সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় শিক্ষায় সহায়তা প্রদান।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সর্বদাই একটি শীর্ষ জাতীয় অগ্রাধিকার। এই চেতনার সাথে সঙ্গতি রেখে, কোয়াং নিন প্রদেশ বছরের পর বছর ধরে "আমাদের প্রিয় শিক্ষার্থীদের জন্য সবকিছু" এই মূলমন্ত্র নিয়ে জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পার্বত্য অঞ্চল, সীমান্ত এলাকা এবং দ্বীপপুঞ্জে শিক্ষার প্রতি ধারাবাহিকভাবে বিশেষ মনোযোগ দিয়েছে, যাতে প্রত্যেক শিক্ষার্থী শেখার, জ্ঞানের মাধ্যমে শ্রেষ্ঠত্ব অর্জন করার এবং আরও সমৃদ্ধ ও সুন্দর মাতৃভূমি গড়তে অবদান রাখার সুযোগ পায়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সর্বদাই একটি শীর্ষ জাতীয় অগ্রাধিকার। এই চেতনার সাথে সঙ্গতি রেখে, কোয়াং নিন প্রদেশ বছরের পর বছর ধরে "আমাদের প্রিয় শিক্ষার্থীদের জন্য সবকিছু" এই মূলমন্ত্র নিয়ে জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পার্বত্য অঞ্চল, সীমান্ত এলাকা এবং দ্বীপপুঞ্জে শিক্ষার প্রতি ধারাবাহিকভাবে বিশেষ মনোযোগ দিয়েছে, যাতে প্রত্যেক শিক্ষার্থী শেখার, জ্ঞানের মাধ্যমে শ্রেষ্ঠত্ব অর্জন করার এবং আরও সমৃদ্ধ ও সুন্দর মাতৃভূমি গড়তে অবদান রাখার সুযোগ পায়।

বিদ্যালয় ভবনগুলো প্রশস্ত ও সুসজ্জিত।

প্রতি নতুন শিক্ষাবর্ষের সাথে সাথে, প্রদেশ জুড়ে, বিশেষ করে প্রত্যন্ত, পার্বত্য, সীমান্ত এবং দ্বীপ অঞ্চলের স্কুলগুলোর চেহারা যেন এক নতুন রূপ পায়। এই অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জন্য সর্বোত্তম শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করার লক্ষ্যে, প্রদেশটি প্রতি বছর স্কুল নির্মাণ, মেরামত এবং আধুনিকীকরণে বিনিয়োগ করে।

যদিও নতুন শিক্ষাবর্ষ দুই সপ্তাহ আগেই শুরু হয়ে গেছে, দাম হা ১ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (দাম হা কম্যুন) শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের আনন্দ এখনও অমলিন রয়েছে, কারণ তারা আধুনিক সরঞ্জাম ও অসংখ্য সুযোগ-সুবিধা সমৃদ্ধ তাদের নতুন, প্রশস্ত স্কুল ভবনে পড়াশোনা করছে। এই শিক্ষাবর্ষে সংস্কার, পুনর্নির্মাণ এবং চালু করা চারটি উচ্চমানের স্কুল প্রকল্পের মধ্যে এটি অন্যতম, যা শিক্ষার্থীদের মানসম্মত শিক্ষা লাভের সমান সুযোগ নিশ্চিত করতে অবদান রাখছে।

নতুনভাবে সংস্কার ও উন্নত করা এই বিদ্যালয়ে ১৯টি শ্রেণিকক্ষসহ একটি নতুন চারতলা স্কুল ভবন নির্মাণ; তিনতলা স্কুল ভবন ও দুইতলা প্রশাসনিক ভবনের মেরামত; এবং বহুমুখী হল, খেলার মাঠ, পার্কিং লট, গেট, বেড়া ও সবুজ স্থানের মতো বিভিন্ন সহায়ক সুবিধার আধুনিকীকরণ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে... যা একটি সুসামঞ্জস্যপূর্ণ, সমন্বিত ও আধুনিক স্থাপত্য নিশ্চিত করে এবং শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের শেখা, শেখানো, খেলাধুলা এবং শারীরিক ও মানসিক বিকাশের জন্য সর্বোত্তম পরিবেশ প্রদান করে।

