অভিভাবক কমিটি ভেঙে দেওয়া নিয়ে বিতর্ক।

অনেকে মনে করেন যে, ‘অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি’ বা ‘অভিভাবক কমিটি’ মূলত বিভিন্ন তহবিল সংগ্রহের জন্য তৈরি করা হয়েছিল এবং তাই এগুলো বিলুপ্ত করা উচিত। তবে বাস্তবে, এখনও অনেক নিবেদিতপ্রাণ অভিভাবক আছেন যারা যত্ন সহকারে বিদ্যালয় ও শ্রেণিকক্ষের কার্যক্রমের দেখাশোনা ও সমর্থনে নিজেদের সময় উৎসর্গ করেন।

মিসেস নগুয়েন মিন থুই, যাঁর সন্তান এ বছর হ্যানয়ের কাও জিয়ি জেলার একটি বেসরকারি স্কুলে প্রথম শ্রেণিতে পড়া শুরু করছে, তিনি বলেন যে তাঁর ব্যস্ত কাজের সময়সূচী থাকা সত্ত্বেও, তিনি তাঁর সন্তানের জন্য শ্রেণীকক্ষ সাজাতে ও গোছাতে সাহায্য করার সময় পান না, কিন্তু অন্য অনেক অভিভাবক খুবই উৎসাহী। কেউ কেউ আগ্রহের সাথে আগে আসেন এবং দেরিতে যান সমস্ত আনুষঙ্গিক কাজগুলো সামলানোর জন্য; যেমন ডেস্ক ও চেয়ার পরিষ্কার করা, ফুল ও গাছপালা সাজানো, কাঠের আলমারি স্থাপন করা, একটি শ্রেণীকক্ষ লাইব্রেরি তৈরি করা, এমনকি বছরের শুরুতে ছাত্রছাত্রীদের জন্য খাবার এবং হোম-রুম শিক্ষকের জন্য উপহার কেনা। মিসেস থুই বলেন, "কিছু অভিভাবকের নিষ্ঠা ও চিন্তাশীলতায় আমি মুগ্ধ, কারণ তাঁরা ক্লাসের কার্যক্রমের যত্ন নেওয়ার জন্য সময় ও শ্রম দিয়েছেন।"

তবে, যে বিষয়টি মিসেস থুইকে অসন্তুষ্ট করেছিল তা হলো, শিক্ষাবর্ষের শুরুতে অনুষ্ঠিত অভিভাবক-শিক্ষক সভায় অভিভাবক কমিটি নির্বাচিত হওয়ার পর, সেই একই সদস্যরা শিক্ষাবর্ষের জন্য একটি বিশাল অঙ্কের বাজেট পেশ করেন, যার পরিমাণ ছিল প্রতি শিক্ষাবর্ষে ১০০ মিলিয়ন VND-এরও বেশি, অর্থাৎ প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে প্রতি সেমিস্টারে ২ মিলিয়ন VND পরিশোধ করতে হবে। এদিকে, হোম-রুম শিক্ষক ঘোষণা করেন যে, স্কুলের নীতি হলো এককালীন ভিত্তিতে নয়, বরং স্বেচ্ছামূলকভাবে শ্রেণি তহবিল সংগ্রহ করা।

হ্যানয়ের একটি স্কুলে ছাত্রছাত্রীদের অভিভাবকদের সহায়তায় একটি ছাত্র মেলার আয়োজন করা হয়েছিল।

শিক্ষাবর্ষ শুরু হওয়ার মাত্র কয়েকদিন পরেই যখন 'অভিভাবক কমিটি' ঘোষণা করে যে হোম-রুম শিক্ষক একটি পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত ক্লাস চালু করছেন এবং অভিভাবকদের নিবন্ধন করতে বলেন, তখন কিছু অভিভাবক তাদের অসন্তোষ প্রকাশ করেন। এই একই অভিভাবকরা, একটি অভিভাবক-শিক্ষক সভায়, আগে থেকে তাদের মতামত না নিয়েই উঠে দাঁড়িয়ে শিক্ষককে ক্লাসটি চালু করার অনুরোধ করেন, কারণ অনেকেই এটি চেয়েছিলেন। একজন অভিভাবক বলেন, “অতিরিক্ত ক্লাসে কোথায় এবং কীভাবে ভর্তি হতে হবে, তা প্রত্যেক অভিভাবকের প্রয়োজন ও ইচ্ছার বিষয়। আমি চাই না 'অভিভাবক কমিটি' হোম-রুম শিক্ষকেরই একটি বর্ধিত অংশ হয়ে শিক্ষার্থীদের ক্লাসে যোগ দিতে বাধ্য করুক।”

