সাহিত্যের প্রতি অনুরাগী এই মার্জিত ছাত্রী রানার-আপের 'হৃদয় বিদারক সৌন্দর্য'

মার্জিত ছাত্রদের মধ্যে দ্বিতীয় স্থান অধিকার করার আগে, টুং সন বেশ লাজুক ছিলেন, 'ছেলেরা কেন সাহিত্য পড়ে', 'সাহিত্য পড়া ভালো কিছু করতে পারে না'- এই ধরণের বিচারের ভয় পেতেন...

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের ছাত্র নগুয়েন তুং সন ২০২৪ সালের এলিগ্যান্ট স্টুডেন্ট প্রতিযোগিতার প্রথম রানার-আপ হয়েছেন - ছবি: নগুয়েন বাও

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের সাহিত্য ও শিক্ষাবিদ্যায় মেজরিং করা চতুর্থ বর্ষের ছাত্রী নগুয়েন তুং সন (২১ বছর বয়সী, এনঘে আন থেকে) ২০২৪ সালের এলিগ্যান্ট স্টুডেন্ট প্রতিযোগিতার প্রথম রানার-আপ হয়েছেন। ভিয়েতনাম মহিলা একাডেমির সাথে সমন্বয় করে সেন্ট্রাল এজেন্সিজ ইয়ুথ ইউনিয়ন এই প্রতিযোগিতার আয়োজন করেছিল।

টুং সনকে মুকুট পরানোর পরপরই, সোশ্যাল মিডিয়া প্ল্যাটফর্মগুলি ছাত্রটির ছবিতে ভরে ওঠে, "হৃদয়-বিদারক সৌন্দর্য", "উজ্জ্বল সৌন্দর্য"... এর মতো প্রশংসার সাথে।

বিচারকরা বললেন এটি একটি প্রতিভা প্রতিযোগিতা, কিন্তু প্রতিযোগী... সাহিত্য অধ্যয়ন সম্পর্কে একটি গল্প বললেন।

২০২৪ সালের এলিগ্যান্ট স্টুডেন্ট প্রতিযোগিতায় তিনি যে প্রথম রানার-আপ খেতাব জিতেছেন সে সম্পর্কে শেয়ার করে তুং সন বলেন যে প্রতিযোগিতার পরে অনেক তরুণ-তরুণীর দৃষ্টি আকর্ষণ করতে পেরে তিনি বেশ অবাক, খুশি এবং উত্তেজিত।

টুং সন বহু বছর ধরে এই প্রতিযোগিতা অনুসরণ করে আসছেন, কিন্তু এই বছরই তিনি "পরিপক্ক" বোধ করেছেন এবং প্রতিযোগিতার জন্য নিবন্ধন করেছেন। ২০২৪ সালের এলিগ্যান্ট স্টুডেন্ট প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য, প্রার্থীদের একটি ভালো একাডেমিক রেকর্ড এবং ভালো আচরণ থাকতে হবে, যেখানে টুং সন ৩.২১ জিপিএ (চমৎকারের সমতুল্য) অর্জন করেছেন।

"প্রথম রাউন্ডে, বিচারকরা প্রতিযোগীদের তাদের প্রতিভা প্রদর্শন করতে বলেছিলেন, কিন্তু আমি সাহিত্যের প্রতি আমার আবেগকে অনুসরণ করার আমার নিজস্ব গল্প দিয়ে বিচারকদের বোঝাতে বেছে নিয়েছিলাম, যা ছিল অসুবিধা এবং চ্যালেঞ্জে পূর্ণ," তুং সন বলেন।

তুং সন বলেছিলেন যে অতীতে তিনি লাজুক ব্যক্তি ছিলেন, "ছেলে কেন সাহিত্য পড়ছে", "সাহিত্য অধ্যয়ন করলে ভবিষ্যতে কেবল লেখালেখি হবে এবং বড় কিছু করতে পারবেন না" - এই ধরণের বাইরের লোকদের বিচারমূলক দৃষ্টিভঙ্গিতে তিনি ভয় পেতেন...