দাম হা কম্যুনের দাম হা ১ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ৬সি শ্রেণীর ছাত্রী লাউ থু হা বলেছে: “এই শিক্ষাবর্ষে আমরাই প্রথম ব্যাচ যারা এই নতুন, প্রশস্ত স্কুলে পড়াশোনা করছি। তাই আমরা অত্যন্ত আনন্দিত, সম্মানিত এবং গর্বিত। স্কুলটিতে শুধু সম্পূর্ণ স্মার্ট সরঞ্জামসহ শ্রেণীকক্ষই নেই, বরং একটি নতুন, সুন্দর ও আধুনিক গ্রন্থাগার, কম্পিউটার কক্ষ এবং খেলার মাঠও রয়েছে, যা আমাদের সার্বিকভাবে বিকশিত হতে সাহায্য করবে। আমরা মেধাবী শিক্ষার্থী হওয়ার জন্য ভালোভাবে পড়াশোনা করতে, ক্রমাগত আমাদের নৈতিকতার বিকাশ ঘটাতে এবং সক্রিয়ভাবে শারীরিক প্রশিক্ষণ নিতে সচেষ্ট থাকব।”

দাম হা কম্যুনের দাম হা ১ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ জনাব নগুয়েন ভ্যান কুয়ং বলেন: "২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষটি বিদ্যালয়টির জন্য একটি যুগান্তকারী বছর হবে। প্রদেশ, শিক্ষা খাত এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের মনোযোগের ফলে, প্রায় ৬০ বিলিয়ন VND ব্যয়ে একটি ব্যাপক অবকাঠামো প্রকল্পের আওতায় বিদ্যালয়টি নির্মিত হয়েছে। বর্তমানে চালু থাকা নতুন বিদ্যালয় ভবনটি কম্যুনের সংখ্যালঘু জাতিগোষ্ঠীর শিশুদের শিক্ষাগত চাহিদা পূরণ করছে, যা শিক্ষার মান উন্নয়নে এবং অঞ্চলগুলোর মধ্যে ব্যবধান কমাতে অবদান রাখছে। ভবিষ্যতে, বিদ্যালয়টি শিক্ষার্থীদের জ্ঞানার্জনের পাশাপাশি তাদের দক্ষতা বিকাশের লক্ষ্যে বিভিন্ন অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যক্রম, STEM প্রোগ্রাম ইত্যাদি নিয়ে গবেষণা ও আয়োজন অব্যাহত রাখবে।"

শুধু দাম হা ১ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ই নয়, কোয়াং হা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরাও এই শিক্ষাবর্ষে অত্যন্ত খুশি, কারণ একটি আধুনিক, প্রশস্ত ও সুসজ্জিত বিদ্যালয়ের তাদের স্বপ্ন অবশেষে সত্যি হয়েছে। প্রায় দুই বছর নির্মাণকাজের পর, কোয়াং হা মাধ্যমিক বিদ্যালয়টি এই শিক্ষাবর্ষে ব্যবহার শুরু হয়েছে। প্রদেশে নতুন শিক্ষাবর্ষে চালু হওয়া চারটি উচ্চমানের বিদ্যালয়ের মধ্যে কোয়াং হা মাধ্যমিক বিদ্যালয় অন্যতম।

