টিউশনের উপর নিয়ন্ত্রণ জোরদার করুন; টিউশন সেন্টারে শিক্ষকদের একে অপরের সাথে ক্লাস বদল করতে দেবেন না এবং তারপর অতিরিক্ত ফি আদায় করবেন না।

টিউশনিং নিয়ন্ত্রণকে সমর্থন করার সময়, অনেক পাঠক পরামর্শ দেন যে টিউশনের অপব্যবহার, যেমন শিক্ষকদের কেন্দ্রে ছাত্র বদলানো এবং অতিরিক্ত ফি আদায় করা, রোধ করার জন্য আরও কঠোর নিয়ন্ত্রণ প্রয়োজন।

হো চি মিন সিটির জেলা ৪, ওয়ার্ড ৯, দোয়ান ভ্যান বো স্ট্রিটের একটি গলিতে অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের অতিরিক্ত ক্লাস থেকে তুলে নেওয়ার জন্য অপেক্ষা করছেন - ছবি: টিটিডি

প্রবন্ধের নিচে "জাতীয় পরিষদের ডেপুটি স্পিকার: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে টিউটরিং এবং সম্পূরক ক্লাসের উপর আরও গবেষণা করার পরামর্শ দিচ্ছেন," এই বিষয়ে অনেক পাঠক মন্তব্য করেছেন।

স্কুলের শিক্ষকরা এখনও অতিরিক্ত পাঠদান করছেন, পার্থক্য শুধু একটা টিউটরিং সেন্টারে।

বর্তমানে, সার্কুলার ২৯-এ বলা হয়েছে যে প্রাথমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে, জীবন দক্ষতা, খেলাধুলা বা শিল্পকলা ক্লাস ছাড়া একাডেমিক বিষয়গুলিতে কোনও অতিরিক্ত ক্লাস অনুমোদিত নয়।

নিম্ন ও উচ্চ মাধ্যমিক স্তরে, স্কুলের অভ্যন্তরে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত টিউটরিং শুধুমাত্র দুর্বল শিক্ষার্থী, উচ্চ ফলাফল অর্জনকারী শিক্ষার্থী অথবা তাদের শেষ বর্ষের শিক্ষার্থীদের জন্য অনুমোদিত এবং কোনও টিউশন ফি নেওয়া যাবে না।

শিক্ষকরা যদি স্কুলের বাইরে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত টিউটরিং প্রদান করতে চান, তাহলে তাদের অবশ্যই তাদের ব্যবসা আইনত নিবন্ধন করতে হবে এবং নিয়মিত শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে ফি নেওয়ার অনুমতি নেই, তা সে বাড়িতে হোক বা টিউটরিং সেন্টারে।

অনেক পাঠক বিশ্বাস করেন যে টিউটরিং কঠোর করা হয়েছে এবং প্রাথমিকভাবে কার্যকারিতা দেখিয়েছে; তবে, ব্যাপক অপব্যবহার এখনও অব্যাহত রয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের উপর প্রচণ্ড চাপ সৃষ্টি করে এবং নিয়মিত শিক্ষণ ও শেখার প্রক্রিয়াকে বিকৃত করে।

স্কুলের ভেতরে টিউশন নিষিদ্ধ হওয়ায়, স্কুলের বাইরে বেসরকারি টিউশন সেন্টারগুলো ছত্রাকের মতো গজিয়ে উঠেছে।

একজন পাঠক শেয়ার করেছেন: "আমার বাড়ির কাছে, সার্কুলার ২৯ কার্যকর হওয়ার পর, কেন্দ্রগুলি অবিলম্বে শ্রেণীকক্ষে প্রচারমূলক লিফলেট পাঠিয়েছিল, প্রতি সেশনের মূল্য ৪০,০০০ ভিয়েতনামি ডং।"

"স্কুলের শিক্ষকরা এখনও সেই একই শিক্ষক, শুধু তারা বাইরে চলে গেছে। অভিভাবকদের জন্য তাদের নিয়ন্ত্রণ করা আরও কঠিন হবে।"

পাঠক নগুয়েট ট্রানের মতে: "যদি উচ্চ বিদ্যালয়ের শেষ বর্ষের শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত টিউশনের প্রয়োজন হয়, তাহলে স্কুলের মধ্যেই তা অনুমোদিত হওয়া উচিত এবং ফি স্পষ্টভাবে নেওয়া উচিত। তবে, স্কুলের ভেতরে অতিরিক্ত টিউশন নিষিদ্ধ করা, শুধুমাত্র শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের টিউশন সেন্টারে নিয়ে যাওয়া এবং অভিভাবকদের এখনও অতিরিক্ত অর্থ প্রদান করা, কেবল বিন্যাসের পরিবর্তন।"

পাঠক নগুয়েন থান পর্যবেক্ষণ করেছেন: "সর্বত্র টিউটরিং সেন্টার গড়ে উঠছে। শিক্ষকরা একে অপরের সাথে ক্লাস বদল করে এবং কেন্দ্রের বাইরে পড়ান, খুব বেশি ফি নিয়ে।"

পাঠক ট্রুং তাই তার ইচ্ছা প্রকাশ করেছেন যে সাধারণ শিক্ষাকে মৌলিকভাবে নতুন করে সাজানো উচিত: "মূল ধারণাগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে একটি সম্পূর্ণ পাঠ্যপুস্তক লেখা উচিত, যাতে শিক্ষার্থীরা কেবল বই থেকে পড়াশোনা করতে পারে।"