২০২৪ সালের এলিগ্যান্ট স্টুডেন্ট প্রতিযোগিতায় টুং সন - ছবি: এনভিসিসি

শুধু তাই নয়, তার জুনিয়র হাই স্কুলের বছরগুলিতে, টুং সন স্কুল এবং জেলা পর্যায়ে সাহিত্য পুরষ্কারে ক্রমাগত ব্যর্থ হতেন, যার ফলে ছেলে ছাত্রটি আরও বেশি চাপ অনুভব করত।

"যখন আমি নবম এবং দশম শ্রেণীর কথা ভাবি, তখনও আমার গা শিউরে ওঠে কারণ আমি বিষণ্ণতায় ভুগছিলাম। আমার নখ কামড়ানোর মতো ভয়াবহ লক্ষণ দেখা দিয়েছিল, যতক্ষণ না রক্ত ​​বেরোতে থাকে, ঠোঁট কামড়ে ধরে, এমনকি দরজা বন্ধ করে নিজের সাথে কথা বলা..."

সৌভাগ্যবশত, শিক্ষক এবং পরিবারের উৎসাহে, আমি ধীরে ধীরে আমার জটিলতা কাটিয়ে উঠতে পেরেছি। দ্বাদশ শ্রেণীর মধ্যে, আমি নগুয়েন কান চান উচ্চ বিদ্যালয়ের একমাত্র ছাত্র ছিলাম যে দুটি প্রাদেশিক চমৎকার ছাত্র পুরস্কার জিতেছিলাম, যার মধ্যে সাহিত্যে তৃতীয় পুরস্কার এবং ইতিহাসে সান্ত্বনা পুরস্কার ছিল, এবং সরাসরি হ্যানয় জাতীয় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হয়েছিলাম। তারপর থেকে, আমি আমার আবেগের প্রতি আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠেছিলাম," তুং সন স্মরণ করেন।

শিক্ষকতা বা শিল্প বেছে নেবেন?

টুং সন বলেন, শিক্ষকতার প্রতি তার আগ্রহ তার প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক বাবার কাছ থেকে অনুপ্রাণিত হয়েছিল। উচ্চ বিদ্যালয়ে, এই পেশার প্রতি তার ভালোবাসা আরও বেড়ে যায় তার দুই সাহিত্য ও ইতিহাস শিক্ষকের মাধ্যমে, যারা সর্বদা তাদের ছাত্রদের ব্যক্তিত্বকে সম্মান করতেন, তাদের সাথে থাকতেন এবং তাদের স্বপ্নকে সমর্থন করতেন।

টুং সনের মতে, হ্যানয় জাতীয় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ে সাহিত্য অধ্যয়ন শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত খুবই কঠিন। তবে, পুরুষ শিক্ষার্থী বিশ্বাস করে যে এটি তার জন্য "রূপান্তরিত হওয়ার", আরও পরিণত হওয়ার এবং আরও পেশাদারভাবে পড়াশোনা এবং কাজ করার একটি সুযোগ।

"কঠোর শিক্ষকরা আমাকে পরিণত করে তুলেছিল। যখন আমি নবীন ছিলাম, তখন শেখার নতুন পদ্ধতিতে আমি অভ্যস্ত ছিলাম না। ধীরে ধীরে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য আমাকে আমার সিনিয়রদের অভিজ্ঞতা থেকে শিখতে হয়েছিল। আমি মনের মানচিত্র আঁকতে, জ্ঞানকে সুশৃঙ্খল করতে এবং সেখান থেকে সমস্যাগুলি সর্বোত্তমভাবে বিশ্লেষণ করতে শিখেছি।"

"সাহিত্য শিক্ষাশাস্ত্র অধ্যয়ন করা, জ্ঞানের পরিমাণ প্রচুর, শিক্ষার্থীদের সর্বদা স্ব-অধ্যয়নে সক্রিয় থাকতে হয়, প্রভাষকরা কেবল নির্দেশনা দেন। সাহিত্য অধ্যয়ন খুবই সমৃদ্ধ, আমার মনে হয় আমি জীবনে আরও অনেক কিছু সম্পন্ন করতে পারব", তুং সন বলেন।