প্রায় ২০০ বিলিয়ন VND-এর মোট বিনিয়োগে নির্মিত কোয়াং হা মাধ্যমিক বিদ্যালয়টি একটি আধুনিক ও সমন্বিত প্রতিষ্ঠান, যা জাতীয় মানের বিদ্যালয় মানদণ্ড পূরণ করে। কোয়াং হা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের একটি বিশাল নির্মাণ এলাকা রয়েছে, যার মধ্যে অনেকগুলো প্রধান অংশ অন্তর্ভুক্ত: শিক্ষাদানের সরঞ্জাম দিয়ে সম্পূর্ণরূপে সজ্জিত ৩০টি আধুনিক শ্রেণীকক্ষসহ একটি ৪-তলা তাত্ত্বিক শ্রেণীকক্ষ ভবন; তথ্যপ্রযুক্তি, বিদেশী ভাষা, প্রাকৃতিক বিজ্ঞান , সঙ্গীত এবং চারুকলার মতো বিশেষায়িত বিষয়গুলোর জন্য প্রতিটি ৪-তলা বিশিষ্ট দুটি বিষয়ভিত্তিক শ্রেণীকক্ষ ব্লক; অফিস, একটি ঐতিহ্যবাহী কক্ষ এবং একটি প্রশস্ত ও সুসজ্জিত গ্রন্থাগার এলাকাসহ একটি ৪-তলা প্রশাসনিক ভবন ও গ্রন্থাগার; এবং ৬০০ বর্গমিটারের বেশি আয়তনের একটি বহুমুখী হল, যেখানে শারীরিক শিক্ষা, চারুকলা এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম অনুষ্ঠিত হয়।

বিশেষভাবে উল্লেখ্য যে, প্রতিটি শ্রেণিকক্ষ শিক্ষাদানের সরঞ্জাম এবং শিক্ষণ সহায়ক প্রযুক্তি দিয়ে সম্পূর্ণরূপে সজ্জিত, যা নতুন সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রম এবং দিনে দুটি সেশনের শিক্ষণ মডেলের চাহিদা পূরণ করে। সহায়ক অবকাঠামোর মধ্যে রয়েছে বাইরের খেলার মাঠ, অভ্যন্তরীণ রাস্তা, গেট ও বেড়া এবং সবুজ ভূদৃশ্য, যা একটি সম্পূর্ণ, বন্ধুত্বপূর্ণ এবং নিরাপদ শিক্ষণ পরিবেশ তৈরি করে।

কোয়াং হা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস হা হোয়াং জিয়াং বলেন, "বহু বছর ব্যবহারের ফলে পুরনো স্কুল ভবনটি জরাজীর্ণ হয়ে পড়েছিল, এটি খুব ছোট ছিল এবং চাহিদা মেটাতে পারছিল না। তাই, একটি নতুন স্কুল ভবন নির্মাণের জন্য প্রদেশ, শিক্ষা খাত এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের মনোযোগ পেয়ে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা অত্যন্ত আনন্দিত। ২০২৬ সালে জাতীয় মানের স্কুল হিসেবে স্বীকৃতি পাওয়ার মানদণ্ড পূরণের জন্য এটি স্কুলের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ একটি শর্তও বটে। এটি শুধু এই কম্যুনের শিক্ষার্থীদেরই সেবা দেবে না, বরং স্কুলটি অন্যান্য কম্যুন থেকেও অসাধারণ একাডেমিক কৃতিত্ব সম্পন্ন শিক্ষার্থী ভর্তির লক্ষ্য রাখবে এবং এই অঞ্চলের জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের একটি প্রধান শিক্ষাকেন্দ্র হয়ে ওঠার জন্য সচেষ্ট থাকবে।"

