প্রাথমিক বিদ্যালয় নিশ্চিত করে যে তারা অভিভাবকদের কথামতো 'সমতা' প্রচার করে না

অভিভাবকরা অভিযোগ করেছেন যে হা টিনের একটি প্রাথমিক বিদ্যালয় স্কুল বছরের শুরুতে স্বেচ্ছায় ফি আদায়কে উৎসাহিত করে সমতলকরণ পদ্ধতিতে, যেখানে অধ্যক্ষ বলেছেন যে তিনি গড় ফি দেননি।

ডং মন প্রাথমিক বিদ্যালয় (সাইট 2) - ছবি: LE MINH

টুই ট্রে সংবাদপত্রের প্রতিফলন ঘটিয়ে, ডং মন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ট্রান ফু ওয়ার্ড, হা তিন ) কিছু অভিভাবক বলেছেন যে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের শুরুতে, স্কুলটি সকল অভিভাবকের কাছে সামাজিক সম্পদ সংগ্রহের একটি পরিকল্পনা ঘোষণা করেছে। সেই অনুযায়ী, পৃষ্ঠপোষকতার গড় স্তর ৫২৪,০০০ ভিয়েতনামি ডং/ছাত্র।

অভিভাবকরা বলেছেন যে তারা শিক্ষাদান এবং শেখার জন্য তহবিলের সামাজিকীকরণে আপত্তি করেন না, তবে সামাজিকীকরণ অবশ্যই স্বেচ্ছাসেবী হতে হবে এবং গড় স্তরের অবদানের উপর ভিত্তি করে হতে পারে না। একই সাথে, সামাজিকীকরণ তহবিলগুলি প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম কেনার জন্য কার্যকরভাবে ব্যবহার করতে হবে যাতে শিক্ষার্থীরা আয়ের এই উৎস থেকে সত্যিকার অর্থে উপকৃত হতে পারে।

"যদিও রাজ্য দেশব্যাপী পাবলিক স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি সম্পূর্ণরূপে মওকুফ করে, অভিভাবকদের উপর বোঝা কমিয়ে, ডং মন প্রাথমিক বিদ্যালয় সমানভাবে তহবিল সংগ্রহ অভিযান পরিচালনা করে চলেছে। এই শিক্ষাবর্ষে আরও অনেক স্কুল সামাজিক সংহতি অভিযান পরিচালনা করেনি" - ডং মন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের একজন অভিভাবক বলেছেন।

১৪ নভেম্বর, ডং মন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি ফুওং বলেন যে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য শিক্ষাদান এবং শেখার পরিবেশ উন্নত করার জন্য, স্কুলটি একটি জরিপ পরিচালনা করেছে এবং ৬টি জিনিসপত্রের জন্য একটি পরিকল্পনা প্রস্তাব করেছে যা মোট ৩৮০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং দিয়ে কেনা এবং মেরামত করা প্রয়োজন।

এই জিনিসপত্রের মধ্যে রয়েছে: ১টি নতুন টিভি কেনা; ৫৪ সেট টেবিল এবং চেয়ার; ৩ সেট কম্পিউটার; মোবাইল ছাদ মেরামত, সংস্কার, সাদা করা, শিক্ষার্থীদের বিছানার জন্য ক্যাবিনেট তৈরি; শিক্ষাদানের সরঞ্জাম মেরামত; বাথরুমের সিলিং সংস্কার; এলইডি বোর্ড মেরামত, স্লোগান সাইন প্রতিস্থাপন এবং আরও অনেক জিনিসপত্র।

মিসেস ফুওং-এর মতে, উপরোক্ত বিষয়গুলি শিক্ষাদান এবং শেখার জন্য অত্যন্ত প্রয়োজনীয়, তাই স্থানীয় সরকার উপরোক্ত পরিকল্পনাটি অনুমোদনের পর, স্কুলটি স্কুল বোর্ড, শিক্ষক, অভিভাবকদের প্রতিনিধি এবং সরকারের প্রতিনিধিদের সমন্বয়ে একটি সংহতি অভ্যর্থনা কমিটি প্রতিষ্ঠা করে। একই সাথে, শিক্ষকদের সংগঠিত করা হয়েছিল যাতে তারা স্বেচ্ছাসেবক ভিত্তিতে অভিভাবকদের কাছে সংহতি পরিকল্পনাটি ছড়িয়ে দিতে পারে, সর্বনিম্ন বা সর্বোচ্চ স্তর নির্ধারণ না করে।

"স্কুলটি বাধ্যতামূলক নয়, সমান নয়, বরং অভিভাবকদের স্বেচ্ছাসেবী মনোভাবের ভিত্তিতে সামাজিক সংহতির আহ্বান জানিয়েছে। অভিভাবকদের সর্বাত্মক সহায়তায়, স্কুল পরিকল্পনা অনুযায়ী কেনাকাটা এবং মেরামত করবে এবং বছরের শেষে সকল অভিভাবককে জনসমক্ষে অবহিত করবে" - মিসেস ফুওং বলেন।

ক্রয় পরিকল্পনার কিছু জিনিসের জন্য বাজেট বরাদ্দের জন্য স্কুল কেন রাজ্যের কাছে প্রস্তাব জমা দেয়নি জানতে চাইলে, মিসেস ফুওং বলেন যে বহু বছর ধরে স্কুলটি রাজ্য থেকে অবকাঠামোগত বিনিয়োগে কয়েক বিলিয়ন ভিয়েতনাম ডং পেয়েছে। তাই, স্কুলটি একটি সামাজিক সংহতি অভিযানের আয়োজন করেছে যাতে লোকেরা অবদান রাখতে পারে, যার ফলে রাজ্যের বাজেটের উপর বোঝা কম হয়।

জানা যায় যে ডং মন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ৭৪২ জন শিক্ষার্থী রয়েছে। গত বছর, স্কুলটি একটি সামাজিক সংহতি অভিযানের আয়োজন করেছিল এবং ৯৭% অভিভাবক তাদের সহায়তায় অবদান রেখেছিলেন।

বিষয়ে ফিরে যান

লে মিন

সূত্র: https://tuoitre.vn/truong-tieu-hoc-khang-dinh-khong-van-dong-cao-bang-nhu-phu-huynh-noi-20251114163628283.htm