অতিরিক্ত ফি প্রতিরোধ করার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় "অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি"-কে নিম্নলিখিত উদ্দেশ্যে শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে অনুদান সংগ্রহ করতেও নিষেধ করে: বিদ্যালয়ের অবকাঠামো রক্ষা করা; শিক্ষার্থীদের যাতায়াত তদারকি করা; শ্রেণিকক্ষ ও বিদ্যালয় পরিষ্কার করা; বিদ্যালয় প্রশাসক, শিক্ষক ও কর্মচারীদের পুরস্কৃত করা; বিদ্যালয়, শ্রেণিকক্ষ অথবা বিদ্যালয় প্রশাসক, শিক্ষক ও কর্মচারীদের জন্য যন্ত্রপাতি, সরঞ্জাম এবং শিক্ষণ সামগ্রী ক্রয় করা; ব্যবস্থাপনা, শিক্ষাদান সংগঠন এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রমে সহায়তা করা; এবং বিদ্যালয়ের অবকাঠামো মেরামত, উন্নতকরণ বা নতুন অবকাঠামো নির্মাণ করা।

শিক্ষাবর্ষের শুরুতে অনুষ্ঠিত অভিভাবক-শিক্ষক সভায় কেউ কেউ যুক্তি দেখান যে, স্কুলের যা যা করা উচিত, তার সবই ক্লাসের 'অভিভাবক কমিটি'-র করা উচিত; যেমন টিভি, লাইট বাল্ব, জানালার পর্দা, শিক্ষকদের ডেস্ক ও আলমারি থেকে শুরু করে ক্লাসরুমের দরজা পর্যন্ত সবকিছু। এমনকি শীতাতপ নিয়ন্ত্রিত ব্যবস্থা নেই এমন কিছু ক্লাসের ক্ষেত্রেও অভিভাবকদের কাছে আর্থিক সাহায্যের জন্য অনুরোধ করতে হয়।

মিসেস ট্রান থি হং কুয়েন, যিনি বহু বছর ধরে একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের 'অভিভাবক প্রতিনিধি কমিটি'-র প্রধান হিসেবে দায়িত্ব পালন করছেন, তিনি জানান যে গত বছর তার সন্তান পঞ্চম শ্রেণির পড়াশোনা শেষ করে ষষ্ঠ শ্রেণিতে ওঠার প্রস্তুতি নিচ্ছিল। শিক্ষাবর্ষ শেষ হওয়ার আগে, সমস্ত অভিভাবক পরবর্তী শ্রেণির জন্য শ্রেণিকক্ষের সমস্ত সরঞ্জাম, যেমন—গরম ও ঠান্ডা জলের ডিসপেনসার, এয়ার কন্ডিশনার, শিক্ষকদের ক্যাবিনেট ইত্যাদি রেখে যেতে সম্মত হন। কিন্তু, বিভিন্ন সূত্রের সাথে পরামর্শ করার পর তাদের জানানো হয় যে, পঞ্চম শ্রেণির অভিভাবকদের উচিত উল্লিখিত সমস্ত সরঞ্জাম ফেলে দেওয়া, যাতে ছোট শিক্ষার্থীরা আগামী বছর নতুন সরঞ্জাম ব্যবহার করতে পারে। মিসেস কুয়েন বলেন, "পরবর্তী শ্রেণির শিক্ষার্থীদের এগুলো দেওয়ার ব্যাপারে আমাদের ভালো উদ্দেশ্যই ছিল, কিন্তু এটা এমন কিছু নয় যা আমরা যখন-তখন করতে পারি।"

অপব্যবহার এবং অননুমোদিত ফি আদায় পরিহার করুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ‘অভিভাবক-শিক্ষক সমিতির নিয়মাবলী’ সংক্রান্ত একটি সার্কুলার জারি করেছে, যেখানে বলা হয়েছে যে প্রতিটি শ্রেণিতে ৩ থেকে ৫ জন সদস্যের একটি ‘অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি’ থাকবে, যা শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনার উদ্দেশ্যে শিক্ষক ও বিদ্যালয়ের সাথে সমন্বয় সাধনের দায়িত্বে থাকবে। কার্যক্রম সমন্বয়, প্রশংসাপত্র প্রস্তাব এবং শিক্ষার্থীদের শৃঙ্খলায় আনার ক্ষেত্রেও অভিভাবক-শিক্ষক সমিতিকে বহুবিধ দায়িত্ব ও ক্ষমতা প্রদান করা হয়েছে। পরিচালন তহবিল প্রসঙ্গে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্পষ্টভাবে উল্লেখ করেছে: “শ্রেণিভিত্তিক অভিভাবক-শিক্ষক সমিতির পরিচালন তহবিল অভিভাবকদের স্বেচ্ছামূলক অনুদান এবং অন্যান্য বৈধ উৎস থেকে সংগ্রহ করা হয়। অনুদানের কোনো নির্ধারিত গড় পরিমাণ নেই।”