বিগত বছরগুলোতে, কোয়াং নিন পার্বত্য, সীমান্ত এবং দ্বীপ অঞ্চলের শিক্ষাগত অবকাঠামোতে বিনিয়োগের জন্য উল্লেখযোগ্য সম্পদ বরাদ্দকে ধারাবাহিকভাবে অগ্রাধিকার দিয়ে আসছে। ২০২১-২০২৫ সময়কালে, কোয়াং নিন শিক্ষা, প্রশিক্ষণ এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার জন্য ৩,২৯১ বিলিয়ন VND-এর বেশি বরাদ্দ করেছে, যা পূর্ববর্তী সময়ের তুলনায় ২.৩ গুণ বেশি। এই অর্থের মধ্যে, ২,৬২৬ বিলিয়ন VND-এর বেশি বিশেষভাবে বিদ্যালয় নির্মাণ ও আধুনিকীকরণের জন্য উৎসর্গ করা হয়েছিল, বিশেষ করে পার্বত্য কম্যুন এবং জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকাগুলোতে। এই বিপুল সম্পদ বরাদ্দের ফলে, সমস্ত জাতিগত সংখ্যালঘু আবাসিক এবং আধা-আবাসিক বিদ্যালয় এখন আধুনিক, নিরাপদ এবং আরামদায়ক হয়েছে। জাতীয় মানদণ্ড পূরণকারী বিদ্যালয়ের হার ৯২.০৭%, এবং কাঠামোগতভাবে মজবুত শ্রেণীকক্ষের হার ৯৫.৮%। বা চে, কি থুয়ং, লুয়ং মিন এবং কো তো বিশেষ অঞ্চলের মতো সুবিধাবঞ্চিত এলাকাগুলোতে জাতীয় মানদণ্ড পূরণকারী বিদ্যালয়ের হার ১০০%-এ পৌঁছেছে। অনেক বিদ্যালয় নতুন করে নির্মাণ, সংস্কার এবং চালু করা হয়েছে, যেমন বা চে প্রাথমিক বিদ্যালয়, তিয়েন ইয়েন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়, কুয়াং লা উচ্চ বিদ্যালয়, কুয়াং হা উচ্চ বিদ্যালয়, দং তিয়েন প্রাথমিক বিদ্যালয়, বা চে উচ্চ বিদ্যালয় ইত্যাদি। এটি কেবল জাতিগত সংখ্যালঘু, পার্বত্য এবং সীমান্ত অঞ্চলের যত্ন ও সমর্থনে প্রদেশের দৃঢ় সংকল্পের সুস্পষ্ট প্রমাণই নয়, বরং শিক্ষাকে দ্রুত ও টেকসই উন্নয়নের ভিত্তি হিসেবে বিবেচনা করে ভবিষ্যৎ প্রজন্মের জন্য বিনিয়োগেরও প্রমাণ।

ব্যাপক যত্ন

জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পার্বত্য অঞ্চল, সীমান্ত এলাকা এবং দ্বীপপুঞ্জে শিক্ষার ব্যাপক পরিচর্যা প্রদানের লক্ষ্যে কোয়াং নিন প্রদেশ বিগত সময়ে সমন্বিতভাবে বহুবিধ সমাধান বাস্তবায়ন করেছে।

কোয়াং থিন কিন্ডারগার্টেনের ছাত্রছাত্রীরা ফুলের বাগানের পরিচর্যা করার অভিজ্ঞতা লাভ করে।

বিশেষ করে, জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকার শিক্ষার্থীদের জন্য খাবারের ব্যবস্থা করাকে প্রদেশটি তরুণ প্রজন্মের শারীরিক ও বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ উন্নত করার এবং সমন্বিত শিক্ষায় অবদান রাখার অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ সমাধান হিসেবে চিহ্নিত করেছে। প্রদেশের নীতি অনুযায়ী, আবাসিক শিক্ষার্থীরা প্রতি মাসে ৭,২০,০০০ VND ভর্তুকি পায়, যা পরিবারগুলোর আর্থিক বোঝা কমাতে সাহায্য করে।

কোয়াং নিন প্রতি বছর প্রাক-প্রাথমিক শিশুদের দুপুরের খাবারের খরচ, গ্রীষ্মকালীন স্কুলের তহবিল এবং খাবার তৈরির জন্য; এবং জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পার্বত্য অঞ্চল, সীমান্ত এলাকা ও দ্বীপপুঞ্জে আবাসিক শিক্ষার্থীদের খাবারের খরচ ও শিশুযত্নের ব্যয় নির্বাহের জন্য প্রায় ৩১.৩ বিলিয়ন VND বরাদ্দ করে। এই নীতিটি পার্বত্য, সীমান্ত এবং দ্বীপপুঞ্জের এলাকাগুলোতে শিক্ষার মান উন্নয়নে ইতিবাচক প্রভাব ফেলেছে।

