পদার্থবিদ্যা পড়ানোর ক্ষেত্রে ২০ বছরের 'বাধা' কাটিয়ে উঠলেন উদ্ভাবনের প্রতি আগ্রহী শিক্ষক

জিডিএন্ডটিডি - মিঃ এনঘিয়েম হং ট্রুং-এর উদ্যোগ শিক্ষাক্ষেত্রে একটি নতুন পদ্ধতির সূচনা করে, তত্ত্বকে অনুশীলনের সাথে সংযুক্ত করে এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে সৃজনশীলতাকে অনুপ্রাণিত করে।

শিক্ষাদানের কার্যকারিতা বৃদ্ধি করুন

বহু বছর ধরে, উচ্চ বিদ্যালয়ে পদার্থবিদ্যা শেখানো হচ্ছে একটি প্রদর্শনমূলক পরীক্ষা-নিরীক্ষার মাধ্যমে। তবে, বর্তমান কিটগুলি অনেক সীমাবদ্ধতা প্রকাশ করেছে যেমন: কম নির্ভুলতা, শুধুমাত্র একটি একক জ্ঞান সম্পাদন করতে সক্ষম হওয়া এবং শিক্ষার্থীদের নিজেরাই অন্বেষণ করতে উৎসাহিত করতে অসুবিধা।

হ্যানয় এবং অন্যান্য বেশ কয়েকটি প্রদেশ ও শহরের ৩৭টি উচ্চ বিদ্যালয়ে পরিচালিত একটি জরিপে দেখা গেছে যে বেশিরভাগ শিক্ষক এখনও পাঠ্যপুস্তকে পূর্ব-নির্ধারিত পরীক্ষামূলক পদ্ধতি ব্যবহার করেন, প্রধানত বক্তৃতা চিত্রিত করার জন্য, শিক্ষার্থীদের কেন্দ্রীয় ভূমিকা প্রচার না করে।

শিক্ষাদানের অনুশীলনের উপর ভিত্তি করে, কুওক ওয়েই হাই স্কুলের (কুওক ওয়েই কমিউন, হ্যানয়) অধ্যক্ষ মিঃ নঘিয়েম হং ট্রুং এবং তার সহকর্মীরা উচ্চ বিদ্যালয়ের পদার্থবিদ্যা পড়ানোর ক্ষেত্রে ২০ বছরেরও বেশি সময় ধরে চলমান "প্রতিবন্ধকতা" সম্পূর্ণরূপে সমাধান করার ইচ্ছা নিয়ে পরীক্ষামূলক সরঞ্জামের একটি নতুন সেট গবেষণা এবং তৈরি করেছেন।

লেখকরা একটি কম্প্যাক্ট, নির্ভুল এবং নিরাপদ যন্ত্র ডিজাইন করার জন্য যাত্রা শুরু করেছিলেন যা একই সাথে ভারসাম্য এবং বল সম্পর্কিত একাধিক ভৌত ঘটনা পরীক্ষা করতে পারে। এটিও একটি "কঠিন সমস্যা" ছিল যা পূর্ববর্তী অনেক প্রজন্মের শিক্ষক এবং প্রযুক্তিবিদরা এখনও পুরোপুরি সমাধান করতে পারেননি।

কিটের গবেষণা এবং উৎপাদন প্রক্রিয়া অনেক বৈজ্ঞানিক ধাপ অতিক্রম করে, লক্ষ্য নির্ধারণ, নথিপত্র গবেষণা, পরিকল্পনা থেকে শুরু করে মৌলিক নকশা, বিস্তারিত নকশা, সিমুলেশন, উৎপাদন, সমাবেশ এবং পরীক্ষা। একটি চিত্রণমূলক পরীক্ষামূলক সেট তৈরি করেই থেমে থাকে না, গবেষণা দল শিক্ষার্থীদের সরাসরি অন্বেষণ, ক্রিয়াকলাপ অভিজ্ঞতা এবং এর মাধ্যমে পদার্থবিদ্যার আইনগুলি খুঁজে বের করতে সহায়তা করে।

