ডিজিটাল আকারে ডিপ্লোমা স্বীকৃতি, জুনিয়র হাই স্কুল স্নাতক সার্টিফিকেট বাতিল।
জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থা, বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং উচ্চশিক্ষার স্তর এবং প্রশিক্ষণ যোগ্যতা (ধারা ৬, ৩৫ এবং ৩৮ সংশোধন এবং পরিপূরক) সম্পর্কে আইনে বলা হয়েছে যে বৃত্তিমূলক শিক্ষার মধ্যে প্রাথমিক, মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক, মাধ্যমিক এবং কলেজ-স্তরের প্রোগ্রামের পাশাপাশি অন্যান্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম অন্তর্ভুক্ত রয়েছে; উচ্চশিক্ষার মধ্যে বিশ্ববিদ্যালয় এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
আইনটিতে আরও বলা হয়েছে যে শিক্ষাগত স্ট্রিমিং হল ক্যারিয়ার নির্দেশিকা ভিত্তিক শিক্ষামূলক কার্যক্রম সংগঠিত করার একটি ব্যবস্থা, যা নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা, উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা, বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক শিক্ষা এবং সমমানের প্রোগ্রামগুলি সম্পন্ন করার পরে শিক্ষার্থীদের জন্য উচ্চ স্তরে তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার বা তাদের ক্ষমতা, শক্তি, প্রতিভা, ব্যক্তিগত অবস্থা এবং সমাজের চাহিদা অনুসারে উপযুক্ত শ্রমে অংশগ্রহণের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী ক্যারিয়ার নির্দেশিকা এবং শিক্ষাগত স্ট্রিমিংয়ের বিশদ বিবরণ নির্দিষ্ট করবেন।
.jpg)
ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট সম্পর্কে, আইনে বলা হয়েছে যে জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার ডিপ্লোমা হল কাগজে বা ডিজিটাল আকারে নথি যা উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পর শিক্ষার্থীদের দেওয়া হয়; যারা শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম, প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম সম্পন্ন করে এবং এই আইন দ্বারা নির্ধারিত বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং উচ্চ শিক্ষার সংশ্লিষ্ট স্তরের আউটপুট মান পূরণ করে।
জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার ডিপ্লোমাগুলির মধ্যে রয়েছে হাই স্কুল ডিপ্লোমা, ভোকেশনাল হাই স্কুল ডিপ্লোমা, ইন্টারমিডিয়েট ডিপ্লোমা, কলেজ ডিপ্লোমা, স্নাতক ডিগ্রি, স্নাতকোত্তর ডিগ্রি, ডক্টরেট ডিগ্রি এবং নির্দিষ্ট ক্ষেত্র এবং শাখায় বিশেষায়িত প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম থেকে প্রাপ্ত ডিপ্লোমা।

জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার সার্টিফিকেট হলো কাগজে বা ডিজিটাল আকারে প্রাপ্ত নথি যা শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ, উন্নত শিক্ষা, বা পেশাগত উন্নয়নের পরে তাদের শেখার ফলাফল নিশ্চিত করার জন্য, অথবা যারা নির্ধারিত সার্টিফিকেট অর্জনের জন্য পরীক্ষা দিয়েছে তাদের জন্য জারি করা হয়।
এবং, আইন অনুসারে, যেসব শিক্ষার্থী নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা কার্যক্রম সম্পন্ন করেছে এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী কর্তৃক নির্ধারিত প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেছে, তাদের একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়নকারী শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান কর্তৃক প্রত্যয়িত করা হবে যে তারা প্রোগ্রামটি সম্পন্ন করেছে।
যেসব শিক্ষার্থী উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষা কার্যক্রম সম্পন্ন করেছে এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী কর্তৃক নির্ধারিত প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেছে তারা পরীক্ষায় অংশগ্রহণের যোগ্য। যদি তারা উত্তীর্ণ হয়, তাহলে উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়নকারী শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান তাদের একটি উচ্চ বিদ্যালয় ডিপ্লোমা প্রদান করবেন।

আইনে আরও বলা হয়েছে যে, যদি কোন শিক্ষার্থী পরীক্ষা না দেয় বা প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে ব্যর্থ হয়, তাহলে অব্যাহত শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়নকারী শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম সমাপ্তির একটি শংসাপত্র জারি করবেন।
উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষা দশম শ্রেণী থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত তিন শিক্ষাবর্ষ ধরে পরিচালিত হয়। দশম শ্রেণীতে প্রবেশকারী শিক্ষার্থীদের অবশ্যই নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা বা সমমানের প্রোগ্রাম সম্পন্ন করতে হবে। দশম শ্রেণীতে প্রবেশকারী শিক্ষার্থীদের বয়স ১৫ বছর এবং এই বয়স বছর অনুসারে গণনা করা হয়।
সংশোধিত শিক্ষা আইনে প্রাথমিক ও নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা বাধ্যতামূলক বলে নিশ্চিত করা হয়েছে। রাজ্য ৩ থেকে ৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা বাস্তবায়ন করে।
স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় আবাসিক এবং বিশেষজ্ঞ চিকিৎসা প্রশিক্ষণের জন্য ডিপ্লোমা প্রদানের ব্যবস্থা করবে।
শিক্ষা আইনের কিছু ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইনের একটি উল্লেখযোগ্য দিক হল সাধারণ শিক্ষার পাঠ্যপুস্তক সম্পর্কিত বিষয়বস্তু।
আইন অনুসারে, সরকার শিক্ষার্থীদের বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করার শর্ত দেয়; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী দেশব্যাপী সমানভাবে ব্যবহারের জন্য সাধারণ শিক্ষার পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট নির্ধারণ করেন।

