একাডেমিক সততার সবচেয়ে সাধারণ লঙ্ঘন হল লেখকদের যথেচ্ছভাবে চিহ্নিত করা।

আজ, ১৯ ডিসেম্বর, হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় করে গবেষণার অখণ্ডতা সম্পর্কিত একটি বৈজ্ঞানিক সম্মেলন আয়োজন করে। সম্মেলনে তিনজন প্রধান উপস্থাপকের মধ্যে একজন ছিলেন হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগের প্রধান সহযোগী অধ্যাপক ট্রুং ভিয়েত আনহ। উপস্থাপনায় হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণা গোষ্ঠীর " উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বেশ কয়েকটি জরিপের মাধ্যমে একাডেমিক অখণ্ডতা তৈরির উপর" গবেষণার কিছু প্রাথমিক ফলাফল উপস্থাপন করা হয়েছিল, যার প্রতিনিধি ছিলেন সহযোগী অধ্যাপক ট্রুং ভিয়েত আনহ।

সহযোগী অধ্যাপক ট্রুং ভিয়েত আন "বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বেশ কয়েকটি জরিপের মাধ্যমে একাডেমিক অখণ্ডতা তৈরির উপর" প্রতিবেদনটি উপস্থাপন করেন।

সহযোগী অধ্যাপক ট্রুং ভিয়েত আনহ বলেন যে, বিভিন্ন গোষ্ঠীর বিজ্ঞানীদের সচেতনতা এবং মতামত জানার জন্য দলটি বেশ কয়েকটি স্কুলের কর্মী এবং প্রভাষকদের উপর জরিপ করেছে, যার মাধ্যমে একাডেমিক সততা সম্পর্কে তাদের মতামত চিহ্নিত করা হয়েছে। এই জরিপটি এখনও সম্পন্ন হয়নি।

জরিপের বিষয়বস্তু হল একাডেমিক সততা সম্পর্কে বোধগম্যতা, সচেতনতা এবং ভাগ করা মতামত মূল্যায়ন করা; শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যবস্থাপনার পরিমাপ মূল্যায়ন করা; লঙ্ঘন সনাক্ত করার সময় পৃথক বিজ্ঞানীদের মনোভাব; এবং একাডেমিক সততা বাস্তবায়নকে প্রভাবিত করে এমন মূল কারণগুলি।

"সংখ্যাটি খুব বেশি নয়, তবে আমরা বিভিন্ন স্তর, বিভিন্ন ক্ষেত্র জরিপ করার চেষ্টা করি এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণায় অভিজ্ঞতা অর্জন করি। তবে, অন্যান্য ক্ষেত্রের তুলনায় বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং প্রকৌশল ক্ষেত্রে কর্মরত বিজ্ঞানীদের সংখ্যা একটি বড় অংশ (৪২%)," সহযোগী অধ্যাপক ট্রুং ভিয়েত আনহ বলেন।

আন্তর্জাতিক প্রকাশনার চাপই এর প্রধান কারণ

প্রাথমিক ফলাফল থেকে দেখা যায় যে জরিপে অংশগ্রহণকারীরা বিশ্বাস করেন যে বর্তমানে একাডেমিক সততার সবচেয়ে সাধারণ লঙ্ঘন হল বৈজ্ঞানিক গবেষণার লেখক বা সহ-লেখক হিসেবে জড়িত নন এমন ব্যক্তিদের নাম অন্তর্ভুক্ত করা। এর পরেই আসে চুরি/স্ব-চুরি; অন্যদের জন্য/ভাড়ার জন্য বৈজ্ঞানিক কাজ করা; দলের সম্মতি ছাড়াই পুরো দলের গবেষণা কাজ ব্যক্তিগত উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা; ওভারভিউ স্টাডি এবং গবেষণার ফলাফলে জাল তথ্য তৈরি এবং ব্যবহার করা।

সহযোগী অধ্যাপক ট্রুং ভিয়েত আনহের মতে, জরিপের ফলাফল দেখায় যে প্রকাশনার চাপ একাডেমিক অখণ্ডতা লঙ্ঘনের প্রধান কারণ।

লঙ্ঘনের প্রধান কারণ হলো আন্তর্জাতিকভাবে পৃথক বিজ্ঞানীদের দ্বারা প্রকাশিত কাজের সংখ্যার উপর চাপ। সহযোগী অধ্যাপক ট্রুং ভিয়েত আনহের মতে, ৮২,০০০ সদস্য বিশিষ্ট ফেসবুকের সায়েন্টিফিক ইন্টিগ্রিটি ফোরামে এই বিষয়টি বেশ আলোচনা করা হয়েছে, যেখানে বিজ্ঞানীদের প্রকাশনার সংখ্যা হঠাৎ বৃদ্ধি পেয়েছে। "বিশ্ববিদ্যালয়গুলি প্রকাশনার উপর উচ্চ কেপিআই নির্ধারণ করে এবং আন্তর্জাতিক প্রকাশনা বৃদ্ধির প্রয়োজনীয়তাও একটি নির্দিষ্ট চাপ," সহযোগী অধ্যাপক ট্রুং ভিয়েত আনহ মন্তব্য করেছেন।

