নগুয়েন ডু মাধ্যমিক বিদ্যালয় (ইয়েন বাই ওয়ার্ড) শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল জীবন দক্ষতা শেখায়

ডিজিটাল রূপান্তর এবং ইন্টারনেট জীবনের একটি অপরিহার্য অংশ হয়ে উঠেছে, বিশেষ করে শিক্ষাক্ষেত্রে। অতএব, শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল জীবন দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করা একটি জরুরি প্রয়োজন হয়ে উঠেছে। সম্প্রতি, নগুয়েন ডু মাধ্যমিক বিদ্যালয় (ইয়েন বাই ওয়ার্ড) শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল জীবন দক্ষতা শেখানোর জন্য সমাধান বাস্তবায়ন করেছে, যা তাদের স্মার্ট ডিজিটাল নাগরিক হতে, নিজেদের সুরক্ষিত করতে এবং ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মে শেখার এবং সৃজনশীল সুযোগগুলির সদ্ব্যবহার করতে সহায়তা করে।

"সামাজিক নেটওয়ার্ক এবং কিছু তথ্য বিনিময় চ্যানেল" শীর্ষক 7A কম্পিউটার বিজ্ঞান পাঠের সময়, শিক্ষক নগুয়েন থি ফুওং থাও অপরিচিতদের সাথে বন্ধুত্ব করা বা সোশ্যাল মিডিয়ায় ব্যক্তিগত তথ্য পোস্ট করার সম্ভাব্য বিপদগুলির উপর জোর দিয়েছিলেন। একটি উন্মুক্ত প্রশ্নোত্তর ফর্ম্যাটের মাধ্যমে, তিনি শিক্ষার্থীদের ঝুঁকি সনাক্ত করতে এবং সোশ্যাল মিডিয়ায় কীভাবে তাদের প্রতিক্রিয়া জানাতে হয় তা শিখতে সাহায্য করেছিলেন, পাশাপাশি সরকারী তথ্যের উৎসগুলি কীভাবে কার্যকরভাবে ব্যবহার করতে হয় সে সম্পর্কেও তাদের নির্দেশনা দিয়েছিলেন।

৭ম শ্রেণীর ছাত্রী নগুয়েন ট্রুং নাট ডাং শেয়ার করেছে: "আমি বন্ধু বানাবো না বা অপরিচিতদের সাথে কথা বলবো না; আমি আমার সময়সূচী সোশ্যাল মিডিয়ায় পোস্ট করবো না।"

স্কুলের পাঠে ডিজিটাল জীবন দক্ষতা একীভূত করুন।

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, কেবল প্রযুক্তিগত দক্ষতা শেখানোর পরিবর্তে, নগুয়েন ডু মাধ্যমিক বিদ্যালয় একটি সমন্বিত প্রোগ্রাম তৈরি করেছে যার মধ্যে ডিজিটাল নীতিশাস্ত্র শিক্ষা , তথ্য সুরক্ষা, অনলাইন সময় ব্যবস্থাপনা দক্ষতা, অনলাইন তথ্য প্রক্রিয়াকরণের পদ্ধতি এবং একটি দায়িত্বশীল ব্যক্তিগত ভাবমূর্তি তৈরির মতো বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। তাত্ত্বিক পাঠগুলি আলোচনা, খেলার মাঠের কার্যকলাপ, গ্রুপ প্রকল্প এবং বিশেষজ্ঞদের সরাসরি পরামর্শের সাথে মিশে থাকে।

এই প্রোগ্রামটি তিনটি প্রধান স্তম্ভে বিভক্ত: ডিজিটাল পরিবেশের মৌলিক জ্ঞান, ঝুঁকি প্রতিরোধ দক্ষতা এবং শেখার এবং সৃজনশীলতার ক্ষেত্রে ডিজিটাল প্রয়োগ দক্ষতা।

