কফি শপে শিক্ষার্থীরা "লক্ষ লক্ষ টাকা পুড়িয়েছে": আসল শিক্ষা নাকি আনুষ্ঠানিকতার চাপ?

(ড্যান ট্রাই) - পড়াশোনার জায়গা হিসেবে কফি শপ বেছে নিতে শিক্ষার্থীদের প্রতি মাসে লক্ষ লক্ষ ডলার খরচ হয়, কিন্তু এই প্রবণতা এখনও বাড়ছে।

যখন কফি শপ দ্বিতীয় শ্রেণীকক্ষে পরিণত হয়

বুই ট্রাং (২০ বছর বয়সী, ডিপ্লোম্যাটিক একাডেমির ছাত্রী) এর কফি শপে পড়াশোনা করার জন্য যাওয়া অথবা গ্রুপ অ্যাসাইনমেন্ট করার অভ্যাস আছে। প্রতিবার যখন সে কফি শপে বসে, তখন সে প্রায় ৫০,০০০-৬০,০০০ ভিয়েতনামি ডং খরচ করে। কখনও কখনও মহিলা শিক্ষার্থীরা বেশি টাকা খরচ করে কারণ দোকানটি "অভিনব"।

ট্রাং স্বীকার করেন যে কফি শপে পড়াশোনা করা ব্যয়বহুল, তবে লাইব্রেরির চেয়ে এটি আরও উপযুক্ত পছন্দ।

"স্কুলের লাইব্রেরিতে পড়াশোনা করলে সবাইকে চুপ করে থাকতে হয়। তাই, আলোচনা করা এবং দলগতভাবে কাজ করা বেশ অসুবিধাজনক। বর্তমানে হ্যানয়ে শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা করার জন্য অনেক ক্যাফে আছে। ক্যাফেগুলোও বেশ প্রশস্ত, বাতাসযুক্ত এবং শীতাতপ নিয়ন্ত্রিত। কিছু জায়গায়, সারাদিন বসে থাকার জন্য আপনাকে কেবল ৩০,০০০-৫০,০০০ ভিয়ানডে খরচ করতে হবে," ট্রাং জানান।

আরও বেশি সংখ্যক শিক্ষার্থী পড়াশোনা এবং গ্রুপ অ্যাসাইনমেন্ট করার জন্য কফি শপ বেছে নিচ্ছে (ছবি: লে কুইন চি)।

ট্রান মাই ডুক (২০ বছর বয়সী, হোয়া বিন বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র) এমন শিক্ষার্থীদের মধ্যে একজন যারা নিয়মিত কফি শপে ফি প্রদান করেন। সাধারণত, পুরুষ ছাত্রটি কেবল পানীয় অর্ডার করে না, খাবারও অর্ডার করে কারণ সে দীর্ঘ সময় ধরে বসে থাকে। গড়ে, ডুক দোকানে প্রতিটি অধ্যয়নের জন্য প্রায় ১৫০,০০০-২০০,০০০ ভিয়েতনামি ডঙ্গ খরচ করে। এক মাসে, কফির জন্য ব্যয় করা অর্থের পরিমাণ দশ লক্ষ ভিয়েতনামি ডঙ্গ পর্যন্ত হতে পারে।

ডুকের মতে, হ্যানয়ে অনেক কফি শপ আছে যেগুলো "ওয়ার্কস্পেস" মডেলে খোলা হয়, যা অনেক ঘন্টা ধরে পড়াশোনা করার জন্য খুবই উপযুক্ত।

"এখানে খাবার, পানীয়, ইন্টারনেট, এয়ার কন্ডিশনিং, আমার ফোন চার্জ করার জায়গা এবং বন্ধুবান্ধব আছে, তাই বাড়িতে পড়াশোনা করার চেয়ে এটি কম বিরক্তিকর," ডুক বলেন।

গ্রুপ অ্যাসাইনমেন্ট সম্পর্কে, ডুক নিশ্চিত করেছেন যে "কফি শপে যাওয়া আরও কার্যকর"। পুরুষ ছাত্রটি বলেছেন যে যদি কেবল অনলাইনে আলোচনা করা হয়, তাহলে গ্রুপ অ্যাসাইনমেন্টের কার্যকারিতা খুবই কম। এমন সদস্য আছেন যারা গ্রুপে কিছু বলেন না, এমনকি বার্তাগুলিও পড়েন না, অথবা তাদের যা বলা হয় তা করেন না এবং আলোচনায় অংশগ্রহণ করেন না।