মিঃ এনঘিয়েম হং ট্রুং (ডানে) শিক্ষাদান এবং আবিষ্কারে ব্যবহৃত ফোর্স সিন্থেসিস এবং ফোর্স মোমেন্টের জন্য পরীক্ষামূলক কিটটি উপস্থাপন করছেন।

এই কিটের অনন্যতা হলো এর ইন্টিগ্রেশন: শুধুমাত্র একটি কম্প্যাক্ট মডেলে, শিক্ষার্থীরা একই সাথে তিনটি গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষা-নিরীক্ষা পরিচালনা করতে পারে - সমবর্তী বলের নিয়ম, সমান্তরাল বলের নিয়ম এবং বলের মুহূর্তের নিয়ম - যার নির্ভুলতা ৯৯% পর্যন্ত, যা পূর্ববর্তী ডিভাইসগুলির তুলনায় অনেক বেশি। এই নকশা সময়, স্থান সাশ্রয় করে, খরচ কমায় এবং শিক্ষাদানের দক্ষতা বৃদ্ধি করে।

শুধু তাই নয়, সাধারণ শ্রেণীকক্ষের পরিবেশের জন্য উপযুক্ততা নিশ্চিত করার জন্য নিরাপত্তা, আকার, সেন্সর এবং বিদ্যুৎ উৎসের মতো প্রযুক্তিগত বিষয়গুলি সাবধানতার সাথে বিবেচনা করা হয়। উৎপাদনের আগে সফ্টওয়্যারের সিমুলেশন ত্রুটি সীমিত করতে এবং উৎপাদন খরচ বাঁচাতে সাহায্য করে।

এই প্রকল্পের মূল আকর্ষণ কেবল এর বৈজ্ঞানিক মূল্যই নয়, এর উচ্চ ব্যবহারিক প্রয়োগও। তৈরির পর পরীক্ষামূলক সরঞ্জামগুলি কোওক ওয়েই হাই স্কুল এবং হ্যানয়ের কিছু স্কুলের অনেক ক্লাসে পরীক্ষা করা হয়েছে।

ফলাফলগুলি দেখায় যে শিক্ষার্থীরা সহজেই আরও স্বজ্ঞাতভাবে পরিচালনা এবং পর্যবেক্ষণ করতে পারে, যার ফলে ধারণাগুলি মুখস্থ করার পরিবর্তে পদার্থবিদ্যার প্রকৃতি উপলব্ধি করতে পারে। শিক্ষকরা এই সংক্ষিপ্ত, সাশ্রয়ী টুলকিটের অত্যন্ত প্রশংসা করেছেন, যা সমবর্তী বলের যোগফল, মুহূর্ত নিয়ম বা সমান্তরাল বলের মতো বিভিন্ন শিক্ষার বিষয়গুলিতে নমনীয়ভাবে প্রয়োগ করা যেতে পারে।

এই সমাধানের প্রয়োগ আবিষ্কার সমৃদ্ধ একটি শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করেছে, যা শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা বিকাশের জন্য শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবনে অবদান রেখেছে, একই সাথে অন্যান্য অনেক উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রতিলিপি তৈরির সম্ভাবনা উন্মুক্ত করেছে।

কোক ওয়েই উচ্চ বিদ্যালয়ের (হ্যানয়) শিক্ষার্থীরা

সৃজনশীলতাকে অনুপ্রাণিত করুন

দৃঢ় বৈজ্ঞানিক ভিত্তি এবং ব্যাপক প্রযোজ্যতা উভয়ের কারণে, মিঃ ট্রুং-এর "শিক্ষাদান ও অন্বেষণে ব্যবহৃত বল সংশ্লেষণের জন্য পরীক্ষামূলক কিট এবং বলের মোমেন্ট" বিষয়টি ২০২৫ সালের অক্টোবরে অনুষ্ঠিত দ্বিতীয় হ্যানয় সিটি টেকনিক্যাল ইনোভেশন প্রতিযোগিতায় দুর্দান্তভাবে দ্বিতীয় পুরস্কার পেয়েছে।