বিশেষ করে, ষষ্ঠ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের অনলাইন পরিবেশ এবং তথ্য ভাগাভাগির নীতিগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়; সপ্তম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা ভুয়া খবর সনাক্তকরণ, ব্যক্তিগত ছবি পরিচালনা এবং অনলাইনে বুলিং মোকাবেলার উপর মনোনিবেশ করে; এবং অষ্টম এবং নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা অ্যাকাউন্ট সুরক্ষা, অনলাইন শেখার দক্ষতা এবং দায়িত্বশীল ডিজিটাল সামগ্রী তৈরি সম্পর্কে আরও গভীরভাবে শেখে।

ভুল তথ্য শনাক্তকরণের পাঠে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের উৎস যাচাই, একাধিক উৎসের ক্রস-রেফারেন্সিং, গবেষণা সরঞ্জাম ব্যবহার এবং জাল সংবাদ তৈরির পিছনের প্রেরণা এবং যাচাই না করা তথ্য ছড়িয়ে দেওয়ার পরিণতি নিয়ে আলোচনা করার বিষয়ে নির্দেশনা দেন। অনুশীলনের জন্য শিক্ষার্থীদের দিনের একটি "ব্রেকিং নিউজ" গল্প যাচাইয়ের ফলাফল উপস্থাপন করতে হবে এবং তাদের যাচাইকরণ পদ্ধতি ব্যাখ্যা করতে হবে।

মিথ্যা এবং বিভ্রান্তিকর তথ্য মোকাবেলায় দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য শিক্ষার্থীদের তাদের ব্যক্তিগত মতামত প্রকাশ করতে উৎসাহিত করা হয়।

নগুয়েন ডু মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে, অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষার পদ্ধতিগুলি প্রায়শই প্রয়োগ করা হয়: পরিস্থিতির সিমুলেশন, গ্রুপ প্রকল্প এবং সমালোচনামূলক আলোচনা। নিয়মিত ক্লাসের পাশাপাশি, স্কুলটি প্রযুক্তি ক্লাব, নিরাপদ ডিজিটাল সামগ্রী তৈরির জন্য প্রতিযোগিতা এবং স্কুল এবং পরিবারের মধ্যে সহযোগিতা বাড়ানোর জন্য অভিভাবকদের অংশগ্রহণে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপও আয়োজন করে।

অনলাইন নিরাপত্তা সম্পর্কে ভ্লগ তৈরি করা, প্রচারমূলক পোস্টার ডিজাইন করা, অথবা সাইবার বুলিংয়ের পরিণতি সম্পর্কে নাটক মঞ্চস্থ করার মতো ছোট ছোট প্রকল্পগুলি শিক্ষার্থীদের উৎসাহী অংশগ্রহণকে আকর্ষণ করে।

শিক্ষকদের জন্য ডিজিটাল প্রযুক্তির উপর নিয়মিত আলোচনা অনুষ্ঠিত হয়।

শিক্ষার মান নিশ্চিত করার জন্য, স্কুলটি সংবেদনশীল পরিস্থিতি মোকাবেলা করার জন্য শিক্ষকদের প্রযুক্তিগত দক্ষতা, শিক্ষাগত পদ্ধতি এবং কিশোর-কিশোরীদের মনোবিজ্ঞানে প্রশিক্ষণ দেওয়ার উপর জোর দেয়। অনেক শিক্ষক বলেছেন যে বিশেষজ্ঞদের কাছ থেকে এবং শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে শেখা, বিশেষ করে যাদের প্রযুক্তিগত দক্ষতা ভালো, তাদের কাছ থেকে শেখা তাদের ডিজিটাল দক্ষতা শেখানোর নতুন পদ্ধতিগুলি আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করেছে।

