আজ সকালে, ৫ সেপ্টেম্বর, দেশব্যাপী ২ কোটি ২০ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থী আনন্দের সাথে নতুন স্কুল বছর শুরু করেছে।

[বিজ্ঞাপন_১]

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশনা অনুসারে, নতুন শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানটি সংক্ষিপ্ত, গম্ভীর এবং অর্থপূর্ণভাবে আয়োজন করা হয়েছিল, যা সারা দেশের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের নতুন শিক্ষাবর্ষে প্রবেশের জন্য একটি আনন্দময় মেজাজ এনেছিল।

আজ সকালে, ৫ সেপ্টেম্বর, দেশব্যাপী ২ কোটি ২০ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থী আনন্দের সাথে নতুন স্কুল বছর শুরু করেছে। ছবি ১ — ৫ সেপ্টেম্বর সকালে হ্যানয়ের বা দিন শহরের নগক খান প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা নতুন স্কুল বছরের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে যোগ দেয়।

সকল স্কুলেই নতুন শিক্ষার্থীদের (প্রথম, ষষ্ঠ এবং দশম শ্রেণীর) স্বাগত অনুষ্ঠান, পতাকা উত্তোলন অনুষ্ঠান, জাতীয় সঙ্গীত গাওয়া এবং শিক্ষাক্ষেত্রের প্রতি রাষ্ট্রপতির চিঠি শোনার আয়োজন করা হয়েছিল।

অনুষ্ঠানের পর, অনেক স্কুল স্কুল বছরের থিম সম্পর্কিত বিভিন্ন ধরণের কার্যক্রম আয়োজন করে, অথবা স্কুল বছর জুড়ে কর্মসূচীর মধ্যে নির্দিষ্ট বার্তাগুলির লক্ষ্যে।

আজ সকালে, ৫ সেপ্টেম্বর, দেশব্যাপী ২ কোটি ২০ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থী আনন্দের সাথে নতুন স্কুল বছর শুরু করেছে। ছবি ২

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে শিক্ষাগত উদ্ভাবনী রোডম্যাপে, বিশেষ করে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নে ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষ বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ। বর্তমানে, সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি সারা দেশে, শিক্ষার সকল স্তরে সমন্বিতভাবে বাস্তবায়িত হয়েছে এবং অর্ধেকেরও বেশি এগিয়ে গেছে।

মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন-এর মতে, এই রোডম্যাপটি অব্যাহত রেখে, ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, শিল্পকে যে পরিমাণ কাজ করতে হবে তা অনেক বেশি হবে, যার মধ্যে রয়েছে: অভিজ্ঞতা অর্জন এবং বাস্তবায়িত ক্লাসগুলির সাথে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখা; ৪র্থ, ৮ম, ১১ম শ্রেণীর নতুন কর্মসূচি বাস্তবায়ন এবং ৩য় চূড়ান্ত ক্লাসের জন্য শর্ত প্রস্তুত করা।

বিশেষ করে, শেষ শ্রেণীর জন্য পাঠ্যপুস্তক প্রস্তুত করার জন্য আরও বেশি পরিশ্রমের প্রয়োজন। উদ্ভাবনের পরিধি বিস্তৃত, কাজের পরিমাণ বিশাল এবং গুরুত্বও অনেক। ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে কাজটি সম্পন্ন করার জন্য মনোযোগ এবং উচ্চ একাগ্রতা প্রয়োজন, যা সাধারণ শিক্ষার উদ্ভাবনী রোডম্যাপটি সম্পন্ন করার জন্য গতি তৈরি করবে।

মন্ত্রী নগুয়েন কিম সনের মতে, এই শিক্ষাবর্ষে কেবলমাত্র ৩টি স্তরের শিক্ষাব্যবস্থাকে অন্তর্ভুক্ত করে নতুন কর্মসূচিটি বৃহৎ পরিসরে বাস্তবায়িত হবে না, প্রতিটি শিক্ষাগত বিষয়বস্তু, প্রতিটি বিষয় এবং কার্যকলাপের গভীরে যেতে হবে। এর পাশাপাশি, আরও শিক্ষণ পরিস্থিতি তৈরি করার প্রয়োজন, শিক্ষকদের পদ্ধতি, দক্ষতা ইত্যাদিতে আরও সহায়তা প্রদান করা প্রয়োজন যাতে গভীরভাবে উদ্ভাবন নিশ্চিত করা যায় এবং উদ্ভাবনের মান বৃদ্ধি করা যায়।

আজ সকালে, ৫ সেপ্টেম্বর, দেশব্যাপী ২ কোটি ২০ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থী আনন্দের সাথে নতুন স্কুল বছর শুরু করেছে, ছবি ৩

এছাড়াও, ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষ হল প্রতিষ্ঠানটিকে নিখুঁত করার জন্য, শিক্ষার রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কার্যকারিতা এবং দক্ষতা উন্নত করার জন্য অনেক কাজ বাস্তবায়নের বছর। শিক্ষা খাত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের বিষয়ে পার্টি এবং রাষ্ট্রের দৃষ্টিভঙ্গি এবং নীতিগুলিকে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ এবং বাস্তবায়নের কার্যকারিতা উন্নত করার কাজ অব্যাহত রেখেছে।

আইনি দলিলপত্রের ব্যবস্থা পর্যালোচনা, সংশোধন এবং পরিপূরক করা; যেসব বাস্তব সমস্যা দেখা দেয় এবং অসুবিধা ও বাধা দূর করার জন্য সেগুলোর সমন্বয় করা প্রয়োজন, সেদিকে মনোযোগ দেওয়া; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়নের জন্য অনুকূল প্রক্রিয়া এবং নীতি তৈরি করা।

এই বিষয়বস্তু সম্পর্কে, আমরা গুরুত্বপূর্ণ কাজগুলি উল্লেখ করতে পারি যেমন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর রেজোলিউশন ২৯/এনকিউ-টিডব্লিউ বাস্তবায়নের ১০ বছরের সারসংক্ষেপ - ১০ বছরের উদ্ভাবনী যাত্রা পর্যালোচনা, বর্তমান পরিস্থিতি এবং অর্জিত ফলাফল মূল্যায়ন, যার মাধ্যমে পরবর্তী উদ্ভাবনী যাত্রার জন্য প্রধান কেন্দ্রীয়-স্তরের নির্দেশিকা প্রস্তাব করা।

একই সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৪ সালে জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়ার জন্য শিক্ষক আইনের খসড়া তৈরির প্রস্তুতি নিচ্ছে; উচ্চশিক্ষা আইন এবং সংশ্লিষ্ট উপ-আইন নথি সংশোধন ও পরিপূরক করার জন্য পর্যালোচনা...

নতুন প্রি-স্কুল শিক্ষা কর্মসূচির পাইলট হিসেবে ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষটি প্রি-স্কুল শিক্ষার জন্যও গুরুত্বপূর্ণ।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস