সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় শিক্ষার সহায়তা প্রদান

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সর্বদাই জাতীয় নীতির শীর্ষে। এই চেতনাকে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে আঁকড়ে ধরে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, কোয়াং নিন প্রদেশ সর্বদা "প্রিয় শিক্ষার্থীদের জন্য সকলের জন্য" এই চেতনা নিয়ে জাতিগত সংখ্যালঘু, পাহাড়ি, সীমান্তবর্তী এবং দ্বীপ অঞ্চলে শিক্ষার প্রতি বিশেষ মনোযোগ দিয়েছে যাতে প্রতিটি শিক্ষার্থী পড়াশোনা করার, জ্ঞান অর্জনের এবং স্বদেশ ও দেশকে আরও সুন্দর করে গড়ে তোলার সুযোগ পায়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সর্বদাই শীর্ষ জাতীয় নীতি। এই চেতনার সাথে সামঞ্জস্য রেখে, বছরের পর বছর ধরে, কোয়াং নিন প্রদেশ সর্বদা "প্রিয় শিক্ষার্থীদের জন্য সকলের জন্য" এই চেতনা নিয়ে জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পাহাড়ি এলাকা, সীমান্তবর্তী এলাকা এবং দ্বীপপুঞ্জে শিক্ষার প্রতি বিশেষ মনোযোগ দিয়েছে যাতে প্রতিটি শিক্ষার্থী পড়াশোনা করার, জ্ঞান অর্জনের এবং ক্রমবর্ধমান সমৃদ্ধ স্বদেশ ও দেশ গড়ে তোলার সুযোগ পায়।

স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষগুলি প্রশস্ত

প্রতি নতুন শিক্ষাবর্ষে, প্রদেশের স্কুলগুলির চেহারা, বিশেষ করে প্রত্যন্ত, পাহাড়ি, সীমান্তবর্তী এবং দ্বীপ অঞ্চলগুলিতে, একটি নতুন আবরণে ঢাকা পড়ে বলে মনে হয়। এলাকার শিক্ষার্থীদের জন্য সর্বোত্তম শিক্ষার পরিবেশ তৈরির দৃঢ় সংকল্প নিয়ে, প্রতি বছর, প্রদেশটি স্কুল নির্মাণ, মেরামত এবং আপগ্রেডে বিনিয়োগের উপর মনোনিবেশ করে।

নতুন শিক্ষাবর্ষ শুরু হতে ২ সপ্তাহ পেরিয়ে গেলেও, আধুনিক সরঞ্জাম এবং অনেক সুবিধাসহ একটি নতুন, প্রশস্ত স্কুলে পড়াশোনা করার সময় ড্যাম হা ১ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ড্যাম হা কমিউন) শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের আনন্দ এখনও অক্ষুণ্ণ। এটি এই শিক্ষাবর্ষে সংস্কার, নতুন নির্মাণ এবং ব্যবহারের জন্য বিনিয়োগ করা ৪টি উচ্চমানের স্কুল প্রকল্পের মধ্যে একটি, যা শিক্ষার্থীদের জন্য মানসম্পন্ন শিক্ষার অ্যাক্সেসের ক্ষেত্রে সমতা নিশ্চিত করতে অবদান রাখছে।

নতুন স্কুলটি সংস্কার ও আপগ্রেড করা হয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে ১৯টি শ্রেণীকক্ষ সহ একটি নতুন ৪ তলা স্কুল ভবন নির্মাণ; ৩ তলা স্কুল ভবন, ২ তলা প্রধান কার্যালয় ভবন মেরামত; বহুমুখী হল, খেলার মাঠ ব্যবস্থা, পার্কিং লট, গেট, সবুজ স্থানের বেড়ার মতো বেশ কয়েকটি সহায়ক জিনিসপত্র আপগ্রেড করা... সুরেলা, সমকালীন এবং আধুনিক স্থাপত্য নিশ্চিত করা, শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের পড়াশোনা, শিক্ষাদান, খেলাধুলা এবং শারীরিক ও মানসিক উভয় বিকাশের জন্য পরিবেশ প্রদান করা।