এদিকে, যদি আপনি কোন কফি শপে দেখা করেন, তাহলে সকলেরই মতামত থাকতে হবে।

"আমাদের গ্রুপ সবসময় শুরুতেই সকল সদস্যকে অন্তত একবার কফির জন্য মিলিত হতে বলে যাতে কোন কাজগুলো সম্পন্ন করতে হবে তা পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে আলোচনা করা যায়," ডুক শেয়ার করেন।

তবে, ট্রাং এবং ডুক উভয়েই স্বীকার করেন যে কফি শপে পড়াশোনা করা সবসময় সুবিধাজনক নয়। অনেক সময় যখন দোকানে খুব বেশি ভিড় থাকে, তখন সংকীর্ণ, কোলাহলপূর্ণ স্থানটি মনোযোগ নষ্ট করতে পারে। কখনও কখনও, পড়াশোনায় মনোযোগ দেওয়ার পরিবর্তে, শিক্ষার্থীরা আড্ডা এবং টিকটক ভিডিও ধারণ করে সময় ব্যয় করে।

লাইব্রেরি, কফি শপ এবং চ্যাট গ্রুপ সহ ৩টি গ্রুপ স্টাডি স্পেসের তুলনা করে, বুই ট্রাং অনলাইন ফর্মকে সর্বোচ্চ স্কোর এবং লাইব্রেরিকে সর্বনিম্ন স্কোর দিয়েছে।

তার মতে, লাইব্রেরি আলোচনার জায়গা নয় এবং খোলার সময়ও সীমিত। কফি শপগুলো স্থান এবং সময়ের দিক থেকে সুবিধাজনক হলেও ব্যয়বহুল। অনলাইন মিটিংয়ে ব্যক্তিগত স্থান, নমনীয় সময়, খরচ ছাড়াই, ভ্রমণের প্রয়োজন না থাকাসহ সকল মানদণ্ড নিশ্চিত করা হয়।

তবে, প্রতিটি ব্যক্তির একটি গ্রুপে কাজ করার ক্ষমতা আলাদা, অনলাইন ফর্ম্যাটের কারণে কিছু অসহযোগী সদস্য কিছুই করতে বাধ্য হন না এবং কাজটি সক্রিয় সদস্যদের উপর বর্তায়।

অনলাইন ফর্ম্যাটটি দলগত কাজের জন্য অকার্যকর, যা শিক্ষার্থীরা কফি শপ বেছে নেওয়ার অন্যতম কারণ (ছবি: লে কুইন চি)।

"এই কারণেই কফি শপে দলবদ্ধভাবে পড়াশোনা করা এখনও বেশি জনপ্রিয়," ট্রাং বিশ্লেষণ করেছেন।

অন্য দৃষ্টিকোণ থেকে, ট্রান মান (১৯ বছর বয়সী, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র) নিশ্চিত করেছেন যে কফি শপে পড়াশোনার প্রবণতা কেবল হ্যানয়ের ভালো অবস্থা বা পরিবারের শিক্ষার্থীদের মধ্যেই কেন্দ্রীভূত।

কফি শপে গিয়ে পড়াশোনা করা বা দলবদ্ধভাবে পড়াশোনা করার পক্ষে না থেকে, ট্রান মান অকপটে ৩টি অসুবিধার কথা উল্লেখ করেছেন: এতে অর্থ ব্যয় হয়, পুরো দলের জন্য উপযুক্ত সময়সূচী বেছে নেওয়া কঠিন এবং এটি সময়সাপেক্ষ।

"নাম হলো কফি শপে গিয়ে দলগত কাজ করা, কিন্তু আলোচনা খুব একটা হয় না, আর অনেক গসিপ থাকে। যদি তুমি পরিচিত কোনো দলের সাথে দেখা করো, তাহলে তুমি পাঠটি সম্পূর্ণ ভুলে যাবে," মান মন্তব্য করেন। পুরুষ ছাত্রটি বিশ্বাস করে যে অনলাইন গ্রুপ কাজ এখনও শিক্ষার্থীদের জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত, "সবচেয়ে সুবিধাজনক, দ্রুততম, এবং কাজ ভাগ করে নেওয়ার পরে তুমি এটি করতে পারো।"