শিল্পকলায় অনেক সুযোগ থাকা সত্ত্বেও, তুং সন শিক্ষকতা পেশা না নিয়ে অন্য দিকে ঝুঁকবেন, এই উদ্বেগের মুখোমুখি হয়ে, পুরুষ ছাত্রটি নিশ্চিত করে যে অনেক পছন্দ থাকা সত্ত্বেও, শিক্ষকতাই এখনও প্রথম লক্ষ্য।

"যদি আমি কেবল শিক্ষক অথবা শিল্পী হতে পারতাম, তবুও আমি শিক্ষক হতেই চাইতাম। তবে, আরও অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য আমি সাহিত্যের শিক্ষক এবং শিল্পী উভয়ই হতে চাই। এটি আমার জন্য আরও বেশি শিক্ষার্থীকে আকর্ষণ এবং অনুপ্রাণিত করার শক্তিও হতে পারে।"

"জেনারেল জেড শিক্ষক" ডাকনাম দিয়ে, আমি নতুন প্রজন্মের শিক্ষকদের ভাবমূর্তি তৈরি করতে চাই, যারা গতিশীল, সৃজনশীল এবং অনুকরণীয়", তুং সন বলেন।

প্রথম রানার-আপ হওয়ার আগে, টুং সনকে দ্বাদশ শ্রেণির অনেক শিক্ষার্থী "জেনারেশন জেড শিক্ষক" হিসেবে চিনতেন কারণ তিনি প্রায় ৪ বছর ধরে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য শিক্ষার্থীদের অনলাইনে সাহিত্য পড়াতেন। এছাড়াও, টুং সন এমসি, মিডিয়া অ্যাম্বাসেডর... এর মতো কাজও করেছিলেন।

টুং সন বলেন যে প্রতিযোগিতার পরে, কিছু সংস্থা এবং বিনোদন সংস্থা তাকে কাজ দেওয়ার জন্য যোগাযোগ করেছিল, তবে, সে বর্তমানে তার শেষ বর্ষে আছে তাই তাকে ভালোভাবে পড়াশোনার উপর মনোযোগ দিতে হবে এবং একটি স্মরণীয় ইন্টার্নশিপ করতে হবে।

একই সাথে, আপনি তরুণদের মধ্যে ইতিবাচক মূল্যবোধ ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য এই মেয়াদে কমিউনিটি প্রকল্পগুলি করার জন্য এলিগ্যান্ট স্টুডেন্ট প্রতিযোগিতার আয়োজক কমিটির সাথে সময় ব্যয় করেন।

ভবিষ্যতে, তুং সন শিক্ষার্থীদের সাহিত্য এবং সফট স্কিল শেখানোর জন্য নিজস্ব কেন্দ্র খোলার আশা করেন।

সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ ডাং থু থুই তার ছাত্র তুং সনের সাথে একটি ছবি তুলছেন - ছবি: এনগুয়েন বাও

হ্যানয় জাতীয় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের সাহিত্য অনুষদের প্রভাষক সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ডাং থু থুই বলেন যে তার ক্লাসে, তুং সন একজন পরিশ্রমী, গম্ভীর, বিনয়ী এবং কিছুটা শান্ত ছাত্রী। তবে, অনুষদের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ এবং পেশাদার প্রশিক্ষণে, তুং সন খুবই সক্রিয় এবং প্রাণবন্ত।

"যখন টুং সন প্রতিযোগিতায় প্রথম রানার-আপ হন, তখন আমি তাকে উৎসাহিত এবং স্মরণ করিয়ে দিয়েছিলাম যে তিনি যেন শান্তভাবে সুসংবাদটি গ্রহণ করেন, কিন্তু তার মূল কাজকে অবহেলা না করে, এটিকে আরও পরিণত হওয়ার প্রেরণা হিসেবে বিবেচনা করেন," মিসেস থুই বলেন।

সূত্র: https://tuoitre.vn/ve-dep-don-tim-cua-a-vuong-sinh-vien-thanh-lich-nguoi-dam-me-hoc-van-20241127095627552.htm