লাউ থু হা, ক্লাস 6C, ড্যাম হা 1 সেকেন্ডারি স্কুল, ড্যাম হা কমিউন, বলেছেন: এই স্কুল বছরে, আমরা একটি নতুন, প্রশস্ত স্কুলে পড়াশোনা করা প্রথম শ্রেণী। অতএব, আমরা অত্যন্ত খুশি, সম্মানিত এবং গর্বিত। শ্রেণীকক্ষগুলিতে কেবল সম্পূর্ণ স্মার্ট সরঞ্জামই নেই, স্কুলে একটি নতুন, সুন্দর এবং আধুনিক লাইব্রেরি, কম্পিউটার রুম, ফুটবল মাঠ... আমাদের ব্যাপকভাবে বিকাশে সহায়তা করার জন্যও রয়েছে। আমরা ভালোভাবে পড়াশোনা করার, ক্রমাগত নৈতিকতা গড়ে তোলার এবং সক্রিয়ভাবে শারীরিকভাবে প্রশিক্ষণ নেওয়ার জন্য চেষ্টা করব যাতে চমৎকার ছাত্র হয়ে উঠতে পারি।

ড্যাম হা কমিউনের ড্যাম হা ১ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ শিক্ষক নগুয়েন ভ্যান কুওং শেয়ার করেছেন: ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ স্কুলের জন্য একটি খুব বড় মোড়। প্রদেশ, শিল্প এবং স্থানীয়দের মনোযোগের জন্য ধন্যবাদ, স্কুলটি ৬০ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং পর্যন্ত বাজেটের সাথে সমলয় সুবিধা সহ নির্মিত হয়েছে। নতুন স্কুলটি কমিউনের জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের শেখার চাহিদা মেটাতে চালু করা হয়েছে, যা শিক্ষার মান উন্নত করতে এবং অঞ্চলগুলির মধ্যে ব্যবধান কমাতে অবদান রাখবে। আগামী সময়ে, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের জ্ঞান শিক্ষিত করতে এবং দক্ষতা প্রশিক্ষণের জন্য বিভিন্ন ধরণের অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রম, STEM... গবেষণা এবং আয়োজন চালিয়ে যাবে।

শুধু দাম হা ১ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ই নয়, এই শিক্ষাবর্ষে কোয়াং হা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরাও অত্যন্ত খুশি কারণ একটি সমকালীন, আধুনিক, প্রশস্ত বিদ্যালয়ের স্বপ্ন এখন বাস্তবায়িত হয়েছে। প্রায় ২ বছর নির্মাণের পর, এই শিক্ষাবর্ষ থেকে কোয়াং হা মাধ্যমিক বিদ্যালয়টি ব্যবহারের জন্য উন্মুক্ত করা হয়েছে। প্রদেশের নতুন শিক্ষাবর্ষে ব্যবহৃত চারটি উচ্চমানের বিদ্যালয়ের মধ্যে কোয়াং হা মাধ্যমিক বিদ্যালয় একটি।

প্রায় ২০০ বিলিয়ন ভিয়েতনাম ডং-এর মোট বিনিয়োগের সাথে, কোয়াং হা মাধ্যমিক বিদ্যালয় একটি আধুনিক, সমকালীন প্রকল্প, যা জাতীয় মানের স্কুলের মান পূরণ করে। কোয়াং হা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের একটি বিশাল মোট নির্মাণ এলাকা রয়েছে, যার মধ্যে অনেকগুলি প্রধান বিষয় রয়েছে: ৪ তলা বিশিষ্ট তাত্ত্বিক শিক্ষা ভবন, ৩০টি আধুনিক শ্রেণীকক্ষ সহ, সম্পূর্ণরূপে শিক্ষাদান সরঞ্জাম দিয়ে সজ্জিত; ২টি ব্লকের বিষয় শিক্ষা ভবন, প্রতিটি ব্লকে ৪ তলা বিশিষ্ট, বিশেষায়িত বিষয় পরিবেশন করে যেমন: তথ্য প্রযুক্তি, বিদেশী ভাষা, প্রাকৃতিক বিজ্ঞান , সঙ্গীত, চারুকলা...; ৪ তলা বিশিষ্ট প্রশাসনিক ভবন এবং গ্রন্থাগার, অফিস, ঐতিহ্যবাহী কক্ষ এবং প্রশস্ত, আরামদায়ক গ্রন্থাগার স্থান সহ সজ্জিত; ৬০০ বর্গমিটারেরও বেশি আয়তনের বহুমুখী বাড়ি, যেখানে শারীরিক, সাংস্কৃতিক এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ অনুষ্ঠিত হয়।

