হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জানিয়েছে যে একটি সুস্থ স্কুল পরিবেশ গড়ে তোলার পাইলট পরিকল্পনা অনুসারে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে ছুটির সময় মোবাইল ফোন এবং ইলেকট্রনিক ডিভাইসের ব্যবহার সীমিত করা হবে। বাস্তবায়নের জন্য বিভাগের নির্দিষ্ট রোডম্যাপ থাকবে।
সেই অনুযায়ী, প্রথম পর্যায়ে (অক্টোবর ২০২৫ থেকে): ১৬টি পেশাদার ক্লাস্টারে ১৬টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পাইলট বাস্তবায়ন।
১৬টি পাইলট স্কুলের তালিকা, নিম্নরূপ:

পাইলট প্রকল্প বাস্তবায়নকারী ১৬টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান
সিটি ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেনিং ইউনিটগুলিকে একটি সুস্থ স্কুল পরিবেশ গড়ে তোলার নীতি প্রচার এবং প্রচার করতে বাধ্য করে, অবসর সময়ে মোবাইল ফোন এবং ইলেকট্রনিক ডিভাইসের ব্যবহার ইউনিটের সকল ক্যাডার, শিক্ষক, কর্মচারী, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের মধ্যে সীমাবদ্ধ রাখে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, পাইলট পিরিয়ডের পরে, মডেলগুলির সম্ভাব্যতা এবং কার্যকারিতা মূল্যায়নের আয়োজন করা হবে, যা অভিজ্ঞতা অর্জন, শহর জুড়ে মডেলটি সমন্বয় এবং প্রতিলিপি করার ভিত্তি হিসাবে কাজ করবে। বিভাগটি পরিকল্পনাটি তৈরি এবং বাস্তবায়নে পাইলট ইউনিটগুলিকে সক্রিয় এবং সৃজনশীল হতেও নির্দেশ দেয়। শিক্ষার্থীদের মতামতের অংশগ্রহণ এবং অবদান এবং অভিভাবকদের ঐক্যমত্য এবং ঘনিষ্ঠ সমন্বয় নিশ্চিত করুন। অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য পাইলট প্রক্রিয়াটি পর্যবেক্ষণ, মূল্যায়ন এবং প্রতিবেদন করতে হবে।
বাস্তবায়ন প্রক্রিয়া চলাকালীন, বিভাগ স্কুলগুলিকে অবসর সময়ে অংশগ্রহণ করতে ইচ্ছুক সকল শিক্ষার্থীর কাছ থেকে মতামত সংগ্রহের জন্য জরিপ পরিচালনা করতে বাধ্য করে।
একই সাথে, একটি সুস্থ স্কুল পরিবেশ গড়ে তোলার জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করুন, ইউনিটে অবসর সময়ে মোবাইল ফোন এবং ইলেকট্রনিক ডিভাইসের ব্যবহার সীমিত করুন। পরিকল্পনাটি সম্পূর্ণ বিষয়বস্তু নিশ্চিত করে: উদ্দেশ্য, বাস্তবায়ন বিষয়বস্তু, বাস্তবায়ন ফর্ম, সম্পদ, সময়, কাজের বরাদ্দ, সমন্বয়কারী বাহিনী...

শিক্ষার্থীদের মোবাইল ফোন ব্যবহারে নিষেধাজ্ঞা জারির পর, নগুয়েন থাই বিন উচ্চ বিদ্যালয়ের (তান হোয়া ওয়ার্ড) স্কুল প্রাঙ্গণ প্রতি অবসর সময়ে অ্যাকোস্টিক সঙ্গীত মঞ্চে পরিণত হয়।
পরিকল্পনা প্রক্রিয়ার সময়, নিম্নলিখিত 3টি মৌলিক গ্রুপ অনুসারে অবসর সময়ে কার্যকলাপ ডিজাইন করার দিকে মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন: গ্রুপ 1 (আন্দোলন কার্যক্রম): শিক্ষার্থীরা সক্রিয়ভাবে সম্মিলিত কার্যকলাপ, খেলাধুলা , খেলাধুলা, শিল্পকলা... গ্রুপ 2 (স্থির কার্যকলাপ): শিক্ষার্থীরা শান্ত কার্যকলাপ (দাবা, পড়া, অঙ্কন...), বিশ্রাম এবং বিশ্রামমূলক কার্যকলাপ (পাথরের বেঞ্চ, ফুলের বাগান, শান্ত কোণ...) বেছে নেয়। গ্রুপ 3: যেসব শিক্ষার্থী শেখার উদ্দেশ্যে এবং অন্যান্য বিনোদনের প্রয়োজনে ফোন এবং ইলেকট্রনিক ডিভাইস ব্যবহার করতে চান (দলবদ্ধভাবে সংগঠিত এবং শিক্ষকদের কাছ থেকে অনুমতি নিতে হবে; নির্দিষ্ট স্থানে ব্যবহার করতে হবে)। স্কুল শিক্ষার্থীদের পছন্দকে সম্মান করে। তবে, অবসর সময়ে নিষ্ক্রিয়, ব্যক্তিগত, বিচ্ছিন্ন ব্যক্তিগত উদ্দেশ্যে মোবাইল ফোন বা ইলেকট্রনিক ডিভাইস ব্যবহার না করা নিশ্চিত করা প্রয়োজন।

নগুয়েন থাই বিন উচ্চ বিদ্যালয়ের (তান হোয়া ওয়ার্ড) শিক্ষার্থীরা
এছাড়াও, ইউনিটের প্রকৃত পরিস্থিতি অনুসারে মোবাইল ফোন এবং ইলেকট্রনিক ডিভাইস পরিচালনার জন্য মডেল, পরিকল্পনা, নিয়মকানুন এবং প্রক্রিয়াগুলি নমনীয়ভাবে বাস্তবায়ন করা প্রয়োজন। একটি সুস্থ স্কুল পরিবেশ গড়ে তোলার জন্য একটি পরিকল্পনা স্থাপন করুন, ছুটির সময় মোবাইল ফোন এবং ইলেকট্রনিক ডিভাইসের ব্যবহার সীমিত করুন সকল কর্মী, শিক্ষক, কর্মচারী, শিক্ষার্থী এবং শিক্ষার্থীদের অভিভাবকদের জন্য।
হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের বাস্তবায়ন রোডম্যাপ অনুসারে, পাইলট বাস্তবায়নের সময়কাল অক্টোবর থেকে ডিসেম্বর ২০২৫ পর্যন্ত: ১৬টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান তাদের ইউনিটে পাইলট প্রকল্পটি মোতায়েন এবং পরিচালনা করবে। জানুয়ারী ২০২৬ থেকে: ইউনিটগুলি প্রাথমিক ফলাফল, সুবিধা, অসুবিধা এবং শেখা শিক্ষা রিপোর্ট করবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ পরবর্তী পর্যায়ের জন্য তথ্য সংশ্লেষণ করবে, সাধারণ মূল্যায়ন করবে, সমন্বয় করবে এবং অতিরিক্ত নির্দেশাবলী (যদি থাকে) প্রদান করবে।
সূত্র: https://nld.com.vn/van-co-hoc-sinh-duoc-dung-dien-thoai-o-truong-sau-quy-dinh-han-che-vi-sao-196251011130129894.htm
মন্তব্য (0)