জাতীয় পাঠ্যপুস্তক পর্যালোচনা কাউন্সিল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী কর্তৃক প্রতিটি বিষয় এবং শিক্ষামূলক কার্যকলাপের জন্য পাঠ্যপুস্তক পর্যালোচনা করার জন্য প্রতিষ্ঠিত হয়। কাউন্সিল এবং এর সদস্যরা পর্যালোচনার বিষয়বস্তু এবং মানের জন্য দায়ী।
জাতীয় পাঠ্যপুস্তক মূল্যায়ন কাউন্সিল কর্তৃক মূল্যায়ন ও শ্রেণীবদ্ধকরণের পর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে ব্যবহারের জন্য পাঠ্যপুস্তক অনুমোদন করেন; এবং সাধারণ শিক্ষার পাঠ্যপুস্তক সংকলন ও সম্পাদনার জন্য মান এবং পদ্ধতি নির্ধারণ করেন।
স্থানীয় শিক্ষা উপকরণ সম্পর্কে, আইনে বলা হয়েছে যে স্থানীয় শিক্ষা উপকরণগুলি প্রাদেশিক গণ কমিটির অধীনে বিশেষায়িত সংস্থাগুলি দ্বারা সংকলিত হয় যাতে স্থানীয় চাহিদা এবং বৈশিষ্ট্যগুলি পূরণ করা যায়। স্থানীয় শিক্ষা উপকরণ মূল্যায়ন কাউন্সিল প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যান দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়। কাউন্সিল এবং এর সদস্যরা মূল্যায়নের বিষয়বস্তু এবং মানের জন্য দায়ী।

প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যান প্রাদেশিক পরিষদ কর্তৃক পর্যালোচনা ও মূল্যায়নের পর সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ব্যবহারের জন্য স্থানীয় শিক্ষা উপকরণ অনুমোদন করেন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী কেবল স্থানীয় শিক্ষা উপকরণ সংকলন, সম্পাদনা এবং পর্যালোচনার জন্য মান এবং পদ্ধতি নির্ধারণ করেন।
শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইনটি ১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে কার্যকর হবে।
পূর্বে, শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক খসড়া আইনের গ্রহণযোগ্যতা, ব্যাখ্যা এবং সংশোধন সংক্রান্ত প্রতিবেদনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছিলেন যে খসড়াটি "সমতুল্য ডিপ্লোমা " এর পরিবর্তে "কিছু নির্দিষ্ট ক্ষেত্র এবং ক্ষেত্রে বিশেষায়িত প্রশিক্ষণ কর্মসূচির ডিপ্লোমা " শব্দটিকে মানসম্মত করেছে, যা ডাক্তার, ফার্মাসিস্ট, ইঞ্জিনিয়ার এবং স্থপতির মতো ডিপ্লোমার প্রকৃতিকে সঠিকভাবে প্রতিফলিত করে; উচ্চ শিক্ষা আইনের খসড়ার (সংশোধিত) সাথে সামঞ্জস্য নিশ্চিত করা এবং আন্তর্জাতিক অনুশীলনের সাথে যোগাযোগ করা।
খসড়ায় আরও বলা হয়েছে যে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট পরিচালনার দায়িত্বে থাকবেন, যাতে বাস্তব প্রয়োজনীয়তা অনুযায়ী নমনীয়তা এবং সময়োপযোগী সমন্বয় নিশ্চিত করা যায়, একই সাথে ব্যবস্থার অভিন্নতা, আন্তঃসংযুক্ততা এবং স্বচ্ছতা বজায় রাখা যায়।
"স্বাস্থ্য খাতে স্নাতকোত্তর উন্নত প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য যা রেসিডেন্সি প্রোগ্রাম এবং বিশেষজ্ঞ প্রোগ্রামের মতো ডিগ্রি অর্জন করে, সংগঠন, বাস্তবায়ন এবং ব্যবস্থাপনার দিকনির্দেশনা স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় কর্তৃক উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইনের (সংশোধিত) প্রবিধান অনুসারে পরিচালিত হবে," মন্ত্রী নিশ্চিত করেছেন।
সূত্র: https://daibieunhandan.vn/se-co-mot-bo-sach-giao-khoa-su-dung-thong-nhat-tren-toan-quoc-tu-nam-2026-10399950.html










মন্তব্য (0)