ছাত্র কফি শপের প্রবণতার আসল কারণ

ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়ের সোশ্যাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিজ বিশ্ববিদ্যালয়ের কালচারাল স্টাডিজের প্রভাষক ডঃ ফাম এনগক ফুওং থুই বিশ্বাস করেন যে শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার জায়গা হিসেবে কফি শপ বেছে নেওয়া কেবল একটি প্রবণতা বা প্রবণতা নয়। আরও গভীরভাবে বলতে গেলে, এটি একটি উপযুক্ত পড়াশোনার জায়গার অ্যাক্সেসের প্রয়োজনীয়তা।

ডঃ ফুওং থুয়ের মতে, শিক্ষার্থীদের কেবল পড়াশোনার জন্য জায়গাই প্রয়োজন নয়, বরং এমন একটি পরিবেশও প্রয়োজন যা আরামদায়ক, নমনীয় এবং দলগত আলোচনা এবং মিথস্ক্রিয়ার জন্য সুবিধাজনক।

ডঃ ফাম নগক ফুওং থুই, সাংস্কৃতিক অধ্যয়নের প্রভাষক, সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়, ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয় (ছবি: এনভিসিসি)।

প্রকৃতপক্ষে, আজ অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ের সুযোগ-সুবিধা সীমিত এবং এই চাহিদা পূরণ করতে পারে না। স্ব-অধ্যয়ন কক্ষের সংখ্যা কম, লাইব্রেরিগুলি প্রায়শই অতিরিক্ত চাপে থাকে এবং গ্রুপ স্টাডি স্পেসগুলি আলোচনা বা ছোট গ্রুপ কাজের জন্য সর্বোত্তমভাবে ডিজাইন করা হয় না।

এদিকে, কফি শপগুলি আরও বাস্তবসম্মত মানদণ্ড পূরণ করে। কেবল পানীয় বিক্রিই নয়, আজকাল কফি শপগুলি পরিষেবার বিষয়গুলির উপরও বেশি মনোযোগ দেয়, বিশেষ করে স্থানের উপর। নকশা, আলো, টেবিল এবং চেয়ারের কাঠামো থেকে শুরু করে ওয়াইফাই, পাওয়ার আউটলেট ইত্যাদি, সমস্তই গ্রাহকদের দীর্ঘ সময় ধরে বসে কাজ করার চাহিদা পূরণের লক্ষ্যে কাজ করে, যার মধ্যে শিক্ষার্থীরা একটি গুরুত্বপূর্ণ দল।

"অতএব, এটা বলা যেতে পারে যে শিক্ষার্থীরা কফি শপ বেছে নেওয়ার সময় পড়াশোনা এবং দলবদ্ধভাবে কাজ করার জন্য স্কুলে উপযুক্ত পড়াশোনার জায়গার অভাবের কারণে, এটি কেবল একটি অস্থায়ী প্রবণতা বা ব্যক্তিগত পছন্দের কারণে নয়," ডঃ ফুওং থুই বলেন।

ডঃ ফুওং থুই আরও বিশ্লেষণ করেছেন যে, লাইব্রেরির তুলনায় - এমন একটি জায়গা যেখানে নীরবতা এবং উচ্চ শৃঙ্খলা প্রয়োজন, কফি শপগুলি শিক্ষার্থীদের স্বাভাবিকভাবে যোগাযোগ করতে, সক্রিয়ভাবে ধারণা উপস্থাপন করতে এবং আলোচনা করতে দেয়, চুপ থাকার চাপে না পড়ে বা তাদের চারপাশের লোকেদের প্রভাবিত করার বিষয়ে চিন্তা না করে।

এই শারীরিক ও মানসিক আরাম দলীয় মনোভাব বৃদ্ধি, সৃজনশীলতা উদ্দীপিত করতে এবং সদস্যদের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া বৃদ্ধিতে সহায়তা করে।