উল্লেখযোগ্যভাবে, প্রতিটি শ্রেণীকক্ষ নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা এবং ২-সেশন/দিনের শিক্ষাদান মডেল অনুসারে শিক্ষণ সরঞ্জাম এবং শিক্ষণ সহায়তা প্রযুক্তিতে সম্পূর্ণরূপে সজ্জিত। সহায়ক ব্যবস্থায় একটি বহিরঙ্গন ক্রীড়া মাঠ, অভ্যন্তরীণ রাস্তা, গেট - বেড়া এবং সবুজ ল্যান্ডস্কেপ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, যা একটি সম্পূর্ণ, বন্ধুত্বপূর্ণ এবং নিরাপদ শিক্ষণ স্থান তৈরি করে।

কোয়াং হা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস হা হোয়াং গিয়াং বলেন: বহু বছর ধরে ব্যবহারের পর, পুরাতন বিদ্যালয়টি ক্ষয়প্রাপ্ত হয়েছে, আকারে ছোট হয়ে গেছে এবং চাহিদা পূরণ করতে পারছে না। তাই, তিনি এবং তার শিক্ষার্থীরা একটি নতুন বিদ্যালয় নির্মাণের জন্য প্রদেশ, শিল্প এবং স্থানীয়দের দৃষ্টি আকর্ষণ করতে পেরে অত্যন্ত উত্তেজিত। ২০২৬ সালে জাতীয় মানের বিদ্যালয় হিসেবে স্বীকৃতির মানদণ্ড পূরণের জন্য এটি স্কুলের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ মানদণ্ড। কেবল কমিউনের শিক্ষার্থীদের সেবা প্রদানই নয়, স্কুলটি কমিউন থেকে অসাধারণ একাডেমিক কৃতিত্ব অর্জনকারী শিক্ষার্থীদেরও নিয়োগ করবে, যার লক্ষ্য একটি গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষাকেন্দ্র হয়ে ওঠা এবং অঞ্চলের জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ দেওয়া।

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, কোয়াং নিন সর্বদা পাহাড়ি, সীমান্তবর্তী এবং দ্বীপ অঞ্চলের শিক্ষাগত অবকাঠামোতে বিনিয়োগের জন্য উল্লেখযোগ্য পরিমাণ সম্পদ বরাদ্দকে অগ্রাধিকার দিয়েছেন। ২০২১-২০২৫ সময়কালে, কোয়াং নিন শিক্ষা, প্রশিক্ষণ এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার জন্য ৩,২৯১ বিলিয়ন ভিয়েতনাম ডং এরও বেশি বরাদ্দ করেছেন, যা পূর্ববর্তী সময়ের তুলনায় ২.৩ গুণ বেশি। যার মধ্যে, ২,৬২৬ বিলিয়ন ভিয়েতনাম ডং এরও বেশি স্কুল নির্মাণ এবং আপগ্রেড করার জন্য সংরক্ষিত, বিশেষ করে পাহাড়ি কমিউন এবং জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায়। এই বিশাল সম্পদের সাহায্যে, এখন পর্যন্ত, জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য সমস্ত বোর্ডিং এবং আধা-বোর্ডিং স্কুলগুলিকে শক্তিশালী, নিরাপদ এবং সুবিধাজনক করা হয়েছে। জাতীয় মানের স্কুলের হার ৯২.০৭%, শক্ত শ্রেণীকক্ষের হার ৯৫.৮%। বা চে, কি থুওং, লুওং মিন এবং কোং টু স্পেশাল জোনের মতো কঠিন এলাকায় জাতীয় মান পূরণকারী স্কুলের হার ১০০%। অনেক স্কুল নতুনভাবে নির্মিত, মেরামত এবং ব্যবহারের জন্য চালু করা হয়েছে যেমন: বা চে প্রাথমিক বিদ্যালয়, তিয়েন ইয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয়, কোয়াং লা উচ্চ বিদ্যালয়, কোয়াং হা উচ্চ বিদ্যালয়, দং তিয়েন প্রাথমিক বিদ্যালয়, বা চে উচ্চ বিদ্যালয়... এটি কেবল জাতিগত সংখ্যালঘু, পাহাড়ি এবং সীমান্তবর্তী অঞ্চলের যত্ন নেওয়ার জন্য প্রদেশের দৃঢ় সংকল্পের স্পষ্ট প্রমাণ নয়, বরং দ্রুত এবং টেকসই উন্নয়নের ভিত্তি হিসেবে শিক্ষাকে বিবেচনা করে ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য বিনিয়োগেরও একটি স্পষ্ট প্রমাণ।

ব্যাপক যত্ন

জাতিগত সংখ্যালঘু, পাহাড়ি, সীমান্তবর্তী এবং দ্বীপ অঞ্চলে শিক্ষার ব্যাপক যত্ন নেওয়ার জন্য, কোয়াং নিন প্রদেশ সম্প্রতি অনেক সমকালীন সমাধান বাস্তবায়ন করেছে।