ডঃ ফাম ভ্যান ন্যাম - সেন্টার ফর রিসার্চ অ্যান্ড ডেভেলপমেন্ট অফ টিচিং ফ্যাসিলিটিজ অ্যান্ড চিলড্রেন'স টয়স মন্তব্য করেছেন: লেখকদের এই দলটি শিক্ষাগত উদ্ভাবনের সঠিক চেতনার দিকে এগিয়ে গেছে: 'শিক্ষকের বক্তৃতা - শিক্ষার্থীরা শোনে' থেকে 'শিক্ষক পরামর্শ দেয় - শিক্ষার্থীরা অন্বেষণ করে'। এই ডিভাইসের সাহায্যে, শিক্ষার্থীরা কেবল জ্ঞানই বোঝে না বরং বৈজ্ঞানিক গবেষণা পদ্ধতিগুলিও অভিজ্ঞতা লাভ করে।

জুরি বোর্ড এই প্রকল্পটিকে বৌদ্ধিক সম্পত্তি অফিস কর্তৃক পেটেন্ট এবং ইউটিলিটি সমাধান মঞ্জুর করার বিষয়টিরও অত্যন্ত প্রশংসা করেছে। এটি পণ্যটির আইনি মূল্য এবং ব্যাপক প্রযোজ্যতা নিশ্চিত করে।

এর অসাধারণ সুবিধা হলো অর্থনৈতিক দক্ষতা। হিসাব অনুযায়ী, যদি ব্যাপকভাবে ব্যবহার করা হয়, তাহলে অন্যান্য ব্যক্তিগত টুল কিট আমদানি বা কেনার তুলনায় এই টুল কিটটি কোটি কোটি ডলার সাশ্রয় করতে পারবে।

মিঃ নঘিয়েম হং ট্রুং কাউন্সিলের সামনে তার আবিষ্কার উপস্থাপন করেন।

শিক্ষার ক্ষেত্রে, এই টুলকিট শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়ন, স্ব-গবেষণা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বিকাশের ক্ষমতা বিকাশে সহায়তা করে - নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির লক্ষ্য হল এই গুরুত্বপূর্ণ গুণাবলী।

এই উদ্যোগটি কেবল একটি প্রযুক্তিগত পণ্য নয়, বরং একটি অনুপ্রেরণাও। এটি প্রমাণ করে যে, শ্রেণীকক্ষের ব্যবহারিক চাহিদা থেকে, শিক্ষকরা সম্পূর্ণরূপে একটি যুগান্তকারী পণ্য তৈরি করতে পারেন, শিক্ষাদানের মান উন্নত করতে এবং সামাজিক খরচ সাশ্রয় করতে।

সাধারণ শিক্ষায় মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের প্রেক্ষাপটে, "শিক্ষাদান ও অন্বেষণে ব্যবহৃত বল সংশ্লেষণ এবং বল মুহূর্ত" বিষয়টি শিক্ষাদান অনুশীলন থেকে সৃজনশীলতার একটি স্পষ্ট প্রদর্শন। এটি কেবল ২০ বছরেরও বেশি সময় ধরে বিদ্যমান সীমাবদ্ধতাগুলি সম্পূর্ণরূপে সমাধান করে না, বরং এই বিষয়টি তরুণ প্রজন্মের জন্য একটি নতুন পদ্ধতির দ্বার উন্মোচন করে, যা শেখা এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণাকে অনুপ্রাণিত করে।

লেখকদের প্রতিনিধিত্ব করে, মিঃ নঘিম হং ট্রুং জোর দিয়ে বলেন: "আমরা আশা করি যে পণ্যটি কোনও প্রতিযোগিতা বা পরীক্ষাগারে থেমে থাকবে না। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল এটি স্কুলগুলিতে পৌঁছানো, যাতে প্রতিটি শিক্ষার্থী আরও প্রাণবন্ত এবং আকর্ষণীয় উপায়ে পদার্থবিদ্যা শেখার সুযোগ পায়।"

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/thay-giao-me-sang-che-khac-phuc-nut-that-20-nam-day-hoc-vat-ly-post752715.html