লঙ্ঘনের অন্যান্য কারণগুলির মধ্যে রয়েছে: ব্যক্তিগত অগ্রগতির সুযোগ তৈরি করা; তহবিল উৎস গ্রহণের সময় প্রতিশ্রুতিবদ্ধতা; ব্যক্তিগত অর্থনৈতিক চাহিদা থেকে চাপ। "শিক্ষাগত সততার বিষয়টির সরাসরি কারণ রয়েছে, তবে সমাজ দ্বারা প্রভাবিত কিছু কারণও রয়েছে," সহযোগী অধ্যাপক ট্রুং ভিয়েত আন মন্তব্য করেছেন।

এখনও কোন স্পষ্ট সংগ্রাম নেই।

একাডেমিক সততার লঙ্ঘন শনাক্ত করার সময় তাদের মনোভাব সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হলে, উত্তরদাতারা প্রায়শই "ভয় পেয়ে" উত্তরটি বেছে নিয়েছিলেন, যার ফলে দেখা গেছে যে বর্তমান বৈজ্ঞানিক পরিবেশে একাডেমিক সততা গড়ে তোলার জন্য কোনও স্পষ্ট সংগ্রাম নেই।

অনেকেই বলেছেন যে তারা একাডেমিক সততার লঙ্ঘনের সাথে তাদের দ্বিমত প্রকাশ করতে চেয়েছিলেন কিন্তু কোথায় রিপোর্ট করবেন তা জানেন না। "হয়তো কারণ এমন কিছু স্কুল আছে যাদের এই বিষয়ে স্পষ্ট নির্দেশনা নেই। হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে, বর্তমানে একাডেমিক সততা সম্পর্কে অভিযোগ গ্রহণের জন্য তিনটি ইউনিট দায়িত্বে রয়েছে: বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগ, প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং আইনি পরিদর্শন বিভাগ," সহযোগী অধ্যাপক ট্রুং ভিয়েত আনহ বলেন।

পরবর্তী মনোভাবগুলি ছিল ব্যাখ্যা, লঙ্ঘন এড়াতে প্ররোচনা; উদাসীনতা, কোনও প্রতিফলন নেই।

কর্মশালাটি ১৯ ডিসেম্বর হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে অনুষ্ঠিত হয়।

জরিপে অংশগ্রহণকারীরা পরামর্শ দিয়েছেন যে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির উচিত একাডেমিক অখণ্ডতার উপর উপদেষ্টা পরিষদ প্রতিষ্ঠা করা এবং একই সাথে তাদের ইউনিটগুলির একাডেমিক অখণ্ডতার উপর নথিপত্র তৈরি করা এবং নিয়ম জারি করা। উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে লঙ্ঘনের প্রতিবেদন করা, ইউনিটের একাডেমিক অখণ্ডতার উপর বিধিমালার প্রচার এবং প্রচার বৃদ্ধি করা... এই ধরণের পরামর্শও অনেকের পছন্দের ছিল।

জরিপের প্রাথমিক ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগের গবেষণা দল প্রস্তাব করেছে যে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির একাডেমিক অখণ্ডতার ভিত্তি এবং সম্মতি নিশ্চিত করার জন্য অভ্যন্তরীণ নিয়মকানুন থাকা প্রয়োজন এবং এটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মান নিশ্চিত করার প্রয়োজনীয়তার একটি কারণ। একই সাথে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে একাডেমিক অখণ্ডতা বাস্তবায়নে পুরষ্কারের বিষয়ে স্বচ্ছ নিয়মকানুন থাকা দরকার যাতে মনোভাব স্পষ্ট করা যায় এবং একাডেমিক অখণ্ডতার লঙ্ঘন প্রতিরোধ ও নিষেধাজ্ঞা তৈরি করা যায়।

গবেষণা ও প্রশিক্ষণ সুবিধাগুলিতে সততা বাস্তবায়নের জন্য পানি ব্যবস্থাপনা সংস্থা এবং সমগ্র ব্যবস্থার একটি ঐক্যবদ্ধ দৃষ্টিভঙ্গি থাকা এবং নীতিমালা তৈরি করা প্রয়োজন।

উৎস লিঙ্ক: https://thanhnien.vn/vi-pham-liem-chinh-hoc-thuat-pho-bien-nhat-la-tuy-tien-gan-ten-tac-gia-185231219165035316.htm