয়নের উদ্ভাবন করে, অভ্যন্তরীণ পরিদর্শন এবং পরীক্ষা কার্যক্রম প্রচারের পাশাপাশি, ত্রুটি এবং সীমাবদ্ধতাগুলি সক্রিয়ভাবে কাটিয়ে ওঠে; শেখার এবং পরীক্ষায় সাফল্যের রোগ কাটিয়ে ওঠার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যা জনমত এবং জনগণের দ্বারা সমর্থিত এবং অত্যন্ত প্রশংসিত হয়েছে। সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, বিভাগটি প্রদেশকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নয়ন, সুসংহতকরণ এবং উন্নত করার জন্য অনেক প্রকল্প এবং রেজোলিউশন জারি করার পরামর্শ দিয়েছে এবং পরামর্শ দিয়েছে।

কেন্দ্রীয় সরকারের নীতিমালার পাশাপাশি, কোয়াং নিনের সুনির্দিষ্ট নীতিমালা প্রদেশের অঞ্চলগুলির জন্য ব্যবধান কমাতে এবং শিক্ষার মান উন্নত করতে অবদান রেখেছে। অতি সম্প্রতি, ১৪ নভেম্বর, ৩৩তম অধিবেশনে (বিশেষ অধিবেশন) ১৪তম প্রাদেশিক গণপরিষদ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য অত্যন্ত অর্থবহ প্রস্তাবগুলির একটি সিরিজ পাস করেছে, যার মধ্যে রয়েছে: ২০২৫-২০৩০ সময়কালে প্রদেশের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে অধ্যয়নরত প্রাক-বিদ্যালয় শিশুদের এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুলে দুধ পান করার নীতিমালার নিয়মাবলী; প্রি-বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, পাবলিক সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নকারী শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং প্রি-বিদ্যালয় শিশুদের, সাধারণ শিক্ষার শিক্ষার্থীদের এবং প্রদেশের বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন সহায়তার জন্য টিউশন ফি সংক্রান্ত নিয়মাবলী।

এই নীতিগুলি কেবল পিতামাতার উপর আর্থিক বোঝা কমায় না, শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নত করে না, বরং সর্বজনীন শিক্ষাকে শক্তিশালী করে, সকল অঞ্চলের শিশুদের জন্য সমান শিক্ষার সুযোগ নিশ্চিত করে। এর মাধ্যমে, কোয়াং নিন একটি মানবিক, টেকসই শিক্ষা তৈরি এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির পথিকৃৎ হিসেবে তার দৃঢ় সংকল্পকে নিশ্চিত করে, যার লক্ষ্য একটি ব্যাপক, গতিশীল এবং সৃজনশীল তরুণ প্রজন্ম গড়ে তোলা।

উপরোক্ত ফলাফলগুলি স্পষ্টভাবে পরিচালক, শিক্ষক, কর্মী এবং শিক্ষার্থীদের সমগ্র দলের অসামান্য প্রচেষ্টার প্রতিফলন ঘটায়। এই ফলাফল আবারও প্রাদেশিক পার্টি কমিটি, পিপলস কাউন্সিল, পিপলস কমিটি, বিভাগ, শাখা এবং প্রদেশের স্থানীয় এলাকাগুলি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রে যে বিশেষ এবং সঠিক মনোযোগ দিয়েছে তা নিশ্চিত করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক নগুয়েন থি থুই বলেন: ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ হল সকল স্তরে দলীয় কংগ্রেস আয়োজনের প্রেক্ষাপটে একটি অত্যন্ত বিশেষ শিক্ষাবর্ষ, যা ১৪তম জাতীয় পার্টি কংগ্রেসের দিকে পরিচালিত করে; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির উপর পলিটব্যুরোর ৭১ নং রেজোলিউশন বাস্তবায়নের প্রথম বছর; ১৬তম প্রাদেশিক পার্টি কংগ্রেস এবং ১৪তম জাতীয় পার্টি কংগ্রেসের রেজোলিউশন বাস্তবায়নের প্রথম বছর যেখানে অনেক নতুন লক্ষ্য এবং কাজ নির্ধারিত হয়েছে। শিক্ষাক্ষেত্র প্রদেশকে কেন্দ্রীয় নির্দেশনা গুরুত্ব সহকারে বাস্তবায়নের পরামর্শ দিয়ে চলেছে; ২-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের সুব্যবস্থাপনার পরামর্শ দেওয়ার উপর মনোনিবেশ করা; প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা, সাধারণ শিক্ষা, বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং উচ্চ শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য সমাধানগুলির সমকালীন বাস্তবায়নের উপর পরামর্শ দেওয়া; অঞ্চলগুলির মধ্যে শিক্ষার প্রবেশাধিকারের ব্যবধান কমানোর উপর মনোনিবেশ করা; সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় শিক্ষার মান আরও উন্নত করা; স্কুলগুলিতে নিরাপত্তা এবং সুরক্ষা নিশ্চিত করার দিকে মনোযোগ দেওয়া।

কোয়াং ডুক কিন্ডারগার্টেনে (কোয়াং ডুক কমিউন) ক্লাস চলাকালীন গল্প বলার মাধ্যমে শিশুদের জন্য ঐতিহ্যবাহী শিক্ষা।

আগামী সময়ে, প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শিক্ষার্থীদের গুণাবলী, ক্ষমতা এবং শারীরিক সুস্থতার ব্যাপক বিকাশের উপর মনোনিবেশ অব্যাহত রাখবে; নৈতিক শিক্ষা, জীবনধারা, জীবন দক্ষতা, STEM শিক্ষা, ঐতিহ্যবাহী শিক্ষা, আইন পালনের শিক্ষা এবং শিক্ষার্থীদের জন্য নাগরিক দায়িত্ব প্রচার করবে।

এর পাশাপাশি, নতুন প্রয়োজনীয়তা অনুসারে শিক্ষামূলক কাজগুলি সুষ্ঠুভাবে বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য কর্মীদের জন্য শর্ত তৈরি, তহবিল, সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জাম প্রস্তুত করার বিষয়ে পরামর্শ অব্যাহত রাখুন। শিক্ষক কর্মীদের পরিমাণ, গুণমান এবং কাঠামো নিশ্চিত করার জন্য পরামর্শ এবং সমন্বয়ের উপর মনোযোগ দিন; শীঘ্রই শিক্ষকের ঘাটতি দূর করুন; চীনের সীমান্তবর্তী অঞ্চলে স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার এবং চীনা ভাষা শেখানোর বিষয়ে পরামর্শ দিন; স্কুল বছরের পরিকল্পনা অনুসারে পরীক্ষার আয়োজন ভালভাবে বাস্তবায়ন করুন। জাতীয় মানের স্কুলগুলির মান এবং পরিমাণ তৈরি এবং উন্নত করার বিষয়ে পরামর্শ দেওয়ার জন্য স্থানীয়দের সাথে সমন্বয় অব্যাহত রাখুন; সর্বজনীন শিক্ষার মান বজায় রাখা এবং উন্নত করা - নিরক্ষরতা দূর করা; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তর দৃঢ়ভাবে বাস্তবায়ন করুন...

সং হা

সূত্র: https://baoquangninh.vn/quan-tam-cham-lo-coi-giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-3385243.html