অনেক অভিভাবক তাদের উদ্বেগ পুনর্ব্যক্ত করেছেন যে অতিরিক্ত টিউশন শিশুদের সামগ্রিক বিকাশের সুযোগ থেকে বঞ্চিত করে। পাঠক থানহ তুং লিখেছেন: "শিক্ষার্থীরা ইতিমধ্যেই পুরো দিন ক্লাসে পড়াশোনা করে কাটিয়েছে; তাদের বাড়িতে খেলতে এবং তাদের প্রতিভা অনুশীলন করার অনুমতি দেওয়া উচিত।"

একটি প্রগতিশীল শিক্ষা হলো এমন একটি শিক্ষা যেখানে শিক্ষার্থীরা অতিরিক্ত টিউটোরিয়ালের দিকে আকৃষ্ট না হয়ে মূল বিষয়গুলির জন্য পর্যাপ্ত সময় পায়, তারপরে শারীরিক প্রশিক্ষণ এবং জীবন দক্ষতা বিকাশের জন্য সময় পায়।

টিউশন কি নিষিদ্ধ বা নিয়ন্ত্রণ করা উচিত?

অনেক পাঠক মনে করেন যে অতিরিক্ত ক্লাসে অভিভাবকদের স্বেচ্ছায় অংশগ্রহণ এবং শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের উপস্থিত থাকতে বাধ্য করার মধ্যে একটি স্পষ্ট পার্থক্য করা উচিত। সমস্যাটি অতিরিক্ত ক্লাসের প্রকৃতির মধ্যে নয়, বরং কীভাবে সেগুলি সংগঠিত এবং তত্ত্বাবধান করা হয় তার মধ্যে রয়েছে।

পাঠক তিয়েন থুই বিশ্লেষণ করেছেন: "সকল পরিবারের একই সম্পদ থাকে না। যদি বাবা-মায়েরা স্বেচ্ছায় তাদের সন্তানদের স্কুলে পাঠাতে চান, তাহলে কেন এটি নিষিদ্ধ করা হবে?"

সমস্যা হলো, শিক্ষকরা কীভাবে মূল্যায়ন পদ্ধতির অপব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নেওয়ার জন্য চাপ দেওয়া থেকে বিরত রাখা যায়।

এই পাঠক মূল শিক্ষক কর্মীদের থেকে মূল্যায়নের ভূমিকা আলাদা করার পরামর্শ দিচ্ছেন, পাশাপাশি আয়ের চাপ কমাতে বেতন বৃদ্ধি করার পরামর্শ দিচ্ছেন।

dieu@gmail.com পাঠক বাস্তবতাটি তুলে ধরেছেন: "অভিভাবকরা ভয় পান যে তাদের সন্তানদের ভুল ক্লাসে রাখা হবে, তাই তারা তাদের জন্য অতিরিক্ত ক্লাসের খোঁজ করেন। এটি একটি অত্যন্ত বাস্তব প্রয়োজন; আপনি কীভাবে এটি নিষিদ্ধ করতে পারেন?"

পাঠকদের মতে কুওং ফাম: "যদি গণিত এবং ভিয়েতনামির মতো বিষয় নিষিদ্ধ করতে হয়, তাহলে সেগুলো নিষিদ্ধ করা উচিত, তবে ইংরেজি বা জীবন দক্ষতা উৎসাহিত করা উচিত। বিশেষ করে ছোট বাচ্চাদের ছোটবেলা থেকেই বিদেশী ভাষার প্রতি আগ্রহ তৈরি করতে হবে।"

পাঠক এনগোক যুক্তি দিয়েছিলেন: "বর্তমান পাঠ্যক্রমটি খুব বেশি কঠিন, পরীক্ষা এখনও জটিল, এবং শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নেওয়া ছাড়া আর কোনও উপায় নেই। এটি সম্পূর্ণরূপে নিষিদ্ধ করার জন্য, আমাদের প্রথমে পাঠ্যক্রম এবং পরীক্ষা পদ্ধতি সংস্কার করতে হবে।"

পাঠক হ্যাং ভিন সুনির্দিষ্ট ব্যবস্থা গ্রহণের মাধ্যমে ব্যবস্থাপনা কঠোর করার প্রস্তাব করেছেন: "২৯ নম্বর সার্কুলারের সাথে সম্মতি নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করা প্রয়োজন। আইন এড়ানোর জন্য টিউটরিং সেন্টারগুলিতে ক্যামেরা থাকা, নিয়মিত প্রতিবেদন জমা দেওয়া এবং স্বচ্ছতার সাথে কাজ করা প্রয়োজন।"

"স্কুলগুলিতে যখন আর প্রবেশিকা পরীক্ষা থাকবে না এবং প্রতিযোগিতামূলক চাপ থাকবে না, তখনই টিউশনিং নিজে থেকেই অদৃশ্য হয়ে যাবে। যতক্ষণ পরীক্ষা এবং প্রতিযোগিতা থাকবে, ততক্ষণ অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের টিউশনিংয়ে পাঠানোর উপায় খুঁজে পাবেন, তা নিষিদ্ধ হোক বা না হোক," - পাঠক লং। উপসংহার।

আরও পড়ুন হোম পেজে ফিরে যান

সূত্র: https://tuoitre.vn/siet-day-them-dung-de-giao-vien-doi-lop-cho-nhau-o-trung-tam-roi-thu-tien-cao-20250327091153824.htm