প্রকৃতপক্ষে, অনেকেই মনে করেন যে ‘অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি’ মূলত অর্থ সংগ্রহ এবং বাহ্যিক সম্পর্ক পরিচালনার জন্যই প্রতিষ্ঠিত হয়েছে। শিক্ষাবর্ষের কার্যক্রমের ব্যয়ের তালিকা দেখলে এটা স্পষ্ট যে, ছাত্রছাত্রীদের কার্যক্রমে খুব সামান্যই ব্যয় করা হয়, অপরদিকে সিংহভাগই খরচ হয় ‘বাহ্যিক সম্পর্ক’, কর্মচারী ও শিক্ষকদের ছুটি, মেরামত এবং শ্রেণীকক্ষের সরঞ্জাম কেনার পেছনে।

‘হ্যানয় অভিভাবক সমিতি’ নামক একটি ফোরামে একজন সদস্য এই বিষয়টি উত্থাপন করেছেন যে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচিত স্কুল ও শ্রেণি পর্যায়ে অভিভাবক কমিটি গঠন নিষিদ্ধ করা। এর কারণ হলো, জন্মদিন, মধ্য-শরৎ উৎসব এবং ছুটির দিনের মতো যৌথ কার্যক্রমগুলো শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা একসাথে আয়োজন করতে পারে, যেখানে প্রতিটি শিশু কার্যকলাপের মাধ্যমে শেখার অভিজ্ঞতায় অবদান রাখবে। একইভাবে, মধ্য-শরৎ উৎসবের জন্য প্রতিটি শ্রেণির আলাদা সাজসজ্জার প্রয়োজন নেই; পুরো স্কুল মিলে একটি সাধারণ জায়গা সাজিয়ে তুলতে পারে, যা শিক্ষার্থীরা উপভোগ করতে পারবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রাক্তন উপমন্ত্রী এবং সহযোগী অধ্যাপক ত্রান জুয়ান নি মনে করেন যে, স্কুল এবং শ্রেণিকক্ষে 'অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি' থাকা প্রয়োজন, কারণ শিক্ষার কাজে স্কুল, পরিবার এবং সমাজকে একযোগে কাজ করতে হবে। প্রতিটি ক্লাসে কয়েক ডজন শিক্ষার্থী থাকায় একজন শিক্ষকের পক্ষে প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে আলাদাভাবে তথ্য জানানো সম্ভব নয়, তাই 'অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি'-র উচিত অন্যান্য অভিভাবকদের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় করে তথ্য হালনাগাদ করা এবং আদান-প্রদান করা। কোনো ঘটনা বা পরিস্থিতি ঘটলে, স্কুল এবং শিক্ষকরাও আলোচনা করবেন এবং 'অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি'-র কাছ থেকে মতামত চাইবেন। তবে, এই সমিতিকে অবশ্যই তার কার্যাবলী ও দায়িত্ব সঠিকভাবে পালন করতে হবে এবং অর্থ সংগ্রহ বা বিভিন্ন তহবিল গঠন করা উচিত নয়। সহযোগী অধ্যাপক নি বলেন, "যদি ফি নিয়ম অনুযায়ী হয়, তবে তা আদায়ের জন্য স্কুলের একজন হিসাবরক্ষক থাকেন। যদি ফি নিয়ম অনুযায়ী না হয়, তবে অভিভাবক-শিক্ষক সমিতির উচিত নয় ক্ষমতার অপব্যবহার করে তা আদায় করা। কিছু জায়গায় অভিভাবকদের কাছ থেকে চাঁদা চাওয়াটা অন্যায়। এই অতিরিক্ত আদায় অবশ্যই বন্ধ করতে হবে।"

হা লিন

উৎস: https://tienphong.vn/tranh-cai-chuyen-giai-tan-ban-phu-huynh-post1675885.tpo