একই মতামত শেয়ার করে, ডুই তান বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষক এমএসসি ট্রুং থি নু হ্যাং বলেন যে কফি শপে কাজ এবং অধ্যয়নের স্থান আধুনিক জীবনধারার জন্য উপযুক্ত, এবং একই সাথে শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত কিছু পেশার বৈশিষ্ট্যের জন্যও উপযুক্ত, সাধারণত যোগাযোগ। খোলা স্থান তরুণদের আরও সৃজনশীল হতে, আরও স্বাভাবিকভাবে যোগাযোগ করতে, ইতিবাচক কাজের মনোভাব রাখতে এবং শিক্ষাগত মিডিয়া স্থানের তুলনায় কম চাপযুক্ত হতে সাহায্য করে।

তবে, কিছু সুবিধার পাশাপাশি, বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষকরা সীমাবদ্ধতাগুলিও উল্লেখ করেছেন যেমন পরিষেবা পরিবেশে অনেক হস্তক্ষেপকারী কারণ রয়েছে, যা সহজেই বিভ্রান্তি সৃষ্টি করে, মনোযোগ হ্রাস করে, পড়াশোনা এবং আড্ডার মধ্যে সময়ের ভারসাম্যহীনতা, বিনোদন এবং স্পষ্ট পরিকল্পনা না থাকলে কম দলগত কর্মক্ষমতা সৃষ্টি করে।

খরচও উদ্বেগের বিষয় কারণ বেশিরভাগ শিক্ষার্থী অর্থ উপার্জন করে না এবং তাদের বাবা-মায়ের আর্থিক সম্পদের উপর নির্ভর করে, যার ফলে তাদের বন্ধুদের সাথে যোগাযোগ রাখার সময় আর্থিক চাপের সৃষ্টি হয়।

অন্যদিকে, ডঃ ফাম নগক ফুওং থুয়ের মতে, কফি শপের জায়গা - যদিও আরামদায়ক এবং খোলামেলা - সবসময় এমন কাজের জন্য উপযুক্ত নয় যার জন্য উচ্চ একাগ্রতা, গভীর চিন্তাভাবনা বা গুরুতর, দীর্ঘমেয়াদী গবেষণার প্রয়োজন হয়।

উপরোক্ত বাস্তবতা থেকে, ডঃ ফুওং থুই বিশ্বাস করেন যে ভালো সুযোগ-সুবিধা (পূর্ণ লাইব্রেরি, স্ব-অধ্যয়ন কক্ষ, ল্যাব কক্ষ) সহ বিশ্ববিদ্যালয়গুলির শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার জন্য একাডেমিক স্থানের সদ্ব্যবহার করা উচিত, যার ফলে গুরুতর এবং পেশাদার অধ্যয়নের অভ্যাস তৈরি হয়।

কফি শপ বেছে নেওয়ার ক্ষেত্রে, প্রভাষকরা প্রতিটি গ্রুপ স্টাডি সেশনের জন্য একটি স্পষ্ট পরিকল্পনা এবং উদ্দেশ্য থাকা প্রয়োজনের উপর জোর দেন, যেমন কোন বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করা হবে, কোন বিষয়বস্তু সমাধান করা হবে এবং সেশনের পরে কাঙ্ক্ষিত ফলাফল কী হবে। একটি স্পষ্ট পরিকল্পনা থাকা এমন পরিস্থিতি এড়াতে সাহায্য করবে যেখানে স্টাডি সেশনটি কথোপকথনে পরিণত হয়, দিকনির্দেশনা ছাড়াই গসিপ করে এবং সময় নষ্ট করে।

ডঃ ফুওং থুই আশা প্রকাশ করেন যে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি শিক্ষার ক্ষেত্রগুলি উন্নয়নের দিকে আরও মনোযোগ দেবে এবং এই ক্ষেত্রে আরও অগ্রাধিকারমূলক নীতি, সহায়তা এবং উপযুক্ত অভিযোজন থাকবে।

"শিক্ষার পরিবেশে বিনিয়োগ কেবল শিক্ষার্থীদের পেশাদার এবং আধুনিক শিক্ষার ক্ষেত্রগুলিতে প্রবেশাধিকার পেতে সাহায্য করে না বরং প্রশিক্ষণের মান উন্নত করতে, জ্ঞান অর্জনের প্রক্রিয়ায় প্রেরণা এবং অনুপ্রেরণা তৈরিতেও অবদান রাখে," ডঃ ফুওং থুই জোর দিয়ে বলেন।

লে কুইন চি

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-dot-bac-trieu-o-quan-ca-phe-hoc-that-hay-ap-luc-hinh-thuc-20251127122400532.htm