শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কেন শিক্ষকদের প্রথম বেতন ১ স্তর বৃদ্ধির প্রস্তাব করেছিল?

শিক্ষক আইনের সর্বশেষ খসড়ায়, খসড়া প্রণয়নকারী সংস্থা (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) শিক্ষক কর্মীদের গঠন ও উন্নয়নের জন্য ১০টি রাষ্ট্রীয় নীতিমালা তৈরি করেছে, যার মধ্যে রয়েছে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষকদের বেতন সংক্রান্ত অনেক নতুন নীতিমালা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষকদের বেতনের ক্ষেত্রে অনেক অগ্রাধিকারমূলক নীতি প্রস্তাব করেছে।

শিক্ষক বেতন স্কেল অনুসারে মূল বেতন প্রশাসনিক কর্মজীবন বেতন স্কেল ব্যবস্থায় সর্বোচ্চ স্থান অধিকার করে। পেশাগত প্রণোদনা এবং অন্যান্য ভাতা কাজের প্রকৃতি, অঞ্চল এবং আইনের বিধানের উপর নির্ভর করে।

উল্লেখযোগ্যভাবে, খসড়া প্রবিধানে বলা হয়েছে যে প্রথমবারের মতো নিয়োগপ্রাপ্ত এবং নির্ধারিত শিক্ষকদের বেতন প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় ১টি বেতন স্তর বৃদ্ধি করা হবে।

৩৮তম অধিবেশনে জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটির কাছে জমা দেওয়া গ্রহণযোগ্যতা এবং ব্যাখ্যা সম্পর্কিত সরকারের প্রতিবেদনে, আইনটি পাস হওয়ার পর এর বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য নীতিগত প্রভাব, প্রত্যাশিত সম্পদ এবং শর্তাবলীর মূল্যায়নও যুক্ত করা হয়েছে।

এই প্রতিবেদনে প্রশাসনিক কর্মজীবন বেতন স্কেল ব্যবস্থায় প্রথমবারের মতো নিয়োগপ্রাপ্ত এবং নিয়োগপ্রাপ্ত শিক্ষকদের ১টি বেতন স্তর বৃদ্ধির নিয়মাবলী মূল্যায়ন করা হয়েছে।

স্থানীয় প্রতিবেদন অনুসারে, মে মাস পর্যন্ত, ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে নিয়োগপ্রাপ্ত শিক্ষকের সংখ্যা ছিল ১৯,৪৭৪ জন। যার মধ্যে ৫,৫৯২ জন প্রি-স্কুল শিক্ষক, ৭,৭৩৭ জন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক, ৪,৬০৯ জন জুনিয়র হাই স্কুল শিক্ষক এবং ১,৫৩৬ জন উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষক ছিলেন।

যদি প্রশাসনিক কর্মজীবন বেতন স্কেল ব্যবস্থায় ১ স্তর বেতন বৃদ্ধির নীতি বাস্তবায়িত হয়, তাহলে শিক্ষকদের বেতন প্রদানের জন্য রাজ্য বাজেটে প্রতি মাসে প্রায় ২২ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং যোগ করতে হবে, যার অর্থ বাজেটে বার্ষিক ২৬৪ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং যোগ করতে হবে।

সম্পদের দিক থেকে কি এটা সম্ভব?

শিক্ষক ও শিক্ষা ব্যবস্থাপক বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) পরিচালক মিঃ ভু মিন ডাক বলেন: "খসড়াটিতে নতুন নিয়োগপ্রাপ্ত শিক্ষকদের জন্য একটি বেতন স্তর বাড়ানোর প্রস্তাব রয়েছে কারণ আমাদের জরিপ অনুসারে, পেশা ছেড়ে দেওয়া শিক্ষকদের মধ্যে ৬১% পর্যন্ত ৩৫ বছরের কম বয়সী এবং এই পরিস্থিতির একটি কারণ হল কম আয়, যা জীবনযাত্রার চাহিদা মেটাতে যথেষ্ট নয়। যদিও তরুণদের নিজেদের ভরণপোষণ, তাদের সন্তানদের যত্ন নেওয়া, তাদের যোগ্যতা উন্নত করার জন্য পড়াশোনার প্রয়োজনীয়তার মতো অনেক কিছু নিয়ে চিন্তা করার আছে..."।

মিঃ ডুকের মতে, ৫ বছরের কম অভিজ্ঞতা সম্পন্ন শিক্ষকদের বেতন বর্তমানে খুবই কম। অতএব, শিক্ষকদের প্রাথমিক বেতন ১ স্তরে বৃদ্ধি করা তরুণদের শিক্ষকতা পেশায় প্রবেশ করতে উৎসাহিত করার একটি প্রস্তাব। এটি বেতন স্কেলে শিক্ষকদের সর্বোচ্চ বেতনের লক্ষ্য অর্জনেরও একটি অংশ।

এই প্রস্তাবগুলির সম্ভাব্যতা সম্পর্কে পরিচালক ভু মিন ডুক বলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় করে এর প্রভাব মূল্যায়ন করেছে এবং এ বিষয়ে একটি সুনির্দিষ্ট পরিকল্পনা উপস্থাপন করেছে, যাতে নিশ্চিত করা যায় যে উপরোক্ত বিষয়গুলির জন্য ভাতা এবং বেতন স্তর বৃদ্ধি জাতীয় সম্পদের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। হিসাব অনুসারে, শিক্ষকদের জন্য ১ স্তরের প্রাথমিক বেতন বৃদ্ধি করলে অন্যান্য পেশার তুলনায় প্রাথমিক বেতন মাত্র ১৪% বৃদ্ধি পায়।

এছাড়াও, মিঃ ডুক বলেন, খসড়া কমিটি প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের ভাতা ৫-১০% বৃদ্ধির প্রস্তাব করেছে। এর কারণ হল প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের স্কুলে দীর্ঘ কর্মঘণ্টা, আরও কঠিন কর্মপরিবেশ এবং আরও চাপ। বর্তমানে, শিক্ষকদের জন্য পেশাদার ভাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষকদের জন্য ২৫% এবং প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য ৩৫-৭০% নিয়ন্ত্রিত, বিষয় এবং কর্মক্ষেত্রের উপর নির্ভর করে।

সূত্র: https://thanhnien.vn/vi-sao-bo-gd-dt-de-xuat-xep-luong-lan-dau-cua-giao-vien-tang-1-bac-185241014112340956.htm