কোয়াং থিন কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষার্থীরা ফুলের বাগানের যত্ন নেওয়ার অভিজ্ঞতা অর্জন করে।

বিশেষ করে, জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকার শিক্ষার্থীদের জন্য বোর্ডিং খাবারের যত্ন নেওয়াকে প্রদেশটি তরুণ প্রজন্মের শারীরিক ও মানসিক শক্তি উন্নত করার একটি গুরুত্বপূর্ণ সমাধান হিসেবে চিহ্নিত করেছে, যা ব্যাপক শিক্ষায় অবদান রাখবে। প্রদেশের নীতি অনুসারে, বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের পরিবারের উপর আর্থিক বোঝা কমাতে প্রতি মাসে ৭২০,০০০ ভিয়েতনামি ডং সহায়তা দেওয়া হয়।

কুয়াং নিনহ প্রতি বছর প্রায় ৩১.৩ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং ব্যয় করেন যার মধ্যে রয়েছে মধ্যাহ্নভোজের অর্থ, গ্রীষ্মকালীন স্কুলের খরচ, প্রি-স্কুলের শিশুদের রান্না; খাদ্যের অর্থ, আবাসিক শিক্ষার্থীদের যত্নের খরচ... জাতিগত সংখ্যালঘু, পাহাড়ি, সীমান্তবর্তী এবং দ্বীপ অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জন্য। এই নীতি পাহাড়ি, সীমান্তবর্তী এবং দ্বীপ অঞ্চলে শিক্ষার মান উন্নয়নে ইতিবাচক প্রভাব ফেলে।

২০২৩ সালের জুলাই থেকে, প্রাদেশিক গণ কমিটি ২০২২-২০২৫ সময়কালের জন্য কোয়াং নিন প্রদেশের পাহাড়ি, জাতিগত সংখ্যালঘু এবং পাহাড়ি অঞ্চলের শিশুদের পুষ্টি এবং শারীরিক শক্তি উন্নত করার জন্য প্রচার এবং সংহতিকরণ প্রকল্প অনুমোদন করেছে। প্রকল্পটি জাতিগত সংখ্যালঘু, পাহাড়ি, সীমান্ত এবং দ্বীপ অঞ্চলের ৬৪টি কমিউনে বাস্তবায়িত হচ্ছে। বিশেষ করে, প্রদেশটি ২০২৫ সালের মধ্যে ৫ বছরের কম বয়সী কম ওজনের শিশুদের হার ১১% এর নিচে এবং খর্বকায় শিশুদের ১৭% এর নিচে নামিয়ে আনার লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে।

প্রকল্পটি চালু হওয়ার পর থেকে, সকল স্তর, ক্ষেত্র এবং এলাকা প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের যত্ন নেওয়ার ক্ষেত্রে আরও সক্রিয় এবং সমন্বিত হয়েছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের জন্য, এই খাত প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিশুদের জন্য ভাল পুষ্টির যত্ন বাস্তবায়ন, খাবারের মান উন্নত করা, ভারসাম্য, যুক্তিসঙ্গততা, পর্যাপ্ততা নিশ্চিত করা, খাদ্যের স্বাস্থ্যবিধি এবং নিরাপত্তা নিশ্চিত করা এবং স্কুলে শিশুদের জন্য শারীরিক কার্যকলাপ বৃদ্ধির দিকে মনোযোগ দেওয়ার নির্দেশ দিয়েছে।

সেই ভিত্তিতে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি ক্রমাগত খাবারের মান উন্নত করে, রেশনের বৈচিত্র্য আনে, পুষ্টি শিক্ষা জোরদার করে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য খাবার উন্নত করার জন্য সামাজিক সম্পদ একত্রিত করে। অন্যদিকে, পুষ্টি যোগাযোগ কার্যক্রম, দানশীলদের সাথে সংযোগ স্থাপন এবং অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের নিয়মিত স্কুলে পাঠাতে উৎসাহিত করাও সমন্বিতভাবে বাস্তবায়িত হয়।

বাসস্থানে খাবারের যত্ন নেওয়া এবং আবাসিক খাবার সরবরাহ করা কেবল জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের শারীরিক স্বাস্থ্য নিশ্চিত করে না বরং পাহাড়ি এবং নিম্নভূমি অঞ্চলের মধ্যে শিক্ষাগত ব্যবধান কমানোর জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ সমাধান, যা নতুন সময়ে প্রদেশের টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যগুলি ধীরে ধীরে অর্জন করবে।