২০২৩ সালের জুলাই মাস থেকে, প্রাদেশিক গণ কমিটি কোয়াং নিন প্রদেশের পার্বত্য, জাতিগত সংখ্যালঘু এবং পার্বত্য অঞ্চলের শিশুদের পুষ্টি ও শারীরিক স্বাস্থ্যের উন্নতির জন্য প্রচার ও সংহতিমূলক প্রকল্প (২০২২-২০২৫) অনুমোদন করেছে। প্রকল্পটি জাতিগত সংখ্যালঘু, পার্বত্য, সীমান্ত এবং দ্বীপ অঞ্চলের ৬৪টি কমিউনে বাস্তবায়িত হচ্ছে। প্রদেশটি ২০২৫ সালের মধ্যে ৫ বছরের কম বয়সী শিশুদের মধ্যে কম ওজনের অপুষ্টির হার ১১%-এর নিচে এবং খর্বাকৃতির অপুষ্টির হার ১৭%-এর নিচে নামিয়ে আনার লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে।

এই প্রকল্পটি বাস্তবায়নের পর থেকে সকল স্তর, খাত এবং এলাকা প্রাক-বিদ্যালয়গামী শিশুদের যত্ন নেওয়ার ক্ষেত্রে আরও সক্রিয়ভাবে এবং সমন্বিতভাবে জড়িত হয়েছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রাক-বিদ্যালয়গুলোকে শিশুদের জন্য উত্তম পুষ্টির যত্ন প্রদান, খাবারের মান উন্নয়ন, তা সুষম, যুক্তিসঙ্গত, সম্পূর্ণ ও স্বাস্থ্যসম্মতভাবে নিরাপদ করা এবং বিদ্যালয়ে শিশুদের শারীরিক কার্যকলাপ বৃদ্ধি করার দিকে মনোযোগ দিতে নির্দেশ দিয়েছে।

এর ভিত্তিতে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুলের মধ্যাহ্নভোজ কর্মসূচি উন্নত করতে ক্রমাগত খাবারের মানোন্নয়ন, মেন্যুতে বৈচিত্র্য আনা, পুষ্টিবিষয়ক শিক্ষা জোরদার করা এবং সামাজিক সম্পদ একত্রিত করছে। অন্যদিকে, পুষ্টি বিষয়ক প্রচার কার্যক্রম, সমাজসেবীদের সাথে সংযোগ স্থাপন এবং সন্তানদের নিয়মিত স্কুলে উপস্থিতি নিশ্চিত করতে অভিভাবকদের উৎসাহিত করার মতো কাজগুলোও সমন্বিতভাবে বাস্তবায়ন করা হচ্ছে।

স্কুলগামী শিশুদের প্রতি মনোযোগ দেওয়া এবং তাদের খাবারের ব্যবস্থা করা কেবল জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের শারীরিক স্বাস্থ্যই নিশ্চিত করে না, বরং এটি পার্বত্য ও সমতল অঞ্চলের মধ্যে শিক্ষাগত ব্যবধান কমানোর একটি গুরুত্বপূর্ণ সমাধানও বটে, যা নতুন পর্যায়ে প্রদেশের টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রাগুলোকে ক্রমান্বয়ে বাস্তবায়নে সহায়তা করে।

কোয়াং ডুক কম্যুনের কোয়াং থিন কিন্ডারগার্টেনের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি নগুয়েত বলেন: "প্রদেশের সহায়তায়, সেবার মান উন্নত করতে, পুষ্টি নিশ্চিত করতে এবং শিক্ষাক্ষেত্রে ভালো কাজ করার জন্য, স্কুলটি সফটওয়্যার ব্যবহার করে শিশুদের খাবারের পরিমাণ গণনা করার পদ্ধতি বজায় রেখেছে, যা পুষ্টির সুষম গ্রহণ নিশ্চিত করে; খাদ্য নিরাপত্তা ও স্বাস্থ্যবিধি নিশ্চিত করতে খাদ্য প্রক্রিয়াকরণ পদ্ধতি কঠোরভাবে প্রয়োগ করেছে; এবং শিশুদের খাবারের মান উন্নত করতে সামাজিক সম্পদ একত্রিত করেছে। বিশেষ করে, ১০০% শিশুর নিয়মিত স্বাস্থ্য পরীক্ষা করা হয় এবং গ্রোথ চার্টের মাধ্যমে তাদের স্বাস্থ্য পর্যবেক্ষণ করা হয়, যা তাদের সার্বিক বিকাশ নিশ্চিত করে।"