ডিজিটাল দক্ষতা শিক্ষার জন্য ধন্যবাদ, নগুয়েন ডু মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা সোশ্যাল মিডিয়ায় গোপনীয়তা সেটিংস সেট করতে শিখেছে, সংবেদনশীল ছবি শেয়ার করার পরিণতি বুঝতে পেরেছে এবং তথ্য শেয়ার করার আগে তা যাচাই করার বিষয়ে আরও সচেতন হয়েছে। কিছু ক্লাসে ভুল তথ্য ছড়িয়ে পড়ার কারণে সৃষ্ট দ্বন্দ্ব এবং ভুল বোঝাবুঝির উল্লেখযোগ্য হ্রাস লক্ষ্য করা গেছে।

অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের গোপনীয়তা রক্ষা করে তাদের অনলাইন কার্যকলাপ কীভাবে পর্যবেক্ষণ করতে হয় সে সম্পর্কে নির্দেশনা প্রদানের জন্য এই প্রোগ্রামটির প্রশংসা করেন।

৭ম শ্রেণীর এক ছাত্রের অভিভাবক মিসেস লে থি হাউ বলেন: "যখন আমার সন্তান জানে কিভাবে একটি নিরাপদ পাসওয়ার্ড সেট করতে হয় এবং অনুপযুক্ত মন্তব্য কীভাবে পরিচালনা করতে হয়, তখন পরিবারটি আরও স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে।"

ডিজিটাল দক্ষতা ক্লাসে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীরাও এই প্রোগ্রামটিকে ব্যবহারিক এবং কার্যকর বলে মনে করেছে। ৭ম শ্রেণীর শিক্ষার্থী তা ফুওং থাও বলেন: "আমি শিখেছি কিভাবে তথ্যের বিভিন্ন উৎসের মধ্যে পার্থক্য করতে হয়, অপ্রয়োজনীয়ভাবে ইন্টারনেট ব্রাউজ করার সময় সীমিত করতে হয় এবং শেখার জন্য ইন্টারনেট ব্যবহার করতে হয়।"

ডিজিটাল প্রযুক্তির দ্রুত বিকাশের পরিপ্রেক্ষিতে, স্কুলটি স্বীকার করে যে নতুন ঝুঁকি ক্রমাগত আবির্ভূত হবে, যার জন্য শিক্ষকদের নিয়মিত তাদের জ্ঞান আপডেট করতে হবে। তদুপরি, শিক্ষার্থীদের ইন্টারনেট ব্যবহার পরিচালনা এবং নির্দেশনা দেওয়ার ক্ষেত্রে স্কুল এবং পরিবারের মধ্যে সমন্বয় অসঙ্গতিপূর্ণ, কারণ অনেক অভিভাবকের তাদের সন্তানদের ইন্টারনেট ব্যবহারে সহায়তা করার জন্য সময় বা দক্ষতার অভাব রয়েছে।

এই সমস্যা সমাধানের জন্য, স্কুল প্রশাসন সাইবার নিরাপত্তা, এআই নীতিশাস্ত্র এবং ডিজিটাল পরিচয় ব্যবস্থাপনা সংক্রান্ত কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য প্রযুক্তিতে বিশেষজ্ঞ সংস্থাগুলির সাথে সহযোগিতা করার পরিকল্পনা করছে, পাশাপাশি ক্লাস জালো গ্রুপ এবং বিষয়ভিত্তিক সভার মাধ্যমে অভিভাবকদের জন্য সচেতনতামূলক প্রচারণা জোরদার করবে।

নগুয়েন ডু মাধ্যমিক বিদ্যালয় তার শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল জীবন দক্ষতা প্রশিক্ষণ বাস্তবায়ন করছে, এটি শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রমাণ, যা তরুণ প্রজন্মের জন্য নিরাপদে, কার্যকরভাবে এবং দায়িত্বশীলভাবে ইন্টারনেট ব্যবহারের ভিত্তি তৈরিতে অবদান রাখছে।

সূত্র: https://baolaocai.vn/truong-thcs-nguyen-du-phuong-yen-bai-day-ky-nang-song-so-cho-hoc-sinh-post885211.html