কোয়াং ডুক কমিউনের কোয়াং থিন কিন্ডারগার্টেনের অধ্যক্ষ শিক্ষক নগুয়েন থি নগুয়েট বলেন: প্রদেশের মনোযোগের পাশাপাশি, যত্নের মান উন্নত করতে, পুষ্টি নিশ্চিত করতে এবং শিক্ষার ভালো কাজ করতে, স্কুলটি সফ্টওয়্যারের মাধ্যমে শিশুদের জন্য খাবারের অংশের গণনা বজায় রেখেছে, পুষ্টির ভারসাম্য নিশ্চিত করেছে; খাদ্য স্বাস্থ্যবিধি এবং নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য প্রক্রিয়াকরণ প্রক্রিয়া কঠোরভাবে বাস্তবায়ন করছে; শিশুদের জন্য খাবার উন্নত করার জন্য সামাজিক সম্পদ সংগ্রহ করছে। বিশেষ করে, ১০০% শিশু নিয়মিত স্বাস্থ্য পরীক্ষা, বৃদ্ধির চার্টে স্বাস্থ্য পর্যবেক্ষণ, ব্যাপক উন্নয়ন নিশ্চিত করছে।

এছাড়াও, প্রদেশ এবং শিক্ষা খাত সর্বদা শিক্ষার সার্বজনীনীকরণের দিকে গভীর মনোযোগ দেয় এবং নির্দেশনা দেয়। সেই ভিত্তিতে, স্কুলগুলি স্কুল বছরের শুরুতে স্কুল বয়সের শিক্ষার্থীদের ক্লাসে উপস্থিত হওয়ার জন্য সক্রিয়ভাবে কাজ করেছে; স্কুল থেকে ঝরে পড়া শিক্ষার্থীদের সংখ্যা কমাতে ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা জোরদার করা, শিক্ষার্থীদের পুনরাবৃত্তিমূলক গ্রেডের হার কমাতে শিক্ষার মান উন্নত করা; প্রতিটি পরিবারের মৌলিক জরিপ পরিচালনা, পরিসংখ্যান, নির্দিষ্ট শ্রেণীবিভাগ পরিচালনা এবং সার্বজনীনীকরণ বিষয়গুলির বয়স এবং শিক্ষাগত স্তর উপলব্ধি করার জন্য বেশিরভাগ স্কুল শিক্ষককে একত্রিত করা। সার্বজনীনীকরণের উপর একযোগে কাজ করার জন্য নিযুক্ত কর্মী এবং শিক্ষকরা উৎসাহী, তাদের উচ্চ দায়িত্ববোধ রয়েছে এবং কাজের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে; ব্যবস্থাপনা, পরিকল্পনা এবং শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রম সংগঠিত করার ক্ষেত্রে তথ্যপ্রযুক্তির প্রয়োগ প্রচার করা।

বিশেষ করে, গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য, পাশাপাশি জাতিগত সংখ্যালঘু, পার্বত্য ও সীমান্তবর্তী অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের চমৎকার সাফল্যের জন্য তাৎক্ষণিকভাবে পুরস্কৃত, উৎসাহিত এবং অনুপ্রাণিত করার জন্য, প্রাদেশিক গণ পরিষদ রেজোলিউশন 63/2021/NQ-HDND জারি করেছে যাতে কোয়াং নিন প্রদেশের চমৎকার শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের জন্য পুরষ্কার এবং সহায়তা ব্যবস্থা এবং 2021-2022 স্কুল বছর থেকে 2025-2026 স্কুল বছর পর্যন্ত বিশেষায়িত স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য বেশ কয়েকটি অগ্রাধিকারমূলক নীতি নির্ধারণ করা হয়েছে। বিশেষ করে, প্রাদেশিক পর্যায়ে পুরস্কার জয়ী শিক্ষার্থী বা শিক্ষার্থীদের দলকে 500,000 ভিয়েতনামি ডং থেকে 2 মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং, জাতীয় পর্যায়ে 20-50 মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং, আন্তর্জাতিক আঞ্চলিক পর্যায়ে 100-500 মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং এবং আন্তর্জাতিক পর্যায়ে 200-700 মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং পর্যন্ত পুরষ্কার দেওয়া হবে। জাতিগত সংখ্যালঘু, পাহাড়ি, সীমান্তবর্তী এবং দ্বীপ অঞ্চলের কমিউন, গ্রাম এবং পল্লীতে জাতিগত সংখ্যালঘু পুরষ্কারপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীরা উপরের পুরষ্কার স্তরের 1.5 গুণের সমান পুরষ্কার পাবে।