এছাড়াও, প্রদেশ এবং শিক্ষা খাত সার্বজনীন শিক্ষার বিষয়ে ধারাবাহিকভাবে নিবিড় নির্দেশনা প্রদান করেছে। এর উপর ভিত্তি করে, স্কুলগুলো বিভিন্ন সমাধানের মাধ্যমে শিক্ষাবর্ষের শুরুতে স্কুলগামী শিক্ষার্থীদের ক্লাসে উপস্থিত হতে সক্রিয়ভাবে উৎসাহিত করেছে; শিক্ষার্থীদের ঝরে পড়ার হার কমাতে ব্যবস্থাপনাগত ব্যবস্থা জোরদার করেছে; একই শ্রেণীতে পুনরাবৃত্তির হার কমাতে শিক্ষার মান উন্নত করেছে; এবং সার্বজনীন শিক্ষার জন্য যোগ্যদের বয়স ও শিক্ষাগত স্তর সঠিকভাবে নির্ধারণ করার জন্য প্রতিটি পরিবারে মৌলিক জরিপ পরিচালনা করতে প্রায় সকল স্কুল শিক্ষককে নিযুক্ত করেছে, বিশেষত তথ্য সংকলন ও শ্রেণীবদ্ধ করার মাধ্যমে। সার্বজনীন শিক্ষার কাজে নিযুক্ত কর্মী ও শিক্ষকেরা উৎসাহী ও অত্যন্ত দায়িত্বশীল এবং তারা তাদের কর্তব্যের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করছেন; এবং শিক্ষাদান কার্যক্রমের ব্যবস্থাপনা, পরিকল্পনা ও সংগঠনে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগকে উৎসাহিত করা হয়েছে।

বিশেষত, উচ্চশিক্ষার মানোন্নয়নের লক্ষ্যে এবং সেইসাথে জাতিগত সংখ্যালঘু, পার্বত্য ও সীমান্ত অঞ্চলের অসামান্য কৃতিত্বসম্পন্ন শিক্ষার্থীদের দ্রুত পুরস্কৃত, উৎসাহিত ও অনুপ্রাণিত করার জন্য, প্রাদেশিক গণপরিষদ ৬৩/২০২১/এনকিউ-এইচডিএনডি (63/2021/NQ-HĐND) নম্বর প্রস্তাব জারি করেছে। এই প্রস্তাবে ২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষ থেকে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ পর্যন্ত কোয়াং নিন প্রদেশের মেধাবী শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের জন্য পুরস্কার ও সহায়তা ব্যবস্থা এবং বিশেষায়িত স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য কিছু অগ্রাধিকারমূলক নীতি নির্ধারণ করা হয়েছে। সুনির্দিষ্টভাবে, প্রাদেশিক পর্যায়ে পুরস্কার বিজয়ী শিক্ষার্থী বা শিক্ষার্থীদের দল ৫০০,০০০ থেকে ২ মিলিয়ন VND, জাতীয় পর্যায়ে ২০-৫০ মিলিয়ন VND, আঞ্চলিক/আন্তর্জাতিক পর্যায়ে ১০০-৫০০ মিলিয়ন VND এবং আন্তর্জাতিক পর্যায়ে ২০০-৭০০ মিলিয়ন VND পর্যন্ত পুরস্কার পাবে। যেসব শিক্ষার্থী পুরস্কার জিতবে এবং যারা জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পার্বত্য অঞ্চল, সীমান্ত এলাকা ও দ্বীপপুঞ্জের কম্যুন, গ্রাম ও পাড়া-মহল্লার জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর অন্তর্ভুক্ত, তারা উপরে উল্লিখিত পুরস্কারের দেড় গুণ সমপরিমাণ অর্থ পুরস্কার হিসেবে পাবে।

একই সাথে, জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পার্বত্য অঞ্চল, সীমান্ত এলাকা এবং দ্বীপপুঞ্জের কর্মী ও শিক্ষকদের সংখ্যা এবং গুণমান ক্রমাগত শক্তিশালী করা হচ্ছে। শিক্ষক ঘাটতির সমস্যা পর্যায়ক্রমে মোকাবেলা করার জন্য, প্রদেশ প্রতি বছর সরকারি প্রাক-প্রাথমিক ও প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর কর্মী সংখ্যা ও শ্রম চুক্তি পূরণের লক্ষ্যে নীতিমালা জারি করে। এছাড়াও, নিয়মিতভাবে পেশাগত উন্নয়ন কোর্স, বিদেশি ভাষা প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষণ-দক্ষতা প্রশিক্ষণের আয়োজন করা হয়, যা পার্বত্য ও দ্বীপ অঞ্চলের শিক্ষকদের সংস্কারকৃত সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রম এবং পাঠ্যপুস্তকের প্রয়োজনীয়তার সাথে তাল মিলিয়ে চলতে সহায়তা করে।

অভ্যন্তরীণ বিষয়ক বিভাগের পরিচালক মিসেস ভু থি মাই আন বলেছেন: পার্বত্য, সীমান্ত এবং দ্বীপ অঞ্চলে শিক্ষকদের চাহিদা মেটাতে, অভ্যন্তরীণ বিষয়ক বিভাগ হা লং বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে সমন্বয় করে শিক্ষা অনুষদের শিক্ষার্থীদের কর্মসংস্থানের চাহিদা মূল্যায়ন ও তাদের সাথে কাজ করছে। নতুন শিক্ষাবর্ষ শুরু হওয়ার ঠিক আগে, হা লং বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা অনুষদের প্রায় ৩০ জন নতুন স্নাতক কি থুওং, ভিন থুক, থং নাত, হাই সন এবং লুওং মিন কম্যুনের কিন্ডারগার্টেন, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে স্বেচ্ছায় শিক্ষকতা করতে এগিয়ে এসেছেন। এর উপর ভিত্তি করে, বিভাগটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সাথে মিলে নতুন স্নাতক এবং বিদ্যালয়গুলোর মধ্যে একটি সেতুবন্ধনকারী ভূমিকা পালন করেছে। কেন্দ্রীয় ও প্রাদেশিক সরকারের নীতিমালা বাস্তবায়নের মাধ্যমে, প্রত্যেক শিক্ষক বেতন, ভাতা এবং সহায়তা পান, যার গড় মোট আয় প্রতি মাসে জনপ্রতি ১০ মিলিয়ন VND এবং তাদের বাসস্থান ও জীবনযাত্রার ব্যবস্থাও করা হয়। আমরা আশা করি যে ভবিষ্যতে আরও বেশি নতুন স্নাতক জাতিগত সংখ্যালঘু, পার্বত্য এবং সীমান্ত এলাকায় স্বেচ্ছায় শিক্ষকতা করতে এগিয়ে আসবেন, যা এই অঞ্চলগুলিতে শিক্ষকদের চাহিদা পূরণ করবে, গণশিক্ষার মান উন্নয়নে অবদান রাখবে এবং ক্রমান্বয়ে অঞ্চলগুলির মধ্যে ব্যবধান কমিয়ে আনবে। এই বিভাগ এই অঞ্চলগুলিতে শিক্ষকতা করার জন্য মানবসম্পদকে উৎসাহিত ও আকৃষ্ট করতে পদ্ধতি ও নীতি প্রণয়নের বিষয়ে প্রাদেশিক গণ কমিটিকে গবেষণা করে পরামর্শ দেবে।

জ্ঞানার্জনের যাত্রাপথে ‘কাউকে পেছনে ফেলে না যাওয়ার’ সংকল্প নিয়ে কোয়াং নিন প্রদেশ শিক্ষাক্ষেত্রে, বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত, পার্বত্য ও প্রত্যন্ত অঞ্চলে, উল্লেখযোগ্য সম্পদ বরাদ্দ অব্যাহত রাখবে, যাতে সর্বত্র শিক্ষার্থীরা সর্বোত্তম শিক্ষা লাভের সমান সুযোগ পায়।

হা আন - থাই কানহ

উৎস: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html