একই সাথে, জাতিগত সংখ্যালঘু, পাহাড়ি, সীমান্তবর্তী এবং দ্বীপ অঞ্চলের কর্মী এবং শিক্ষকদের পরিমাণ এবং গুণমান উভয় দিক থেকেই ক্রমাগত শক্তিশালী করা হচ্ছে। প্রতি বছর, প্রদেশটি শিক্ষক কর্মীদের সমস্যাগুলি ধীরে ধীরে সমাধানের জন্য পাবলিক প্রি-স্কুল এবং সাধারণ শিক্ষা ইউনিটের জন্য বেতন এবং শ্রম চুক্তির পরিপূরক নীতিমালা জারি করে। এছাড়াও, পাহাড়ি এবং দ্বীপ অঞ্চলের শিক্ষকদের সাধারণ শিক্ষা প্রোগ্রাম এবং পাঠ্যপুস্তক পুনর্নবীকরণের প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করতে সহায়তা করার জন্য পেশাদার প্রশিক্ষণ কোর্স, বিদেশী ভাষা এবং শিক্ষাগত দক্ষতা নিয়মিতভাবে আয়োজন করা হয়।

স্বরাষ্ট্র বিভাগের পরিচালক মিস ভু থি মাই আনহ বলেন: পাহাড়ি, সীমান্তবর্তী এবং দ্বীপ অঞ্চলে শিক্ষকের চাহিদা পূরণের জন্য, স্বরাষ্ট্র বিভাগ শিক্ষা অনুষদের শিক্ষার্থীদের কর্মসংস্থানের চাহিদা পূরণ এবং পর্যালোচনা করার জন্য হা লং বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে সমন্বয় করেছে। নতুন শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনের ঠিক আগে, হা লং বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা অনুষদের প্রায় ৩০ জন নতুন স্নাতক কি থুওং, ভিন থুক, থং নাট, হাই সন এবং লুওং মিনের কমিউনে অবস্থিত কিন্ডারগার্টেন, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষকতা করার জন্য স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে কাজ করেছেন। সেই ভিত্তিতে, বিভাগটি নতুন স্নাতক এবং স্কুলের মধ্যে সেতুবন্ধনের ভূমিকা প্রচারের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সাথে কাজ করেছে। কেন্দ্রীয় এবং প্রদেশের নীতি বাস্তবায়নের মাধ্যমে, প্রতিটি শিক্ষক একই সাথে গড়ে ১ কোটি ভিয়েতনামী ডং/ব্যক্তি/মাসিক আয়ের সাথে বেতন, ভাতা এবং সহায়তা পান, আবাসন এবং জীবনযাত্রার ব্যবস্থা করতে আগ্রহী। আমরা আশা করি যে আগামী সময়ে, অনেক নতুন স্নাতক জাতিগত সংখ্যালঘু, পাহাড়ি এবং সীমান্তবর্তী অঞ্চলে শিক্ষকতার জন্য স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে নিবন্ধন করবেন, যা এই অঞ্চলগুলিতে শিক্ষকের চাহিদা পূরণ করবে, গণশিক্ষার মান উন্নত করতে অবদান রাখবে, অঞ্চলগুলির মধ্যে ব্যবধান ধীরে ধীরে কমিয়ে আনবে। বিভাগটি এই অঞ্চলগুলিতে শিক্ষকতা করার জন্য মানবসম্পদকে উৎসাহিত এবং আকর্ষণ করার জন্য প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা জারি করার জন্য প্রাদেশিক গণ কমিটিকে গবেষণা এবং পরামর্শ দেবে।

জ্ঞানের যাত্রায় "কাউকে পিছনে না রাখার" দৃঢ় সংকল্প নিয়ে, কোয়াং নিন প্রদেশ শিক্ষার ক্ষেত্রে, বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত এলাকা, পার্বত্য এলাকা, প্রত্যন্ত অঞ্চলে শিক্ষার ক্ষেত্রে বিশাল বিনিয়োগ সংস্থান অব্যাহত রাখবে, যাতে সর্বত্র শিক্ষার্থীদের সর্বোত্তম উপায়ে শিক্ষার সমান সুযোগ নিশ্চিত করার লক্ষ্য অর্জন করা যায়।

হা আন - থাই কান

সূত্র: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html